H8.2, Internationale ontwikkelingen. Tegenwerken of samenwerken?

Over de grens
Tegenwerken of samenwerken?
1 / 28
suivant
Slide 1: Diapositive
EconomieMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 28 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Over de grens
Tegenwerken of samenwerken?

Slide 1 - Diapositive

Begin les
  • Ga naar: https://student.lessonup.io
  • Vul bij 'CODE INVOEREN' de code die op het bord staat in
  • Vul bij 'Hoe heet je?' je echte voornaam in

Slide 2 - Diapositive

Deze les 
1. Doelen van deze les
2. Klassikale bespreking
3. Stiltekwartier
4. Toepassing
5. Werken
5 minuten
10 minuten
15 minuten
5 minuten
10 minuten
±
±
±
±
±
6. Afsluiting
5 minuten

Slide 3 - Diapositive

Deze les
1. Doelen van deze les
2. Klassikale bespreking
3. Stiltekwartier
4. Toepassing
5. Werken
6. Afsluiting

Slide 4 - Diapositive

Regels
  1. Als je iets wilt zeggen, steek je je vinger op
  2. Je komt op tijd
  3. Je hebt je spullen bij je
  4. Je hebt je huiswerk in orde
  5. Wij hebben respect voor elkaar
  1. Als je iets wilt zeggen, steek je je vinger op
  2. Je komt op tijd
  3. Je hebt je spullen bij je
  4. Je hebt je huiswerk in orde
  5. Wij hebben respect voor elkaar
5

Slide 5 - Diapositive

VRIJHANDEL

Slide 6 - Carte mentale

Doelen van deze les
Na deze kan ik:

  • uitleggen wat invoerrechten zijn
  • uitleggen wat protectiemaatregelen zijn
  • uitleggen wat internationale arbeidsverdeling betekent
  • uitleggen wat de EMU is

Slide 7 - Diapositive

Deze les
1. Doelen van deze les
2. Klassikale bespreking
3. Stiltekwartier
4. Toepassing
5. Werken
6. Afsluiting

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Vidéo

Invoerrechten
Contingentering
Exportsubsidie
Een Mexicaanse handelaar moet geld betalen aan Nederland om producten naar Nederland te exporteren.
Deze handelaar mag maar 100 producten exporteren naar Nederland
Een autohandelaar uit Antwerpen moet geld betalen om zijn auto's te mogen verkopen in Amerika.
Nederland betaald de tulpenboer geld zodat hij zijn tulpen goedkoper kan verkopen

Slide 10 - Question de remorquage

Hoe noemen we invoerrechten, contingentering en exportsubsidie samen?
A
Vrijhandel
B
Internationale regelingen
C
Protectiemaatregelen
D
Importvergoedingen

Slide 11 - Quiz

Slide 12 - Vidéo

Vrijhandel
Protectiemaatregelen hebben nadelen: buitenlandse producten worden duurder of schaars.
Als er geen belemmeringen zijn in de handel tussen landen noemen we dit vrijhandel.
Hierdoor kunnen landen de producten maken waar zij het beste in zijn. Dit heet internationale arbeidsverdeling.

Slide 13 - Diapositive

Europese Monetaire Unie
In Europa hebben we niet alleen de Europese Unie, maar ook de Europese Monetaire Unie.
Monetair betekent dat deze landen dezelfde munteenheid hebben; de Euro.

Slide 14 - Diapositive

Deze les
1. Doelen van deze les
2. Klassikale bespreking
3. Stiltekwartier
4. Toepassing
5. Werken
6. Afsluiting

Slide 15 - Diapositive

WAT?
WAAROM?
HOE?
Maken Voorkennis H8.2
Omdat internationale handel steeds belangrijker wordt
Op papier
HOE LANG?
HULP?
KLAAR?

15 minuten in stilte
Rood: Je werkt alleen en mag geen vragen stellen
Oranje: Je mag vragen stellen aan de docent
Groen: Je mag zachtjes met elkaar praten en vragen stellen aan de docent
timer
15:00
Laten zien

Slide 16 - Diapositive

Deze les
1. Doelen van deze les
2. Klassikale bespreking
3. Stiltekwartier
4. Toepassing
5. Werken
6. Afsluiting

Slide 17 - Diapositive

Wat is de EMU
A
Europese Militaire Unie
B
Euro Munt Unie
C
Europese Munt Unie
D
Europese Monetaire Unie

Slide 18 - Quiz

Binnen de EU is geen sprake van
A
Vrij verkeer van goederen
B
Vrij verkeer van personen
C
Vrij verkeer van diensten
D
Vrij verkeer van belastingen

Slide 19 - Quiz

Deze les
1. Doelen van deze les
2. Klassikale bespreking
3. Stiltekwartier
4. Toepassing
5. Werken
6. Afsluiting

Slide 20 - Diapositive

WAT?
WAAROM?
HOE?
Maken H8.2
Omdat internationale steeds belangrijker wordt
Op papier
HOE LANG?
HULP?
KLAAR?

10 minuten in stilte
Rood: Je werkt alleen en mag geen vragen stellen
Oranje: Je mag vragen stellen aan de docent
Groen: Je mag zachtjes met elkaar praten en vragen stellen aan de docent
timer
10:00
Laten zien

Slide 21 - Diapositive

Deze les
1. Doelen van deze les
2. Klassikale bespreking
3. Stiltekwartier
4. Toepassing
5. Werken
6. Afsluiting

Slide 22 - Diapositive


Schrijf 3 dingen op die je
deze les hebt geleerd

Slide 23 - Question ouverte


Stel 1 vraag over iets dat je deze
les nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 24 - Question ouverte

Begrippen uit deze les
Invoerrechten
Protectiemaatregelen
Contingentering
Exportsubsidie
Vrijhandel
Internationale arbeidsverdeling
Europese Monetaire Unie (EMU)

Slide 25 - Diapositive

Huiswerk
H8.2 afmaken


Slide 26 - Diapositive

Opruimen!!
Stop je spullen in je tas.
Als de bel gaat blijf je zitten
De docent zegt als je weg mag gaan. Schuif dan je stoel aan

Slide 27 - Diapositive

Opruimen!!
Stop je spullen in je tas.
Als de bel gaat blijf je zitten
De docent zegt als je weg mag gaan. Schuif dan je stoel aan

Slide 28 - Diapositive