5. Journalistiek

Mediawijs 
5. Journalistiek
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijleerMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 3

Cette leçon contient 11 diapositives, avec diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Mediawijs 
5. Journalistiek

Slide 1 - Diapositive

Lesdoelen
  • Uitleggen waarom journalistiek belangrijk is in onze samenleving. BB/KB
  • Weten wat een bron betrouwbaar maakt. BB/KB

  • Uitleggen welke rollen er in de journalistiek zijn. KB
  • Weten wat het verschil is tussen kwaliteitsjournalistiek en populaire journalistiek. KB




Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Vidéo

Wat is journalistiek?
Journalisten zijn mensen die berichten maken over belangrijke gebeurtenissen in de samenleving. Ze houden mensen op de hoogte. Ook controleren ze de overheid, organisaties en bedrijven. Hun werk noemen we journalistiek.
Journalisten controleren of de overheid, organisaties en bedrijven hun werk goed doen. Ze houden in de gaten of zij zich aan de afspraken houden. Als een journalist bijvoorbeeld ontdekt dat een politicus liegt, geld verspilt of niet doet wat hij belooft, dan zal de journalist hier een bericht over maken.
BB - Lees alles tot 5.2  en maak t/m opdracht 3 en 5.1
KB - Lees en maak alles tot 5.3 - t/m opdracht 5
 


Extra uitleg indien nodig - volgende slide

Slide 4 - Diapositive

VIER ROLLEN IN DE JOURNALISTIEK (KB)
Verslaggever
Een verslaggever is iemand die nieuws verzamelt vanaf verschillende locaties.
Journalist
Iemand die aan journalistiek doet, zoals een verslaggever, interviewer, nieuwslezer of redacteur.
Redactie
De redactie bepaalt welk nieuws ze wel of niet brengt en controleert het werk van de verslaggever.
Persbureau
Een mediabedrijf dat nieuws van over de hele wereld verzamelt en deze nieuwsberichten verkoopt aan nieuwsorganisaties.

Slide 5 - Diapositive

KWALITEIT en POPULAIRE JOURNALISTIEK (KB)
Kwaliteit
Populaire
Onderwerpen
Serieuze onderwerpen: economie, politiek, buitenlands nieuws
Toegankelijke onderwerpen: shownieuws, criminaliteit, binnenlands nieuws
Vormgeving
Lange artikelen, weinig foto’s, eenvoudige vormgeving
Aansprekende nieuwskop, korte artikelen, veel foto’s, drukke vormgeving
Doelgroep
Meer theoretisch opgeleide mensen

Breed, maar ze spreken vooral praktisch opgeleide mensen aan

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Vidéo

HOE WEET JE OF EEN BRON BETROUWBAAR IS?
  1. Komen alle partijen aan het woord? Vaak gaat nieuws over meerdere groepen. Bijvoorbeeld in een oorlog zijn er twee partijen. Alleen door alle partijen aan het woord te laten, weet je waarom ze met elkaar vechten. In een veel kleinere ruzie, bijvoorbeeld tussen “de boeren” en de overheid, is het ook belangrijk dat iedereen aan het woord komt.
  2. Worden er feiten genoemd of alleen meningen? Meningen kun je niet controleren en mensen verschillen ook van mening. Feiten kun je controleren en ze staan vast. Feiten zijn daarom betrouwbaarder dan meningen.
  3. Komt het nieuws ook ergens anders terug? We hebben veel nieuwssites. Als maar één site dit nieuws brengt, kun je je afvragen of het wel waar is. Kortom: kun je het nieuws bij een andere bron controleren?

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Vidéo

Maak de laatste opdrachten - test jezelf!
KB: Lees alles en maak bijbehorende opdrachten
tm opdracht 7. 
BB: Maak bijbehorende opdrachten t/m 6.


Klaar? Ga door naar de vragen eronder.
BB - 1 vraag 5.2
KB - 4 vragen
Bespreek met je buur wat je hebt geantwoord en of je de juiste antwoorden had gegeven.

Slide 10 - Diapositive

Lesdoelen behaald?
  • Kun je uitleggen waarom journalistiek belangrijk is in onze samenleving? BB/KB
  • Weet je wat een bron betrouwbaar maakt? BB/KB

  • Kun je uitleggen welke rollen er in de journalistiek zijn? KB
  • Weet je wat het verschil is tussen kwaliteitsjournalistiek en populaire journalistiek? KB




Slide 11 - Diapositive