4H - Chapitre 2 - Leçon 10

• Frans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Programme d'aujourd'hui

Correction - exercices 34, 36 et 37 pages 72 à 74

Grammaire: Le passé composé et l'imparfait

Exercices 38 et 39 pages 75 à 77

PW - Le 11 mars

Ken het verschil tussen de passé composé en de imparfait

La grammaire

Hoe maak je de passé composé?

Hoe maak je de imparfait?

En général, on dînait dans le jardin.
C'est un ...

imparfait

passé composé

Tout à coup, il m'a donné un coup de poing.
C'est un ...

imparfait

passé composé

Avant, j'habitais à Marseille.
C'est un ...

imparfait

passé composé

	Imparfait	passé composé
1
2
3
4
5
6

Écoute l'histoire. Passé composé ou imparfait? 

1

2

3

4

5

6

Le passé composé

L'imparfait

Kortom... 

Passé composé	Imparfait
En toen?	Een toestand / beschrijving
een actie in het verleden	Een gewoonte (Quand) / feit
	Een handleiding die aan de gang is
puis, alors, ensuite, après, tout à coup, soudain, l'année dernière	souvent, toujours, quelquefois, autrefois, tous les jours, avant, d'habitude

Moet je hier de passé composé of de imparfait gebruiken? \
"Ik ben geboren in het ziekenhuis"

1. imparfait
2. passé composé

Moet je hier de passé composé of de imparfait gebruiken?
"Voor 10 jaar, fietste hij naar school"
"Pendant 10 ans, il ________ à l'école en vélo"

1. imparfait
2. passé composé

Moet je hier de passé composé of de imparfait gebruiken?
"Toen hij klein was, fietste hij iedere dag naar school."
Quand il _____ petit, il _____ tous les jours en vélo à l'école"

1. imparfait
2. passé composé

Juin dernier, je _____________ (partir) en vacances.

Soudain, ma voiture _____________ (tomber) en panne.

Comment décrire un objet, quand on ne connaît pas le mot en français?

Je kunt een aantal aspecten van het voorwerp beschrijven :

- de vorm

- de kleur

- het materiaal

- de functie

Het beschrijven van een voorwerp

Le casque

rond(e)

en verre

léger / légère

la montre

en bois

la coque

en tissu

carré(e)

la main

petit(e)

le nez

en plastique

C'est rectangulaire, c'est noir et c'est en plastique. ça sert à téléphoner. Qu'est-ce que c'est?

C'est .....

• C'est un accessoire 
• C'est rond
• C'est un peu brun et jaune
• C'est souvent en plastique ou en métal.
• Ça sert à donner l'heure.
• Qu'est-ce que c'est??

C'est .....

• C'est un objet pour l'école.
• C'est rectangulaire et un peu ovale.
• C'est vert et rose
• C'est en plastique.
• Ça sert à couper.
• Qu'est-ce que c'est??

C'est .....

• C'est un objet pour l'école.(fourniture scolaire)
• C'est rectangulaire.
• C'est rouge
• C'est en bois
• ça sert à écrire ou dessiner
• Qu'est-ce que c'est??

à vous 

Choisissez un objet et décrivez cet objet comme l'exemple.

Exemple:

• C'est un objet pour l'école.
• C'est rectangulaire et un peu ovale.
• C'est vert et rose
• C'est en plastique.
• Ça sert à couper.
• Qu'est-ce que c'est?