Zakelijke e-mail LJ4

CE_de zakelijke e-mail
1 / 43
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 4

Cette leçon contient 43 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

CE_de zakelijke e-mail

Slide 1 - Diapositive

Lesdoelen
Aan het eind van de les kan ik:
- Het schrijfdoel van een zakelijke e-mail bepalen;
- De onderwerpregel kort en bondig formuleren;
- Een correcte aanhef formuleren;
- Een beknopte inleiding schrijven, waarbij ik rekening houd met mijn schrijfdoel.

Slide 2 - Diapositive

Theorie: schrijfdoelen
Een zakelijke e-mail kan verschillende schrijfdoelen hebben. Een combinatie daarvan is ook mogelijk:
- Verzoek
- Klacht

In de volgende dia's oefen je met het herkennen van het schrijfdoel. 

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Wat is het schrijfdoel van deze e-mail?

"Op 22 januari 2023 deed ik bij u een boeking met boekingsnummer: 09823091283012. Het gaat om accommodatie in Riad Milena, in Marrakesh van 28 februari 2023 tot en met 5 maart 2023. Ik ben helaas niet tevreden over mijn verblijf. De Riad viel tegen, omdat de kamers niet schoon waren. Ik verwachtte iets anders op basis van de informatie op uw website."
A
Verzoek
B
Klacht

Slide 5 - Quiz

Wat is het schrijfdoel van deze e-mail?

"Op 23 januari 2023 vloog ik met uw luchtvaartmaatschappij van Amsterdam naar Marrakesh. Mijn vluchtnummer was RH9821. Tijdens de vlucht raakte mijn bagage vermist. Ik ontdekte de vermissing toen ik aankwam op de luchthaven. Mijn bagage is nog steeds vermist. Ik vraag u er alles aan te doen om toch nog mijn bagage terug te vinden."
A
Verzoek
B
Klacht

Slide 6 - Quiz

Slide 7 - Diapositive

Wat is het schrijfdoel van deze e-mail?

"Op 22 juni 2022 deed ik bij u een boeking met boekingsnummer 238103824.
Het gaat om een vlucht naar Thailand. De vertrekdatum is 8 augustus 2023.
Het gaat om een verblijf in Turtle Bay HuaHin eco luxeTurt Villa te Chiang Mai. "Mijn verbijf duurt tot en met 30 augustus 2023. U rekende mij 1300 euro voor de boeking. Maar u liet mij weten dat u de prijs wilt verhogen naar 1488 euro. Hier ben ik het niet mee eens. Volgens de wet moet u de boeking uitvoeren volgens de prijs die wij hebben afgesproken. U mag alleen de prijs verhogen als u zich aan de wet houdt. Dit hebt u niet gedaan. Ik verwacht dat ik mijn accommodatie krijg voor de afgesproken prijs. Daarom vraag ik u om mij te laten weten dat u de boeking gaat uitvoeren zoals wij hebben afgesproken."
A
Verzoek
B
Klacht

Slide 8 - Quiz

Theorie: onderwerpregel
Een zakelijke e-mail bevat altijd een onderwerpregel. Dankzij deze regel weet de ontvanger meteen waar jouw mail over gaat. De onderwerpregel is +/- 4 woorden en nooit een hele zin!

In de volgende dia's oefen je met het formuleren van een kort en bondige onderwerpregel.

Slide 9 - Diapositive

"Op 22 januari 2023 deed ik bij u een boeking met boekingsnummer: 09823091283012. Het gaat om accommodatie in Riad Milena, in Marrakesh van 28 februari 2023 tot en met 5 maart 2023. Ik ben helaas niet tevreden over mijn verblijf. De Riad viel tegen, omdat de kamers niet schoon waren. Ik verwachtte iets anders op basis van de informatie op uw website."

Schrijf hieronder een passende tekst voor in de onderwerpregel.

Slide 10 - Question ouverte

"Op 23 januari 2023 vloog ik met uw luchtvaartmaatschappij van Amsterdam naar Marrakesh. Mijn vluchtnummer was RH9821. Tijdens de vlucht raakte mijn bagage vermist. Ik ontdekte de vermissing toen ik aankwam op de luchthaven. Mijn bagage is nog steeds vermist. Ik vraag u er alles aan te doen om toch nog mijn bagage terug te vinden."

Schrijf hieronder een passende tekst voor in de onderwerpregel.

