Kwartiel 1 les 1: Kennismaken met elkaar en de opleiding
Belangrijke zaken eerst, hoe gaat het met je?
Welkom bij jullie eerste SLB-les!
1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
LOBMBOStudiejaar 1
Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
Belangrijke zaken eerst, hoe gaat het met je?
Welkom bij jullie eerste SLB-les!
Slide 1 - Diapositive
Welkom bij jullie eerste les!
We hebben elkaar natuurlijk al ontmoet in de eerste introductieweek. Vandaag beginnen we met de SLB-lessen.
Hoe gaat het met je vandaag?
😒🙁😐🙂😃
Slide 2 - Sondage
Deze check in doen we aan het begin van elke les.
Wij als studieloopbaanbegeleiders vinden het belangrijk om te weten hoe het met jullie gaat. Mocht er tijd en behoefte zijn dan kan dit ook (klassikaal) besproken worden, wel moet de student toestemming geven of hij/zij er over wil praten of niet
Inhoud:
Terugblik introductie
Kennismaken 2.0
Hulp-checklist
Opbouw SLB
Doelen SLB
Portfolio
Volgende les
Doel: kennismaken met SLB, elkaar en de opleiding
Welkom bij jullie eerste SLB-les!
Slide 3 - Diapositive
Bij elke les beginnen we met het stukje inhoud en laten we het doel van de les weten
Het doel was om elkaar, de school en de opleiding een beetje beter te leren kennen, wie wil daar iets over zeggen? Is dat gelukt?
Wat vonden jullie van de introductie?
Slide 4 - Diapositive
Begin een klassikaal gesprek. Hoe hebben studenten dit ervaren? Welke emoties werden er gevoeld?
Het is logisch dat iedereen het nog een beetje spannend vind. Dit wordt vanzelf minder met de weken.
Iedereen heeft 5 levens (vingers) in de lucht
We gaan iedereen in de klas af, diegene zegt wat hij of zij nog NOOIT gedaan heeft. Wanneer jij dit al wel gedaan hebt, moet je 1 vinger weghalen. Het doel is om zoveel mogelijk mensen af te laten gaan en elkaar op deze manier wat beter te leren kennen.
- er zijn 2 regels: je mag niet liegen en je noemt je naam voordat je vertelt wat je nog nooit gedaan hebt
Kennismaken 2.0
Slide 5 - Diapositive
Tijd voor een spelletje!
Wie, wat, waar wanneer?
Weet jij het antwoord op de volgende vragen?
Checklist
Slide 6 - Diapositive
Jullie gaan zelf aan de slag met het opbouwen van een portfolio. Dit zijn allemaal kleinere opdrachten die op elkaar aansluiten en uiteindelijk een portfolio vormen. Na elke SLB-les weten jullie welke opdrachten jullie moeten maken en in moeten leveren. Het is verplicht om de opdrachten voor de volgende les ingeleverd te hebben. De opdrachten zullen uiteindelijk beoordeeld worden: het moet minimaal een voldoende hebben om over te kunnen gaan naar het volgende jaar.
Waar mag ik pauze houden, eten en even bijkletsen? (meerdere antwoorden goed)
A
In het klaslokaal
B
In de kantine
C
Op de vrije banken door de school
D
Buiten
Slide 7 - Quiz
Bespreek de antwoorden
Hoe kan ik (in de buurt) aan eten komen? (meerdere antwoorden goed)
A
Bij de Aldi of Jumbo
B
Bij het station
C
In de schoolkantine
D
Zelf meenemen
Slide 8 - Quiz
Bespreek de antwoorden
Wanneer mag ik even een frisse neus scheppen? (meerdere antwoorden goed)
A
In de les
B
Tussen de lessen door
C
In de pauzes tussen de lessen
D
Wanneer ik mij niet lekker voel + goedkeuring docent
Slide 9 - Quiz
Bespreek de antwoorden
Wat doe ik als ik ziek ben? (18-) (meerdere antwoorden goed)
A
Ik stuur mijn SLB-er een berichtje
B
Ik meld mij zelf af bij verzuimjuridisch@rocvantwente.nl
C
Ik laat mijn ouders mij afmelden voor 8:30
D
Ik laat dit de dag dat ik weer op school ben weten
Slide 10 - Quiz
Bespreek de antwoorden
Wat doe ik als ik ziek ben (18+)? (meerdere antwoorden goed)
A
Ik meld mijzelf ziek voor 8:30 via het goede mailadres
B
Ik laat niets van mij horen (ben toch 18+)
C
Ik stuur mijn SLB-er een berichtje
D
Ik laat weer van mij horen wanneer ik mij beter voel
Slide 11 - Quiz
Bespreek de antwoorden
‘Wat doe jij als je ergens tegen aanloopt? Naar wie kun je toe voor hulp op school?'
