2H 1.5 Gezonde luchtwegen

• Biologie
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Welkom, en

fijn dat je er bent!

Biologie

Mevrouw Valentijn

Mijn regels

• Je komt rustig binnen en gaat zitten
• Je jas en oortjes doe je uit, capuchon / pet doe je af, je telefoon is weg
  
• Je pakt je boek en je pen (Je hebt altijd je spullen bij je)
• Je eet en drink niet in de klas (flesje water mag wel)
• Je praat niet door mij of anderen heen
  
• Je doet actief met de les mee
• Je gaat onder de les niet naar de toilet
• Laat het mij weten als er een probleem is (maar graag niet door de les heen)

Schrijf de antwoorden op in je schrift!

Startopdracht

1. Wat wijst nummer 2 aan?

2. Is het koolstofdioxidegehalte bij      1 hoog of laag?

3. Is het zuurstofgehalte bij 3 hoog of laag?

4. Welke gassen moeten bij de letters P en Q staan?

1. Wat wijst nummer 2 aan?

2. Is het koolstofdioxidegehalte bij      1 hoog of laag?

3. Is het zuurstofgehalte bij 3 hoog of laag?

4. Welke gassen moeten bij de letters P en Q staan?

1. Luchtpijptakje (longblaasje)

2. Laag

3. Laag

4. P = zuurstof

Q = koolstofdioxide

Startopdracht antwoorden

Programma

• Leerdoelen
• Uitleg 1.5 --> gezonde luchtwegen
• Video hooikoorts --> 1.5 min. 
• Opdrachten maken
• Afsluiting --> leerdoelen checken
  

Verbranding en ademhaling

1.1 Stofwisseling
1.2 Verbranding
1.3 Het ademhalingsstelsel
1.4 Ademhalen
1.5 Gezonde luchtwegen
1.6 Ademhaling bij dieren

1.7 Roken en blowen

1.8 Koudbloedig en warmbloedig

Leerdoelen 1.5

• Je kunt uitleggen wat je zelf kunt doen om je luchtwegen gezond te houden.
• Je kunt beschrijven wat hooikoorts is.

Wat is goed voor je longen?

• Niet roken --> rokerslongen (afbeelding)
• Ademhalen door de neus (niet je mond)
• Bewegen --> sporten versterkt de ademhalingsspieren
• Zingen en muziek maken --> sterkere longen
• Veel ventilatie

Moeite met ademen

Door:

- Slechte luchtkwaliteit (smog)

- Aandoeningen

- Overgevoeligheid voor 

  bepaalde stoffen (allergie)

- Zelf toedienen van slechte stoffen (roken)

Frisse lucht

Frisse lucht in klaslokaal is heel belangrijk.

• Veel leerlingen in een lokaal → zuurstof neemt af en koolstofdioxide neemt toe.
• Hierdoor concentratieverlies, hoofdpijn en vermoeidheid.  
• Bacteriën en virussen kunnen zich makkelijker verspreiden.
• Ventileer regelmatig!

Hooikoorts

• Allergisch voor stuifmeelkorrels van planten
• Voorjaar en zomer --> door windbloemen
• Stuifmeelkorrels op neusslijmvlies --> branderig of jeukend gevoel --> hooikoorts

• Lange tijd niezen achter elkaar, voorkomen 

van blootstelling aan pollen

Huiswerk

Lezen 1.5

Maken opdracht 1 t/m 3 en 5 t/m 9

Leerdoelen 1.5

• Je kunt uitleggen wat je zelf kunt doen om je luchtwegen gezond te houden.
• Je kunt beschrijven wat hooikoorts, astma en COPD zijn.

Hooikoorts is een soort allergie.

1. Waar
2. Niet waar

Als je niet goed ventileert dan neemt de hoeveelheid... toe en de hoeveelheid ... af.

1. Zuurstof - koolstofdioxide
2. Zuurstof - koolstofmonoxide
3. Koolstofmonoxide - zuurstof
4. Koolstofdioxide - zuurstof

De kans op smog is groter bij..

1. Veel zon
2. Weinig wind
3. Veel wind
4. Weinig zon

Leerdoelen 1.5

• Je kunt uitleggen wat je zelf kunt doen om je luchtwegen gezond te houden.
• Je kunt beschrijven wat hooikoorts is.

De laatste 5 minuten van de les 

Dit is wat ik van jullie verwacht:

• Iedereen is stil en kijkt mijn kant op.
  
• Iedereen zit recht op zijn stoel en focust zich. 
• Je pakt je spullen nog NIET in. 
• Als ik een vraag stel, denkt iedereen mee over het antwoord. (bliksembeurten --> vraag - pauze - naam)
• Als ik een opdracht geef, dan maak je deze in stilte. (Zs)