3.5 Naar minder CO2-uitstoot in Nederland

3.5 Naar minder CO2-uitstoot in Nederland
3.5 Naar minder CO2-uitstoot in Nederland
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

3.5 Naar minder CO2-uitstoot in Nederland
3.5 Naar minder CO2-uitstoot in Nederland

Slide 1 - Diapositive

Hoeveel CO2 stoot Nederland per persoon uit vergeleken met het gemiddelde van EU-landen?
veel meer
meer
gemiddeld
minder
veel minder

Slide 2 - Sondage

Wat is waar over de CO2 uitstoot per hoofd in de EU lijst van zo juist?
A
Nederland scoort beter dan de meeste andere EU landen
B
Spanje scoort slechter dan Nederland
C
Nederland scoort rond het gemiddelde
D
Luxemburg heeft de grootste uitstoot

Slide 3 - Quiz

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Waar staat Nederland op de wereldwijde ranglijst van landbouw export?
A
1ste!
B
2de
C
13de
D
25ste

Slide 7 - Quiz

1. Wat laten de omcirkelde gebieden zien?
2. Wat kan hiervoor een verklaring zijn?

Slide 8 - Diapositive

Uitstoters
In Nederland zijn er een aantal grote uitstoters:
1.  Intensieve veehouderij
2. Energiecentrales
3. Glastuinbouw
4. Chemische industrie



Slide 9 - Diapositive

Energieverbruik in 4 categoriën, ook wel functionaliteiten genoemd
- kracht en licht (elektriciteit)
- hoge temperatuurwarmte ( energie-intensieve industrie)
- lage temperatuurwarmte (ruimteverwarming en tapwater)
- vervoer (brandstof)

Binnen elk van deze  4 functionaliteiten worden er duurzame plannen gemaakt

Slide 10 - Diapositive

Problemen van duurzame energie
- hoge kosten (worden wel steeds goedkoper)
- nemen veel ruimte in, gevolgen inrichting landschap.
- horizonvervuiling. --> veel weerstand door omwonenden
- betrouwbaarheid --> niet altijd levering van energie door zon of wind. Dus opslag nodig. 





Slide 11 - Diapositive

NIMBY
Not
In
My 
BackYard

Meeste NL'ers zijn voor de energietransitie, maar niet als ze er zelf last van hebben!

Slide 12 - Diapositive

Waterstof (in lesboek)
  • Energie wordt gewonnen door duurzamen bronnen
  • Het wordt door elektrolyse omgezet in waterstof
  • Het waterstof kan je opslaan zonder energieverlies
  • Waterstof kan je weer verbranden wanneer je energie nodig hebt.
  • Waterstof is een energiedrager.

Slide 13 - Diapositive

Wat zou onze school kunnen doen om minder CO2 uit te stoten?

Slide 14 - Question ouverte

Wat is een ruimtelijk conflict? Geef de definitie en bedenk zelf een voorbeeld!

Slide 15 - Question ouverte

Slide 16 - Vidéo

Slide 17 - Vidéo

Huiswerk 

Slide 18 - Diapositive