5-2 vergelijking en oplossen + 5.3 oplossen en controleren

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 2

Vergelijking en oplossing

lesdoelen

• je doet actief mee
• schrijft in je schrift
• aan het eind van de les is je huiswerk af
• 1x waarschuwen is op het bord, 2 is eruit en uurtje inhalen 

Leerdoelen

• Je leert het begrip vergelijking.
  
• Je leert wat er wordt bedoeld met  `oplossing van een vergelijking`

Herhalen

• Pijlenketting
• Omgekeerde pijlenketting
• Som 10 klassikaal

Vergelijking

• een formule waar op de plaats van de uitkomst (antwoord) een getal is ingevuld noem je een vergelijking
• bv. tijd x 0,40 = 6,80   

Wat was ook alweer 

Het in-getal en uit-getal bij een pijlenketting

Oplossing van een vergelijking

• Je kan het in-getal berekenen met een omgekeerde pijlenketting
• Dit noem je de oplossing van een vergelijking

Som 10 klassikaal

Maak de opgaven 5 t/m 9

Klaar, dan maak je leerdoelen bereikt + O9 blz. 17

Je werkt in stilte, kom je er even niet uit ga je met een volgende som verder.

Herhalen en afsluiten

5.3

oplossen en controleren

leerdoel

• hoe je de oplossing van een vergelijking berekent 

schrijf in je schrift

• maak een pijlenketting bij de vergelijking
•  maak een omgekeerde pijlenketting
• bereken dan de oplossing (doen we samen)
• controleer de oplossing met de formule

som 11

Adam heeft 62 euro en spaart per week 6 euro

formule is: b = t . 6 + 62                     en t = weken

Hoeveel heeft hij na 8 weken gespaard?

som 12

a. Vergelijking is:

 a . 12 + 40 = 364

huiswerk

Je maakt t/m H5.3 de opdrachten 11 t/m 16

Klaar? nakijken en verbeteren. Laat je zien aan het eind van de les.

Herhalen en afsluiten

Wiens schrift gaan we bekijken?