Slide 11 - Question ouverte

Theorie: aanhef
Een zakelijke e-mail begint altijd met een aanhef. Er zijn verschillende mogelijkheden.

- Je kent de naam van de ontvanger [Geachte mevrouw De Groen,]
- Je schrijft naar een organisatie, maar geen specifiek persoon [Geachte meneer/mevrouw,]

In de volgende dia's oefen je met het formuleren van een correcte aanhef.

Slide 12 - Diapositive

Je hebt een reis naar Afrika geboekt via Tui. Helaas moet deze geannuleerd worden, omdat het reisadvies is veranderd.

Welke aanhef gebruik je?
A
Beste organisatie,
B
Beste meneer/mevrouw,
C
Beste medewerker van Tui,
D
Beste,

Slide 13 - Quiz

Je hebt een via Airbnb een hotel geboekt in Engeland. De eigenaresse, Ilse Grantham, heeft haar mailadres achtergelaten op de website. Je wilt weten of de kamer ook een kookgelegenheid biedt en besluit hiernaar te informeren met een e-mail.

Welke aanhef gebruik je?
A
Beste mevrouw,,
B
Beste Ilse Grantham,
C
Beste mevrouw Grantham,
D
Beste,

Slide 14 - Quiz

Je bent op vakantie in het zonnige Spanje. Je wilt graag een jeep safari boeken via TripAdvisor.nl. Op de website staat het volgende mailadres: tripadviseespanjol@gmail.com. Je wilt graag weten of de trip woensdag nog beschikbaar is en stuurt een mail. Schrijf hieronder een passende aanhef.

Slide 15 - Question ouverte

Via Couchsurfing.com zie je dat er vanavond nog een bank beschikbaar is bij Adam Goverts. Je hebt geen geld meer voor een hotel en besluit hem te mailen met de vraag of hij jou vanavond wil ontvangen. Schrijf hieronder een passende aanhef.

Slide 16 - Question ouverte

Theorie: de inleiding
Na de aanhef volgt de inleiding. In de inleiding maak je het schrijfdoel duidelijk en geef je een korte omschrijving van de situatie. De inleiding bestaat uit +/- 5 regels. Zorg dat de 5W-vragen hierin terugkomen (wie, wat, waar, wanneer en waarom).

Let op: uitgebreide uitleg en voorbeelden volgen later in het middenstuk!

In de volgende dia's oefen je met het schrijven van een inleiding.

Slide 17 - Diapositive

Over twee weken ga je op vakantie naar Griekenland. Je hebt een pakketreis geboekt via Corendon en wilt graag bagage bijboeken. Je hebt op de website gezocht, maar komt er niet achter hoe dit moet. Je besluit een mail te sturen en vraagt hierin om hulp.

Schrijf een inleiding. Gebruik hierbij de 5W-vragen
(wie, wat, waar, wanneer en waarom schrijf je de mail)

Slide 18 - Question ouverte

Je bent met jouw beste vriend(in) op vakantie in Noorwegen en hebt een auto gehuurd via Sixt. Jullie halen de auto op, maar nu blijkt dat de reservering niet duidelijk is doorgekomen. Jullie hebben een pakketreis geboekt via Sunweb, waarbij de auto zat inbegrepen in de prijs. Jullie besluiten een mail te sturen naar Sunweb, omdat jullie ontevreden zijn over de manier waarop zij de autohuur hebben geregeld.
Schrijf een inleiding. Gebruik hierbij de 5W-vragen
(wie, wat, waar, wanneer en waarom schrijf je de mail)

Slide 19 - Question ouverte

Je bent nog in Albanië en besluit de vakantie met twee weken te verlengen. Je hebt een vliegticket bij KLM geboekt en wilt de datum graag wijzigen naar 24 september 2023. Het oorspronkelijke vluchtnummer is KLM0219. Je stuurt een mail naar KLM met dit verzoek.

Schrijf een inleiding. Gebruik hierbij de 5W-vragen
(wie, wat, waar, wanneer en waarom schrijf je de mail)

Slide 20 - Question ouverte

Lesdoelen behaald?
Aan het eind van de les kan ik:
- Het schrijfdoel van een zakelijke e-mail bepalen;
- De onderwerpregel kort en bondig formuleren;
- Een correcte aanhef formuleren;
- Een beknopte inleiding schrijven, waarbij ik rekening houd met mijn schrijfdoel.