Vul nu samen met het klasgenootje die naast je zit de checklist in die je gekregen hebt (werkblad 1 op Teams). Komen jullie er samen niet uit? Steek dan je hand op.
Hulp -checklist
timer
5:00
Slide 12 - Diapositive
Voor deze opdracht mogen jullie samenwerken. Ga naar Teams, klik op het vak SLB en ga naar de bestanden van dit vak. Hier zullen jullie voor elke les het werkblad of de werkbladen vinden
Studieloopbaanbegeleiding
Slide 13 - Diapositive
Nu gaan we iets dieper in op het vak SLB. Wat houdt het nu eigenlijk in en wat gaan we doen dit jaar?
SLB is enerzijds...
Persoonlijke begeleiding
Hoe gaat het met je?
Studievoortgang
Aan/afwezigheid
Privéproblemen
Thuissituatie
Vast aanspreekpunt
En anderzijds...
Klassikale begeleiding
Klassenbinding
Veilig leerklimaat en fijne sfeer
Motivatie opleiding
Loopbaanbegeleiding
Plannen en leren
Reflecteren
Feedback
Slide 14 - Diapositive
SLB wordt op twee manieren aangevlogen: met individuele begeleiding en met klassikale begeleiding. Een studieloopbaanbegeleider kun je vergelijken met een mentor. Wanneer er iets is op school kunnen wij dienen als aanspreekpunt. Daarbij houden wij jouw studievoortgang in de gaten en hebben wij contact met ouders
Welke onderwerpen vinden jullie belangrijk binnen SLB?
Slide 15 - Carte mentale
Bespreek de opgegeven antwoorden met de klas.
Je kunt uitleggen hoe de lessen van dit jaar vormgegeven en bedacht zijn: dit hebben de huidige tweedejaars en derdejaars studenten gedaan. Zij hebben onderwerpen ingestuurd en zijn de baas geweest over het indelen van de onderwerpen per kwartiel
Dit icoon zullen jullie vaak terugzien in de slides en opdrachten van SLB.
De kleine icoontjes naast het poppetje zijn onderwerpen waar jullie gedurende het jaar aan zullen werken.
Reflectie en feedback
Omgaan met elkaar en anderen
Houding en vervolg op je studie
Studievoortgang
Motivatie en talent
Plannen en leren
Slide 16 - Diapositive
Voor SLB is dit icoon gebruikt. Dit icoon staat voor de belangrijke hoofdonderwerpen waar we het over zullen hebben dit jaar.
Het doel van SLB is om de studievoortgang te bewaken, te ondersteunen bij problemen, het geven van juiste en belangrijke informatie en het zijn van een vast aanspreekpunt voor elke student
Bij elke les worden er opdrachten gemaakt. Deze maken jullie op werkbladen die jullie vervolgens inleveren op Teams. Alle opdrachten samen vormen jouw ontwikkeling van dit jaar.
Slide 17 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
De opdracht 'Checklist' die je samen met je buurman of buurvrouw gemaakt hebt, kunnen jullie inleveren via het inleverbakje op Teams. Deze kun je vinden bij 'Opdrachten'. Onthoud dat werkbladen die jullie in een week gekregen hebben, ook die week af moeten zijn.
Uploaden Teams
Slide 18 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
We hebben het gehad over:
- Algemene informatie over school en de opleiding
- Opbouw en inhoud SLB
En het volgende hebben we gedaan:
- Gepraat over deze onderwerpen en het werkblad Checklist (werkblad 1) gemaakt. Lever dit werkblad deze week in op Teams.
Iemand nog vragen?
Terugblik
Slide 19 - Diapositive
Tip: Neem deze week eens de tijd om de school te verkennen. Waar zijn alle belangrijke plekken? Kan ik de juiste klaslokalen al een beetje vinden? Waar vind ik de docenten?
De volgende les staat in het teken van ‘Klassenregels en veiligheid’
Hier gaan we regels bedenken waardoor iedereen zich zo veilig mogelijk voelt in de groep en goed kan functioneren
Volgende les
Slide 20 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Ik weet nu waar ik alle belangrijke informatie kan vinden
😒🙁😐🙂😃
Slide 21 - Sondage
Cet élément n'a pas d'instructions
Check out: wat vond ik van de les?
😒🙁😐🙂😃
Slide 22 - Sondage
Cet élément n'a pas d'instructions
Mogelijkheid tot feedback en/ of het insturen van onderwerpen waar we het over moeten hebben volgende les