Procestechniek les 1

• Beroepsoriëntatie
• Middelbare school
• vmbo b, k, g
• Leerjaar 3

Procestechniek

Wat heeft de video met procestechniek te maken?

Inhoud

• Iedere les beetje theorie en veel praktijk
• beetje LOB
• theorietoets
  
• excursie naar productiebedrijf
• praktische eindopdracht

Programma

• 11 weken
• 5 uur per week
• Theorietoets in de toetsweek
  
• Op excursie(s)
• Laatste 6 weken werken aan eindopdracht

Doel

Je kunt:

•  een eenvoudige proces beschrijven
  
• een stroomschema maken 
• een automatisch werkend systeem bouwen, bedienen en controleren
• ingrijpen als er een storing optreedt 
• sensoren toepassen 
• eenvoudig programmeren (in het groen)

Beroepen

• Operator A
• Operator B
• Operator C
• Allround operator productietechniek
• Assistent Economie en handel, voedsel en leefomgeving, techniek, zorg en welzijn
• Allround voedingsoperator

Wat is het verschil tussen operator A en B?

Wat is het verschil tussen operator C en een Allround operator productietechniek?

Opdracht 

• Download het werkboek in de studiewijzer in Magister
• Maak de LOB opdrachten 1 t/m 3
• Laat ze controleren door de docent

web.microsoftstream.com

Opdracht 

• Maak een groep van 3 à 4 personen
• Lees pagina 5 en 6 uit het bronnenboek.
• Maak met je groep een overzicht van de werkzaamheden van een Operator A, B, C,
  Allround operator procestechniek,
  "Assistent economie en handel, voedsel en leefomgeving, techniek, zorg en welzijn", Allround voedingsoperator
  
  

Opdracht 

• Iedereen in de groep bepaald in overleg welk nummer die heeft (1, 2, 3 of 4)
• De docent vraagt vervolgens aan de groepen wat de werkzaamheden van een bepaald beroep zijn en noemt een nummer.
  De leerling met dat nummer geeft vervolgens antwoord.

Stroomschema 

Opdracht 

1. Vorm een duo.
2. Je krijgt 1 filmpje van een proces (p. 8) toegewezen door de docent.
3. Bekijk het proces zorgvuldig en maak eventueel aantekeningen over de processtappen.
4. Bekijk de film een tweede keer en maak een stroomschema van het proces.
5. Je presenteert het processchema aan de klas via een Powerpoint

Huiswerk bronnenboek

• Lees 1.4 t/m 1.6
  

Installatie

In Magister staat de link om bij de softeware te komen van LEGO Spike Prime

Bouwen

Je bouwt in tweetallen een rijdende robot.

Ga naar de module "Klaar voor de wedstrijd".

Bouwen en oefenen

Start "Trainingskamp 1".

Bouw eerst de robot en voer daarna de opdrachten uit.

Als je klaar bent laat je het resultaat door de docent controleren.

Daarna mag je door met het volgende trainingskamp.