Hin 4K Fictie plus Pak 3

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo
• Leerjaar 3,4

Welkom bij Nederlands!

Bij Nederlands

Als je 

binnenkomt:

BEN IK RUSTIG LOPEND DE KLAS INGEKOMEN?

BEN IK ZONDER LAWAAI TE MAKEN DE KLAS BINNENGEKOMEN?

HEB IK MIJN TELEFOON IN DE TAS GESTOPT?

ZIT IK AAN TAFEL, LIGT MIJN BOEK, SCHRIFT, PEN OP TAFEL?

STAAT MIJN TAS NAAST ME OP DE GROND? 

BEN IK STIL AAN HET WACHTEN TOT DE LES BEGINT?  Zo ja  --> 

Welkom bij het vak Nederlands

• Telefoon in de tas
• We gaan direct op onze eigen plek zitten
• Niet naar de wc tijdens de les, alleen bij hoge nood
• Stil is ook stil.  Steek je hand wanneer je wat wilt vragen
• Zitten volgens plattegrond (mits aanwezig) 
• Luisteren naar elkaar als iemand anders aan het woord is 
• Luisteren naar de docent als de docent aan het woord is

Even checken: 

Wat moet je verplicht meenemen voor iedere les:

• Lesboek 
• iPad 
• Oortjes of koptelefoon 
• Schrift
• Pen

Vandaag

• Hoe ging de proeftoets? 
• Nakijken proeftoets 
• Vragen stellen over de toets Formuleren 
• Nabespreken 
• Doelen checken
• Evaluatie  

Welkom

Pak je boek, schrift, toetspapier, je rekenmachine en een pen. 

Log met je iPad in deze Lessonup. 

Zie code hieronder 

Wat gaan we doen?

Fictie en Identiteit 

Theorie

Zelf aan de slag

Evaluatie les

Heb je                       vragen?

Steek je vinger op en 

wacht tot je aan de beurt bent. 

Je identiteit (wie je bent) wordt gevormd door je karakter, hoe en waar je bent opgegroeid en alles wat je hebt meegemaakt.

Opdracht 5

Deze opdracht gaat over de hoofdpersonen in deze paragraaf: Sam, Jonas en Femke. 

Wie bewonder je het meest? Leg uit.

• Voor wie heb je het meeste begrip? Leg uit.
• In wie kon je je het beste inleven? Leg uit.
• Welk boek zou je liever lezen: De belofte van Pisa, Lichaam van Licht of Vrijheid. Leg je antwoord uit.

Ik lees tekst 1 voor. Je leest mee en luistert in stilte. 

Maak opdracht 2.4. 

Heb je                       vragen?

Steek je vinger op en 

wacht tot je aan de beurt bent. 

Maak opdracht 2.1, 2.2. en 2.3. 

Evaluatie 

1. wat ging er goed en wat minder?
2. is het leerdoel helder?
3.  weet je wat je moet doen?
4. heb je vragen en of opmerkingen?

Heb je nog                      vragen?

Huiswerk 

Maak opdracht 1 en 2 op blz 146. 

Evaluatie les

• Wat heb je geleerd deze les?
• Wat ging er goed?
• Wat kan beter?

Tot de volgende les!

Formuleren 

Volledige zinnen 

Evaluatie 

1. wat ging er goed en wat minder?
2. is het leerdoel helder?
3.  weet je wat je moet doen?
4. heb je vragen en of opmerkingen?

Heb je nog                      vragen?

Maak een foto van je huiswerk!
(of van jezelf als je geen huiswerk hebt gemaakt...)

apps.noordhoff.nl

Huiswerk nakijken 

Basis: Ga naar blz 210 en kijk  opdracht 1, 2 en 3 na. 

Kader: ga naar blz 218 en kijk opdracht 1, 2 en 3 na. 

Jasper heeft individueel pianoles,

omdat hij het best presteert als hij alleen les krijgt en zelfgekozen muziek kan spelen.

Overleg in tweetallen 
- Wat betekent individueel?

- Hoe weten jullie dit?

Een synoniem is een ander woord met dezelfde betekenis.

Hardloopster Dafne Schippers is een vedette,
een beroemd persoon, die altijd voor de winst gaat.

Overleg in tweetallen 
- Wat betekent vedette?

- Hoe weten jullie dit?

Een omschrijving legt in meer dan één woord de betekenis van een onbekend woord uit.

De oud-voetballer Arjen Robben
woont nu in een riante villa,
maar hij groeide op in een veel kleiner huis.

Overleg in tweetallen 
- Wat betekent riante?

- Hoe weten jullie dit?

Een tegenstelling kan helpen om de betekenis van een onbekend woord te achterhalen.