Les 1 - Uitleg

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

Les 1

Spreekvaardigheid

Voordracht

Wat heb je voorbereid

Je hebt de tekst op bladzijde x gelezen

Doel van de les

Aan het eind van deze les

• weet je hoe de eindopdracht van tentamen 2 in elkaar zit
• heb je de startopdracht gemaakt

Lesindeling

• Uitleg opdracht
• Uitleg werkwijze
•  Uitleg beoordeling
• Startopdracht

Lesindeling

• Uitleg opdracht
• Uitleg werkwijze
•  Uitleg beoordeling
• Startopdracht

Uitleg opdracht

Verzorg in een drietal een voordracht van twintig minuten. Bedenk daarbij dat het gaat om een schoolexamen en dat je met elkaar verantwoordelijk bent voor het totale resultaat. Het is belangrijk om door middel van een soepele samenwerking een goed resultaat te krijgen. Je houdt de voordracht voor de klas. Er zullen twee beoordelaars aanwezig zijn.

Leerdoelen (groep); Ik kan..

..relevante inhoudselementen verzamelen;

.. bij het verzamelen van relevante inhoudselementen gebruik maken van schriftelijke bronnen;

.. bij het verzamelen van relevante inhoudselementen gebruik maken van mondelinge bronnen;

..bij het verzamelen van relevante inhoudselementen gebruik maken van audiovisuele bronnen;

..relevante inhoudselementen ordenen;

..relevante inhoudselementen met elkaar in verband brengen;

..relevante inhoudselementen overbrengen op een publiek;

..bij een presentatie gebruik maken van ICT;

..mijn bijdrage afstemmen op die van de rest van de groep;

..een inhoudelijke bijdrage leveren aan een presentatie.

Leerdoelen (indiv)

Ik kan op adequate wijze de inhoud presenteren;

Ik spreek luid genoeg;

Ik breng variatie aan in toonhoogte en volume;

Ik articuleer goed;

Ik kijk het hele publiek goed aan;

Ik sta rechtop en ontspannen;

Ik heb aandacht besteed aan mijn voorkomen (kleding, uiterlijke verzorging);

Ik heb interactie met het publiek;

Ik gebruik de taal correct en beschaafd;

Ik spreek vloeiend;

Ik heb een eigen woordkeus;

Ik ga creatief om met taal (ik gebruik stijlfiguren/beeldspraak);

Ik heb me goed verdiept in het onderwerp, waardoor ik in mijn eigen woorden vertel (ik lees niet voor).

Lesindeling

• Uitleg opdracht
• Uitleg werkwijze
•  Uitleg beoordeling
• Startopdracht

Uitleg werkwijze

Je voordracht gaat over een taalkundig of letterkundig onderwerp naar keuze. Je krijgt een lijst met suggesties. 

Andere onderwerpen mogen ook, na overleg met de docent. 

Per klas mogen er maximaal twee gelijke onderwerpen gekozen worden.

Uitleg werkwijze

Voorbereiding en documentatie

Je documenteert je grondig, je verzamelt betrouwbare en actuele bronnen. Je levert voorafgaand aan de presentaties op de afgesproken datum je documentatie in, met daarbij een lijst van geraadpleegde bronnen.

Uitleg werkwijze

De route

De opdracht wordt deels uitgevoerd in de lessen en deels thuis. Je krijgt een planning en je wordt geacht je daaraan te houden. Iets na de deadline inleveren kost punten.

Realiseer je dat het gehele proces onderdeel is 

van het tentamen

Uitleg werkwijze

De route

Je werkt aan een voordracht en daarnaast ben je individueel bezig met het proces dat je doorloopt. Wat is je startpunt en waar sta je aan het eind van het proces?

Deze voortgang noteer je in een document dat Roadmap heet.

Elke stap moet op een vast moment ingeleverd zijn.

Lesindeling

• Uitleg opdracht
• Uitleg werkwijze
•  Uitleg beoordeling
• Startopdracht

Uitleg Beoordeling

Je beoordeling bestaat uit twee delen: 

• de presentatie (de mondelinge vaardigheid) 75%
• het proces (je documentatie en je roadmap) 25%

Het beoordelingsmodel wordt voorafgaand 

aan de voordracht gedeeld.

De theorie

• 1
• 2
• 3

Lesindeling

• Uitleg opdracht
• Uitleg werkwijze
•  Uitleg beoordeling
• Startopdracht

Werktijd

Werk aan

Startopdracht

Welke goede sprekers ken je?

Wat zijn kenmerken van deze sterke sprekers?

Bespreken

Exit ticket

Snap je wat er van je verwacht wordt in dit tentamen?

Heb je het lesdoel van vandaag behaald?

😒🙁😐🙂😃

Welke twee dingen heb je
geleerd in deze les?

Op deze vraag heb ik nog
antwoord nodig.