Slide 21 - Diapositive

Lesdoelen_les 2
Aan het eind van de les kan ik:
- Een alinea beginnen met een kernzin.
- De inhoudspunten van het CE van een zakelijke e-mail verdelen over inleiding, middenstuk en slot.

Slide 22 - Diapositive

Theorie: opbouw alinea
Begin iedere alinea met een kernzin. Dit is de belangrijkste zin van de alinea, dus eigenlijk een korte samenvatting van wat er in de rest van de alinea gaat komen. 

Schrijf na de kernzin de rest van de alinea. Vaak geef je dan een toelichting en soms ook nog wat voorbeelden. 

In de volgende alinea zie je een voorbeeld van een goed opgebouwde alinea.

Slide 23 - Diapositive

Voorbeeld
Onderwerp [inbraak hotelkamer]
Deelonderwerp alinea [vermiste objecten]

Helaas zijn veel van onze waardevolle spullen meegenomen (= kernzin). Het gaat hier om zaken die veel geld waard zijn, zoals onze Rolex, Ipads en Iphones. Helaas is er ook sprake van emotionele schade. Op de Ipads stonden foto's van onze eerdere vakanties en andere mooie momenten. Verder ontbreekt de ketting die ik van mijn oma heb geërfd (= toelichting + voorbeelden).

Slide 24 - Diapositive

In deze alinea verwerk je een specifieke klacht die jij hebt over jouw hotelkamer. Begin met een kernzin.

Slide 25 - Question ouverte

In deze alinea leg je uit hoe jullie de vakantie hebben ervaren. Begin met een kernzin.

Slide 26 - Question ouverte

Lesdoelen_les 2 behaald?
Aan het eind van de les kan ik:
- Een alinea beginnen met een kernzin.
- De inhoudspunten van het CE van een zakelijke e-mail verdelen over inleiding, middenstuk en slot.

Slide 27 - Diapositive

Lesdoelen_les 3
Aan het eind van de les kan ik:
- De inhoudspunten verwerken in een zakelijke e-mail;
- Waarbij ik zo veel mogelijk informatie overneem uit de opdracht.

Slide 28 - Diapositive

Inhoudspunten
Besteed in jouw e-mail aandacht aan de volgende punten:
 jezelf voorstellen;
 de aanleiding om de e-mail te schrijven;
 een beschrijving van de discussie in de klas;
 een mogelijk voordeel van het aanpassen van de schooltijden;
 een mogelijk nadeel van het aanpassen van de schooltijden;
 jouw mening over het plan om de schooltijden aan te passen;
 twee passende, nieuwe argumenten die jouw mening ondersteunen;
 een vraag aan de directeur om met de klas in gesprek te gaan;
 een voorstel voor datum en tijdstip van gesprek met de klas;
 een verzoek om een snelle reactie. 

Slide 29 - Diapositive

Wat is het schrijfdoel van deze e-mail?
A
klacht
B
verzoek
C
klacht + verzoek

Slide 30 - Quiz

Bedenk een passende onderwerpregel.

Slide 31 - Question ouverte

Noteer een passende aanhef.

Slide 32 - Question ouverte

 jezelf voorstellen;

Slide 33 - Question ouverte

 de aanleiding om de e-mail te schrijven;

Slide 34 - Question ouverte

 een beschrijving van de discussie in de klas;

Slide 35 - Question ouverte

 een mogelijk voordeel van het aanpassen van de schooltijden;

Slide 36 - Question ouverte

 jouw mening over het plan om de schooltijden aan te passen;

Slide 37 - Question ouverte

 twee passende, nieuwe argumenten die jouw mening ondersteunen;

Slide 38 - Question ouverte

 een vraag aan de directeur om met de klas in gesprek te gaan;

Slide 39 - Question ouverte

 een voorstel voor datum en tijdstip van gesprek met de klas;

Slide 40 - Question ouverte

 een verzoek om een snelle reactie.

Slide 41 - Question ouverte

Noteer een passende slotgroet.

Slide 42 - Question ouverte

Lesdoelen_les 3 behaald?
Aan het eind van de les kan ik:
- De inhoudspunten verwerken in een zakelijke e-mail;
- Waarbij ik zo veel mogelijk informatie overneem uit de opdracht.

Slide 43 - Diapositive