01 HV-1 Unit 3 comparisons

• Engels
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

or iPad

without permission

No Dutch 

without 

permission!!

       STARTER

• Check studybox     p. 127
• Hand out planner Unit 3

                                MAIN DISH

• Check  ex. 1ab 3 10 online with class !!
• Discuss ' Comparisons' (video + p.128)
• Do. ex 4 + 5  
• Study for  next time ( p. 127/128)

                              DESSERT

Which goals achieved ?

• I studied Studybox p. 127 well
• I know how to make comparisons                                                              (vergelijken van dingen,dieren,mensen)
• I have worked on some of my learning targets

Check p. 127 

&

Check ex. 2 4 11

Check p. 127

Hand out and discuss planner Unit 3

Check p. 127 

&

Check ex. 2 4 11

Check ex. 1ab 3 10  online

4

Degrees of comparisons 

trappen van vergelijking

0

zegt iets over een zelfstandig naamwoord

(dus over een mens, dier, plant of ding)

Een bijvoeglijk naamwoord 

het mooie meisje

de snelle auto

de schattige hond

Als we dingen vergelijken en iets of iemand is groter / sneller/ leuker / mooier/ lekkerder enz. dan noemen we dat de : vergrotende trap

           groot                 groter

In het Engels zet je dan -er achter het woord 

small - smaller

fast - faster

high - higher

       small           smaller

Achter het woord + er zet je dan than

         This dog is smaller than that one

Als we dingen vergelijken en iets is het mooist/ grootst/ lekkerst/leukst enz dan noemen we dit de overtreffende trap

           groot                 groter                 grootst

In het Engels zet je dan -est achter het woord 

fastest 

smallest

highest

               small       smaller    smallest

Voor het woord + est zet je dan the

This is the smallest dog they have

3 Uitzonderingen:

Woorden die eindigen op een griekse y

bijv : ugly, lazy, early, heavy

Bij de vergrotende trap verdwijnt de -y

en komt er -ier achter

1

Woorden die eindigen op een griekse y

Bij de overtreffende trap verdwijnt 

de -y en komt er -iest achter

1

an ugly dog 

an uglier dog

the ugliest dog

2

Woorden die eindigen op -e

bijv : safe, nice, large

Bij de vergrotende trap komt er alleen een -r achter het woord

2

Woorden die eindigen op -e

Bij de overtreffende trap komt er alleen -st achter het woord

a large dog

a larger dog

the largest dog

Woorden van 1 lettergreep met 1 klinker die eindigen op 1 medeklinker

3

bijv : big , fat, hot

Bij de vergrotende trap verdubbelt de medeklinker + er

bigger/ fatter/ hotter

Woorden van 1 lettergreep met 1 klinker die eindigen op 1 medeklinker

3

Bij de overtreffende trap verdubbelt de medeklinker + est

         

a fat dog

a fatter dog

the fattest dog

Deze rijtjes moet je uit je hoofd leren :

• much/many - more - most (veel - meer - meest)
• little/ few - less - least           (weinig - minder - minst)
• bad - worse - worst               (slecht - slechter - slechtst)
• good - better - best               (goed - beter - best)

Er zijn ook langere bijvoeglijke naamwoorden. Deze hebben 2 of meer lettergrepen

• famous
  
• boring
• intelligent
• wonderful
• exciting
• difficult

Bij woorden van 2 lettergrepen die NIET eindigen op -le/-er/-ow/-y maak je de vergrotende trap door more voor het woord te zetten. Dit geldt ook voor ALLE woorden van 3 of meer lettergrepen

• more boring
• more famous
• more beautiful
• more intelligent
• more wonderful
• most exciting

This dog is more beautiful

than that dog

Bij woorden van 2 lettergrepen die NIET eindigen op -le/-er/-ow/-y maak je de overtreffende trap door most voor het woord te zetten. Dit geldt ook voor ALLE woorden van 3 of meer lettergrepen

• most boring
• most famous
• most beautiful
• most intelligent
• most wonderful
• most exciting

Mr.Black is  the most famous dog in Ommen

Check p. 127 

&

Check ex. 2 4 11

Open your book on page 128

Boeijinga, don't forget to share this lesson !!

Time to work on your  learning targets !!

Ex. 4 and 5

Homework next time might be an option

                              DESSERT

Which goals achieved ?

• I studied Studybox p. 127 well
• I know how to make comparisons                                                               (vergelijken van dingen,dieren,mensen)
• I have worked on some of my learning targets