‹Revenir à la recherche

2.1 vestigingsgebieden

2.1 - Vestigingsgebieden
1 / 37
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 37 diapositives, avec diapositives de texte et 4 vidéos.

Éléments de cette leçon

2.1 - Vestigingsgebieden

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Soort migratie? Motief?
NGK

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoel
  • Je kunt voorbeelden geven van economische, politieke en sociale motieven van migratie.
  • Je kan van verschillende motieven aangeven of het om een push- of een pullfactor gaat.
  • Je kan verschillende fasen uit de geschiedenis benoemen en beschrijven en uitleggen welke vorm(en) van migratie toen plaatsvond tussen Mexico en de VS. 

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat gaan we doen?
  • START-opdrachten
  • Uitleg: motieven van migratie
  • Opdracht: Welk motief?
  • Filmpje
  • HW-opdrachten maken

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Waarom migreren (= verhuizen) mensen naar een ander gebied?

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Maken INSTAPTOETS
bladzijde 41


timer
15:00

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Politieke migratie

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Economische migratie

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Sociale migratie

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Push- & pullfactoren
Pushfactoren = mensen vertrekken uit een gebied





Pullfactoren = mensen willen naar een gebied toe

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Migratie motieven 



Push and Pull model 

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Levensfase

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schema - Migratiemotieven
Stap 1: Sociaal, economisch of politiek motief?
Stap 2: Is het een push- of pullfactor?


timer
10:00
Ongelijk behandeling voor mensen met een andere seksuele geaardheid dan de norm in jouw land
Je wordt in jouw eigen land gediscrimineerd.
Jouw vrienden hebben de sprong al gewaagd
Je hebt vrienden in die regio
In jouw land bestaat geen vrijheid van meningsuiting
Goede arbeidsomstandigheden
Droogte door klimaatverandering
Slechte arbeidsomstandigheden
Werkgelegenheid
Hoge lonen
Jouw hele gezin blijft achter
Lage lonen
Onveiligheid door oorlog
Gemak waarmee iemand een verblijfsvergunning krijgt (asielbeleid)

Kettingmigratie door positieve berichtgeving via social media
Veiligheid

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lezen: 2.1 - Vestigings-
gebieden
Maken: blz. 46/47 
opdracht 1, 3 en 4
AAN DE SLAG!
timer
30:00

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoel
  • Je kunt voorbeelden geven van economische, politieke en sociale motieven van migratie.
  • Je kan van verschillende motieven aangeven of het om een push- of een pullfactor gaat.
  • Je kan verschillende fasen uit de geschiedenis benoemen en beschrijven en uitleggen welke vorm(en) van migratie toen plaatsvond tussen Mexico en de VS. 

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schema - Migratiemotieven
Stap 1: Sociaal, economisch, fysisch of politiek motief?
Stap 2: Is het een push- of pullfactor?


timer
10:00
Ongelijk behandeling voor mensen met een andere seksuele geaardheid dan de norm in jouw land
Je wordt in jouw eigen land gediscrimineerd.
Jouw vrienden hebben de sprong al gewaagd
Je hebt vrienden in die regio
In jouw land bestaat geen vrijheid van meningsuiting
Goede arbeidsomstandigheden
Droogte door klimaatverandering
Slechte arbeidsomstandigheden
Werkgelegenheid
Hoge lonen
Jouw hele gezin blijft achter
Lage lonen
Onveiligheid door oorlog
Gemak waarmee iemand een verblijfsvergunning krijgt (asielbeleid)

Kettingmigratie door positieve berichtgeving via social media
Veiligheid

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kettingmigratie 
Netwerk van migranten. 

Woord op woord. 

M'n neef in het noorden verdient zo ontzettend veel geld... 

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verschuiving
Huidige migranten

Slide 23 - Diapositive

vroeger: meeste migranten naar het zuidwesten. - nu vaker buiten het zuidwesten door:
+ grote kans om opgekapt te worden  
 + verzadigde arbeidsmarkt  
 + etnische spanningen door verdringing op de arbeidsmarkt

Zuidoosten populairder bij migranten uit Mexico. werk in slachterijen, bouw en lichte industrie
Ook: verder noordwaarts in de VS. werk in de vleesindustrie, metaalindustrie en de handel- en transportsector

Gevolgen vestigingsgebied V.S.
  • Door de komst van de (illegale) immigranten wordt werk overgenomen door migranten.
  • Verdringen op de arbeidsmarkt dat zorgt voor etnische spanningen in het land. 
Kennen we deze etnische spanningen in Nederland ook? Of in Europa?
Opg 8

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gevolgen vestigingsgebied Mexico

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

selectieve migratie
- Vooral leeftijdsgroep 15-35 jaar
- Meer vrouwen dan mannen

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Migratie zorgt voor hoge bevolkingsgroei in het noorden van Mexico

- Jonge mensen migreren 

- Hoog geboortecijfer 
- Laag sterftecijfer
= hoge natuurlijke bevolkingsgroei  

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lezen en verwerken
Belangrijkste punten vandaag: 
        - Push & Pull model toe kunnen passen  
        - Gevolgen vestigingsgebied
        - Kettingmigratie & cirkelmigratie

Lezen 2.1
Maken opgave 3, 5, 6 &8

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

DEELVRAAG 2
Welke gevolgen heeft de grote migratie naar het grensgebied (Mex en /Vs)voor de regio?

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 31 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 32 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 33 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 34 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Schema migratie-geschiedenis 
(Let op! Geef begrippen 'cirkelmigratie' en 'braceroprogramma' ook een plaats in het schema

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

antwoorden schema

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 37 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

Les 6 - Migratie: waar gaat de reis naar toe?

- Leçon avec 17 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

2.1 Vestigingsgebieden

- Leçon avec 29 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

2.1 Vestigingsgebieden

- Leçon avec 30 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

2.1 Vestigingsgebieden 24-25

- Leçon avec 31 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

2.1 Vestigingsgebieden

- Leçon avec 36 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Hoofdstuk 2 Dromen van een betere toekomst

- Leçon avec 31 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

2.1 Vestigingsgebieden

- Leçon avec 31 diapositives
aardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

§2.1 Vestigingsgebieden

- Leçon avec 36 diapositives
aardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4