28-09 Listening & start hfd 2

Welcome
  • We have respect for each other.
  • We listen to our teacher and others.

  • You need: Chromebook, English book & notebook.
  • Log into Lessonup: Code is on the whiteboard.
And.......... positive attitude to learn!
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
EngelsMiddelbare schoolvmbo gLeerjaar 1

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Welcome
  • We have respect for each other.
  • We listen to our teacher and others.

  • You need: Chromebook, English book & notebook.
  • Log into Lessonup: Code is on the whiteboard.
And.......... positive attitude to learn!

Slide 1 - Diapositive

Homework
  • Vocab leren: Theme words (at school+ordinals) 
       & Vocab A blz. 130





Slide 2 - Diapositive


By the end of this class:
  1. I can understand the story in an audiobook.
  2. I can write a letter using present simple.

Slide 3 - Diapositive

  1. Listening exercise:  Wonder audiobook.
  2. Vocabulary brainstorm
  3. Write an email
  4. Time to do exercises (zelfstandigwerken).

Slide 4 - Diapositive

8

Slide 5 - Vidéo

00:33
What does he mean by ordinary?
A
Normaal
B
Heel speciaal
C
Raar
D
Abnormaal

Slide 6 - Quiz

00:58
What is his wish?
(you can write one wish)

Slide 7 - Question ouverte

01:10
What is the reason he thinks that he's not ordinary?
A
Becuase he does not see himself as ordinary.
B
Because no one else sees him as ordinary.
C
He pretends like he doesn't see the faces people make.
D
He is used to not being ordinary.

Slide 8 - Quiz

01:38
Via is good at pretending she doesn't see the faces people make at him.
True
False

Slide 9 - Sondage

01:56
His mom & dad see him as extraodinary. What does that mean?
A
niet geweldig
B
normaal
C
geweldige jongen

Slide 10 - Quiz

02:25
He is petrified to start school.
He is......
A
happy
B
sad
C
Very excited
D
very scared

Slide 11 - Quiz

02:44
Why didn't he go to school before?

Slide 12 - Question ouverte

04:59
Summary of
Wonder.

Slide 13 - Carte mentale

Vocabulary
What are things that August can find or do at school?
Discuss in pairs.
Write the answers in English in your notebook. (min. 5)
  • Caretaker  - Conciërge                (To) Study - Leren voor .......
  • Classroom - Klaslokaal               (To) Pass - Voldoende halen
  • Desk - Bureau
  • Locker - Kluisje
timer
3:00

Slide 14 - Diapositive

Letter to August

What: write a letter to August
How: Google Classroom
            individueel
Use present simple & chapter 2 vocab. 
Tijd: 20 minuten
Klaar?: hfd 2 GS opgave 1 t/m 5 blz. 92 (alvast beginnen)

timer
20:00

Slide 15 - Diapositive

Wat: GS opgave 2 t/m 5 blz. 92
Hoe: individueel 
           tweetal: antwoord vergelijken, elkaar uitleggen                                    (fluistertoon)
Klaar?: B opgave 12 t/m 16a maken blz. 96
Hulp: boek, docent
Tijd: tot 10 minuten voor afloop van de les.



Slide 16 - Diapositive

Afsluiting
  • Class recap (herhaling)
  • What did you learn today?
  • Class evaluation (evaluatie)
  • Homework (huiswerk): opdrachten in de les die niet af zijn.
- blz. 130 leren: theme words onderdeel D & H en vocab C 
- Grammar 4 bestuderen blz. 108
  •  Exit ticket



                                                               

Slide 17 - Diapositive

Exit ticket
Schrijf op de ticket: 
1. Wat heb je geleerd?
2. Geef jezelf een cijfer voor je werkhouding tijdens de les. 
        -  1- heel slecht   t/m   10-heel goed.
3. Wat vond je van mijn lessen tot nu toe? uitleg, oefeningen etc.
4. Geef mij een cijfer als docent en/of een tip.
                            Bedankt voor je oprecht- en eerlijkheid.
        

Slide 18 - Diapositive