Urgentiebepaling en advies Les 4

Wat is Triage en Urgentie U0-U5
1 / 32
suivant
Slide 1: Diapositive
TriageMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 32 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Wat is Triage en Urgentie U0-U5

Slide 1 - Diapositive

Leerdoelen

Na deze les:
Kan je mij vertellen hoe je je opgedane kennis kan gebruiken voor de triagewijzer

Je kan me vertellen wat de urgenties inhouden. 

Slide 2 - Diapositive

Les planning
  1. presentie 3 min
  2. herhaling vorige week 10 min 
  3. Triage en urgenties uitleggen 20 min
  4. E-learning Urgentiebepaling en advies 15 min  
  5. Oefenen met triage gesprek 20 min
  6.  Evaluatie 5 min
  7. Huiswerk
  8. afsluiting

Slide 3 - Diapositive

Herhaling vorige lessen
We gaan via Quizlet een spel spelen om te kijken wat jullie van de vorige lessen hebben onthouden,

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Lien

Wat is triage?
De techniek die je gebruikt in je gesprek met de patiënt om de juiste urgentie vast te stellen.

Slide 6 - Diapositive

Wat is een urgentie?
De snelheid waarom iemand gezien moet worden.

Slide 7 - Diapositive

De triagewijzer
  • Ingangsklachten
  • triagecriteria en vragen
  • vervolgactie
  • adviezen
  • NHG-voorlichtingsproducten
  • Achtergrondinformatie 

Slide 8 - Diapositive

Triage vragen
  • Deze vragen stel je om tot de juiste urgentie te kunnen komen. 
  • Niet alle vragen direct overnemen, stel ze zo dat iedereen deze vragen zou kunnen begrijpen. 
  • deze staan bij elke ingangsklacht aan de linkerkant.
  • Voor iedere vraag staan urgentie categorieën, dit kunnen er meerdere zijn.
Triagecriteria
  • iedere ingangsklacht heeft zijn eigen triagecriteria.
  • Triagecriteria dienen om de urgentie vast te stellen. deze staan aan de rechter kant van de pagina. 
  • Triagecriteria zijn de klachten die invloed hebben met betrekking tot de toewijzing van een urgentie. 

Slide 9 - Diapositive

Algemene triagecriteria
Op de binnenzijde van de omslag staat belangrijke informatie, waaronder de algemene triagecriteria, die bij elk contact van belang is en die invloed kan hebben op de toewijzing van de urgentie. Houd deze informatie altijd in het oog!

Slide 10 - Diapositive

Vervolgactie.
De vervolgactie is sterk afhankelijk van verschillende factoren. 
  • De werksetting (waar werk je als DA)
  • De urgentie die er bepaald is.
  • overleg met huisarts indien je twijfelt.
Adviezen.
Sla, als de urgentie is vastgesteld, de bladzijde om. Op de linker pagina staan adviezen voor de patiënt

Slide 11 - Diapositive

Welke 3 adviezen zijn er?
  • Instructies ter overbrugging van de periode tot er professionele hulp is of ter voorbereiding van de diagnostiek.
  • Zelfzorgadviezen.
  • het contact advies. Dit is bedoeld als 'vangnet', zodat de beller weet bij welke veranderingen er weer contact moet worden opgenomen.

Slide 12 - Diapositive

NHG-Voorlichtingsproducten
Thuisarts.nl
Dit is een website gemaakt door artsen met vele voorlichtingsadviezen die je de patiënt mee kan geven. 
Achtergrondinformatie.


Op de vierde en laatste pagina van de ingangsklacht staat uitleg over de begrippen en vooral ziektebeelden. 

Slide 13 - Diapositive

De NHG triagewijzer kent de volgende urgentiecategorien:




zorg dat je deze uit je hoofd kent!

Slide 14 - Diapositive

Welke urgenties zijn er?

Slide 15 - Question ouverte

De urgenties
U0- Starten reanimatie
U1- Levensbedreigend
u2- Spoed
U3- Dringend
U4- Niet Dringend
U5-Advies

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Vidéo



Een of meerdere vitale functies zijn uitgevallen.

Reanimatie geïndiceerd.

Actie: reanimatie in gang zetten, huisarts en ambulance inschakelen.
Zie tabblad reanimatie (p43)


U0- Starten reanimatie.

Slide 18 - Diapositive



Vitale functies zijn instabiel en in gevaar.

Actie: onmiddelijk overleg huisarts (spoedvisitie) /SEH

Tegelijkertijd 112 bellen

U1- Levensbedreigend.

Slide 19 - Diapositive



De vitale functies zijn mogelijk bedreigd en/of er is een reële kans dat de toestand op korte termijn verslechtert.

Actie: binnen een uur beoordeling door huisarts
U2- Spoed

Slide 20 - Diapositive


Er is een reële kans op lichamelijke schade op korte termijn.
 

Actie: de patiënt binnen enkele uren (2) laten beoordelen door arts
U3-Dringend

Slide 21 - Diapositive




De kans op schade op korte termijn is verwaarloosbaar


Actie: de patient binnen 24 uur laten beoordelen
U4-Niet dringend

Slide 22 - Diapositive



Er is geen kans op schade op korte termijn. Beoordeling door een arts kan wachten of is niet nodig.
Actie: voorlichting en advies geven of een (tel) afspraak geven
U5-Advies

Slide 23 - Diapositive

opdracht
Maak de E-learning Urgentiebepaling en advies
We maken alles van Les tot certificaat. 


timer
15:00

Slide 24 - Diapositive

Triage gesprekken.
Open allemaal de NHG triagewijzer.
Heb je deze niet pak een boek uit de kast.
We gaan proberen een triage gesprek te voeren.
De spinner geeft aan wie er aan de beurt is
Iedereen komt een keer aan de beurt. Ben je nu dan voorlopig even niet meer. 
timer
30:00

Slide 25 - Diapositive

Advies
Afspraak zelfde dag
Binnen 2 uur afspraak
Binnen 1 uur visite of afspraak
Direct HA sturen en ambulance bellen
Reanimatie starten
U5
U0
U1
U2
U3
U4

Slide 26 - Question de remorquage

Leerdoelen behaald 
Na deze les:
Kan ik vertellen hoe ik de triagewijzer moet gebruiken.

Kan ik vertellen wat de verschillende urgenties inhouden in de huisartsenpraktijk en weet ik hoe ik die moet toepassen. 

Slide 27 - Diapositive

Hoe voel je je? (Hoe zit je erbij?

Slide 28 - Sondage

Hoeveel leerdoelen heb ik behaald?
1 van de 3
2 van de 3
3 van de 3

Slide 29 - Sondage

Huiswerk volgende les
Voor de volgende les moeten de E-learnings 
Werken met de triagewijzer
Opbouw van het triagegesprek
Gesprekstechnieken
ABCDE bij triage
Urgentiebepaling en advies  
Af zijn. 

Heb je deze nog niet af ga je achterlopen in je kennis voor deze periode. 

Slide 30 - Diapositive


Na deze les, 
wil ik...
de uitleg nog 1 keer horen
meer voorbeelden krijgen
meer oefeningen maken
de leerstof thuis nog even bekijken
overgaan naar nieuwe leerstof
nog meer te weten komen over de leerstof
niet meer te weten komen over de leerstof
nog iets anders (vul de vraag op de volgende slide in)

Slide 31 - Sondage

Afsluiting 

Slide 32 - Diapositive