Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
Éléments de cette leçon
Populisme en de kloof in de politiek
Slide 1 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Leerdoel
Aan het einde van de les kun je begrijpen en uitleggen wat populisme is en wat de kloof in de politiek betekent.
Slide 2 - Diapositive
Introduceer het leerdoel van de les.
Wat weet jij al over populisme en de politieke kloof?
Slide 3 - Carte mentale
Cet élément n'a pas d'instructions
Wat is populisme?
Populisme is een politieke stroming die claimt namens 'het volk' te spreken en zich afzet tegen de elite. Populistische partijen leggen de nadruk op de stem van het volk en willen vaak minder invloed van internationale samenwerkingsverbanden.
Slide 4 - Diapositive
Geef een beknopte definitie van populisme.
Voorbeelden van populistische partijen
Voorbeelden van populistische partijen zijn de PVV, Forum voor Democratie en de SP.
Slide 5 - Diapositive
Geef voorbeelden van populistische partijen.
De politieke kloof
De politieke kloof is de afstand tussen de politieke elite en de burgers. Burgers voelen zich vaak niet vertegenwoordigd door de politiek en hebben het gevoel dat politici niet naar hen luisteren.
Slide 6 - Diapositive
Definieer de politieke kloof.
Oorzaken van de politieke kloof
Oorzaken van de politieke kloof zijn onder andere globalisering, individualisering en de afnemende invloed van politieke partijen.
Slide 7 - Diapositive
Beschrijf de oorzaken van de politieke kloof.
Het belang van de politieke kloof
De politieke kloof is belangrijk omdat het kan leiden tot een gebrek aan vertrouwen in de democratie en polarisatie in de samenleving.
Slide 8 - Diapositive
Leg uit waarom de politieke kloof belangrijk is.
De rol van populisme bij de politieke kloof
Populistische partijen spelen vaak in op de politieke kloof door zich af te zetten tegen de politieke elite en te claimen namens het volk te spreken. Hierdoor kunnen ze stemmen winnen van burgers die zich niet vertegenwoordigd voelen door de gevestigde partijen.
Slide 9 - Diapositive
Beschrijf de rol van populisme bij de politieke kloof.
Hoe kunnen we de politieke kloof verkleinen?
We kunnen de politieke kloof verkleinen door de communicatie tussen politici en burgers te verbeteren, meer directe democratie toe te passen en de invloed van lobbyisten te verminderen.
Slide 10 - Diapositive
Beschrijf hoe we de politieke kloof kunnen verkleinen.
Wat is de politieke kloof?
A
Een groeiende kloof tussen burgers en bedrijven
B
Een groeiende kloof tussen burgers en politici
C
Een groeiende kloof tussen burgers onderling
D
Een groeiende kloof tussen politici onderling
Slide 11 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Wat is populisme?
A
Een politieke stroming die zich richt op het vergroten van de economie
B
Een politieke stroming die zich richt op de wensen en behoeften van de elite
C
Een politieke stroming die zich richt op de wensen en behoeften van 'het volk'
D
Een politieke stroming die zich richt op het behoud van tradities
Slide 12 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Wat is een kenmerk van populisme?
A
Het benadrukken van de samenwerking tussen verschillende politieke partijen
B
Het benadrukken van de noodzaak van internationale samenwerking
C
Het benadrukken van overeenkomsten tussen 'het volk' en 'de elite'
D
Het benadrukken van tegenstellingen tussen 'het volk' en 'de elite'
Slide 13 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 14 - Question ouverte
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 15 - Question ouverte
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 16 - Question ouverte
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.