H4-P4-lundi 22 et jeudi 26 avril 2024

• Frans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

H4-P4-lundi 22 et jeudi 26 avril 2024

H4 Bonjour!

* Ga rustig zitten op je eigen plaats

* Pak je spullen:

     agenda, pen, chromebook, boeken, schrift

* Zet je tas op de grond naast je tafel

L'image du jeudi dernier

^{Anouk Garnier probeert het wereldrecord touwklimmen te breken bij de Eiffeltoren. Garnier verbrak het record met een klim van 110 meter in 18 minuten,. Met de bijzondere prestatie zamelde ze geld in voor kankeronderzoek.}

Que

passe-t-il?

se 

58

Start deze LessonUp

Qu'est-ce que tu vois? Décris l'image!

In deze slide hoeven de leerlingen alleen deze vraag te beantwoorden. Hun interpretaties/vragen/reacties komen aan bod in de volgende slides/bij de volgende vragen.

Klik op de afbeelding om deze beeldvullend te tonen.

Qu'est-ce qui se passe ici?

In deze slide hoeven de leerlingen alleen deze vraag te beantwoorden. Hun interpretaties/vragen/reacties komen aan bod in de volgende slides/bij de volgende vragen.

Klik op de afbeelding om deze beeldvullend te tonen.

Pourquoi tu penses cela?

Klik op de afbeelding om deze beeldvullend te tonen.

Qu'est-ce que tu vois encore?

Klik op de afbeelding om deze beeldvullend te tonen.

La réponse?

On va la voir jeudi prochain.

Lesdoelen

In deze les 

• Alles ingeleverd?
• Examenvoca
• U6 ex. Parler 

PARTIR = ? (als dormir)

présent

je pars

tu pars

il, elle, on part

nous partons

vous partez

ils, elles partent

Passé Composé

je suis parti

Imparfait

stam = nous partons

je partais

tu partais

etc.

Futur

hele werkwoord + uitgang

je partirai

tu partiras

il partira

nous partirons

vous partirez

ils partiront

Leren:           examenvoca p. 7, 6  

(af)Maken:  Taaltaak opdr. 1-2-3

cahier d'exercices

U6 ex. 36 a (p. 137)

1. in tweetal
2. dialoogje even oefenen/voorbereiden
3. presenteer aan klas

Quizlet.live

examenvoc p. 6 - positieve en negatieve woorden

cahier d'exercices

U6 ex. 36 B-C, 37

H4 Bonjour!

* Ga rustig zitten op je eigen plaats

* Pak je spullen:

     agenda, pen, chromebook, boeken, schrift

* Zet je tas op de grond naast je tafel

Qu'est-ce que tu vois? Décris l'image!

In deze slide hoeven de leerlingen alleen deze vraag te beantwoorden. Hun interpretaties/vragen/reacties komen aan bod in de volgende slides/bij de volgende vragen.

Klik op de afbeelding om deze beeldvullend te tonen.

Lesdoelen

In deze les 

• Compter et calculer
• U6 ex. Parler 

les nombres (1)

0-1000

livre de textes  page 112-113

les nombres (2)

Une petite liste de nombres en lettres (pour les dizaines)...

20 = vingt                                            70 = soixante-dix

30 = trente                                          80 = quatre-vingts

40 = quarante                                   90 = quatre-vingt-dix

50 = cinquante                               100 = cent

60 = soixante

les nombres (3)

En général, on utilise la conjonction de coordination "et" les nombres qui se terminent par 1 :

Exemples :

21 ==>vingt et un

61 ==>soixante et un

les nombres (4)

ATTENTION :

81 ==> quatre-vingt-un

91 ==> quatre-vingt-onze

les nombres (5)

Calculer 

• 12 + 3 = ...            douze    ET                          trois FONT ...
• 12 - 3  = ...            douze   MOINS                  trois FONT ...
• 12 :  3  = ...            douze   DIVISÉ PAR         trois FONT ...
• 12 x 3  = ...            douze  MULTIPLIÉ PAR  trois FONT ...

Quelle est la réponse? Notez-la en français!

Maintenant c'est à vous d'inventer un problème / une exercice.

Dialogue: À l'aeroport

Livre de textes:          p. 84

Cahier d'exercices:  p. 138 U6 ex. 36 B 

?? Dialogue: Au guichet

Livre de textes:         p. 84

Cahier d'exercices: p. 138 U6 ex. 36 C, 38

1. in tweetal
2. dialoogje even oefenen/voorbereiden
3. presenteer aan klas

Pak nu rustig je tas in.

Wacht op je stoel tot de bel gaat.

Schuif dan je stoel aan en verlaat het lokaal.

Bonnes vacances et bon voyage en Italie!