Kiezen en kiezen is twee: het leven bestaat uit keuzes maken

• Godsdienst
• Secundair onderwijs

Kiezen en kiezen is 2

Hoe verloopt de les vandaag?

Ik ga een aantal dingen uitleggen. Ook krijgen jullie vragen die je via LessonUp kunt beantwoorden.

Het wordt een interactieve les!

Hoe gaan we te werk?

1. Zoek het stappenplan op Teams
2. Ga naar LessonUp.app
3. Volg het stappenplan!

Enkele afspraken

Situering leerplan

LPD:

2. In kaart brengen hoe mensen verschillen bij het maken van keuzes (begrijpen).

8. Eigen denkwijzen of inzichten omtrent kiezen en gekozen worden uitdrukken.

149-152-164

Kiezen

Noem een aantal keuzes die je vandaag al hebt gemaakt.

Welke soorten keuzes kan je onderscheiden?

Kijkopdracht

                                                                  Wat zie je?

                                                                 
                                                                  Gedachtes, gevoelens bij het                                                                           bekijken van de kortfilm?  

                                                        

Over welk soort keuze gaat het hier?

Wat is typisch voor zo'n keuze?

Een dilemma

Een keuze tussen 2 (of soms meer) opties waarvan de voor- en nadelen 

aan mekaar gewaagd zijn. 

=> moeilijke keuze!

Zelfstandige taak

1.  Ga via Teams naar  Class Notebook (CN).

2. Lees in de inhoudsbibliotheek de getuigenis van Eva (18 jaar) uit Mijn Leuven.

3. Beantwoord op het werkblad in je mapje op CN de bijhorende vragen. 

Einde van deze les :-) 

Wat zou je na deze les moeten kunnen of weten?

• Je kan een voorbeeld van een keuze geven en/of bespreken.
• Je kan quotes, afbeeldingen, uitspraken, verhalen... i.v.m. keuzes maken bespreken/analyseren.
• Je kan toelichten dat het leven bestaat uit keuzes maken.
• Je bent bereid na te denken over je  eigen keuzeproces en dat van anderen.
• Je beseft dat keuzes steeds gevolgen hebben, in mindere of meerdere mate, voor jezelf en/of voor anderen of het andere dan jezelf.
• Je weet wat bewuste en onbewuste keuzes zijn en kan hiervan een voorbeeld geven, herkennen en/ of bespreken.
• Je beseft dat een bewuste keuze niet per definitie goede keuzes zijn.
• Je kan uitleggen wat een dilemma is of er één kunnen herkennen.
• Je beseft dat mensen verschillen in de keuzes die ze maken.
• Je hebt een respectvolle houding t.o.v. andere meningen en kan je eigen mening op een respectvolle wijze delen met anderen.