3 kader HOOFDSTUK 10 - PARAGRAAF 3 EN 4

D3A en D3B - HOOFDSTUK 10 - paragraaf 3 en 4
* Pak je spullen erbij!




Bekijk de start- opdracht hiernaast.


Johan en Natasja wonen samen. Ze willen op vakantie. Daarvoor moeten ze sparen.

Johan heeft al 500 euro op zijn rekening en spaart 75 euro per maand.

Natasja heeft nog maar 350 euro op haar rekening staan spaart 100 euro per maand.

Na hoeveel maanden hebben zij evenveel geld op hun rekening staan?
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 3,5

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 80 min

Éléments de cette leçon

D3A en D3B - HOOFDSTUK 10 - paragraaf 3 en 4
* Pak je spullen erbij!




Bekijk de start- opdracht hiernaast.


Johan en Natasja wonen samen. Ze willen op vakantie. Daarvoor moeten ze sparen.

Johan heeft al 500 euro op zijn rekening en spaart 75 euro per maand.

Natasja heeft nog maar 350 euro op haar rekening staan spaart 100 euro per maand.

Na hoeveel maanden hebben zij evenveel geld op hun rekening staan?

Slide 1 - Diapositive

Johan heeft al 500 euro op zijn rekening staan en spaart 75 euro per maand.
Natasja heeft 350 euro op haar rekening staan en spaart € 100 per maand.

Wat is de woordformule die hoort bij het sparen van Johan?

Slide 2 - Question ouverte

Johan heeft al 500 euro op zijn rekening staan en spaart 75 euro per maand.
Natasja heeft 350 euro op haar rekening staan en spaart € 100 per maand.

Wat is de woordformule die hoort bij het sparen van Natasja?

Slide 3 - Question ouverte

Johan heeft al 500 euro op zijn rekening staan en spaart 75 euro per maand.
Natasja heeft 350 euro op haar rekening staan en spaart € 100 per maand.

Na hoeveel maanden hebben ze evenveel geld op hun rekening staan?

Slide 4 - Question ouverte

Johan heeft al 500 euro op zijn rekening staan en spaart 75 euro per maand.
Natasja heeft 350 euro op haar rekening staan en spaart € 100 per maand.

Wat is de woordformule van hun gezamenlijke spaaractiviteit?

Slide 5 - Question ouverte

Wat kun je uit deze grafiek aflezen?
A
Dat de windkracht steeds groter wordt
B
Dat de windkracht steeds kleiner wordt
C
Dat de windkracht hetzelfde blijft

Slide 6 - Quiz

x
0
1
2
3
4
5
y
10
15
20
25
30
35
x
0
1
2
3
4
5
y
32
30
28
26
24
22
x
0
1
2
3
4
5
y
12
12
12
12
12
12
Lineaire Formules
Stijgende Grafiek

Dalende Grafiek

Constante/Horizontale
Grafiek
Tabel A
Tabel B
Tabel C

Slide 7 - Question de remorquage

Dave heeft een bijbaantje.
Uit de grafiek kun je aflezen hoeveel euro
Dave per uur verdient.
Dave werkt deze maand 33 uur.

Hoeveel verdient Dave deze maand?
A
€ 132
B
€ 115,50
C
€ 66
D
€ 152

Slide 8 - Quiz

Welke van de onderstaande grafieken is de grafiek van de formule

y=31x22
A
B
C

Slide 9 - Quiz

Wat gaan we doen vandaag?
* 1 som uit het huiswerk.

* Instructie over som en verschilgrafiek

* Aan het werk met som 7 t/m 11









Slide 10 - Diapositive

opdracht 6 parkeren
* Hoeveel kost 15 minuten 
parkeren?


Hoeveel kost 55 minuten parkeren?


* Waarom heb je hier horizontale lijnstukjes?

Slide 11 - Diapositive

 De bijbaantjes van Nick
maanden
jan
feb
mrt
apr
mei
jun
€ krant

€ folder
€ Totaal

Slide 12 - Diapositive


Welke grafiek is
de somgrafiek?
A
de groene
B
de zwarte
C
de paarse
D
geen idee

Slide 13 - Quiz

VERSCHILGRAFIEK
Daan verdient € 5,= per uur en krijgt 8 euro reiskosten.

Joy verdient € 6,60 per uur maar krijgt geen reiskosten.
uren
0
1
2
3
4
salaris Daan
salaris
 Joy
verschil (Daan - Joy)

Slide 14 - Diapositive

AAN DE SLAG
Maak opdracht 
7 t/m 11 in het werkboek.
timer
1:00

Slide 15 - Diapositive