WEEK 15- LUNES 7-4-25

WEEK 15- LUNES 7-4-25
1 / 35
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 35 diapositives, avec diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

WEEK 15- LUNES 7-4-25

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

LEEMOS 10 MINUTOS EN SILENCIO
timer
10:00

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

¿Qué día es hoy?
La fecha de hoy en español

Hoy es ....

Slide 4 - Diapositive

Aquí el profe puede simplemente escribir la fecha de hoy en la pizarra para ir más rápido. Creo que es bueno incluir esto  para despertar la curiosidad. 
¿QUÉ TIEMPO HACE HOY?

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

LESDOELEN



Aan het einde van deze les kun je:

  • Spaanse woorden en zinnen gebruiken in een restaurant.
  • Een gesprek voeren in het Spaans met een klasgenoot.
  • Uitleggen wat klinkerwisselingwerkwoorden zijn en er voorbeelden van geven.
  • Je leert de kloktijd vragen en zeggen.


Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

BEGINTAAK 
timer
5:00
1. Als voorgerecht....
A. La cuenta, por favor
2. Voor mij...
B. Yo quiero....
3. Ik wil...
C. ¿Queréis algo más?
4. Wat wil je drinken?
D. De primero...
5. De rekening, aub
E ¿Qué queréis de postre?
6. Wat willen jullie als toetje?
F. Para mí....
7. Willen jullie nog iets?
G. ¿Qué quieres beber?

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

EN UN RESTAURANTE

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

O=UE
E= IE
E= I

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Rellena con la forma correcta 
1. Mañana no ________________(poder, yo) ir a la fiesta
2. Hoy mis padres ________________(querer) comer en un restaurante.
3. ¿Cuánto _________________(costar) los tomates?
4.Nosotros no__________(entender) el problema.
5. José ____________________(volver) a casa en bicicleta.
6. ¿Cuántas horas ___________________(dormir, tú) normalmente?
7. Camarero, yo de primero ____________________(pedir) la sopa de tomates.
8. ¿A qué hora ____________________(empezar) la fiesta?
9. ¿Tú qué  ____________________(preferir) la carne o el pescado?
10. La profesora  ___________________(pensar) que los alumnos de 3h son muy inteligentes.
timer
10:00

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

LESDOELEN



Aan het einde van deze les kun je:

  • Spaanse woorden en zinnen gebruiken in een restaurant.
  • Een gesprek voeren in het Spaans met een klasgenoot.
  • Uitleggen wat klinkerwisselingwerkwoorden zijn en er voorbeelden van geven.


Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

TUSSENTAAK -¿CÓMO SE DICE EN ESPAÑOL?

HET WEEKEND
NAAR DE BIOS GAAN
MET VRIENDEN UITGAAN
EEN MUSEUM BEZOEKEN
GAAN ETEN BIJ EEN RESTAURANT
SPORTEN
TERUGGAAN NAAR HUIS
VOETBAL SPELEN
HUISWERKMAKEN
STUDEREN


ESCRIBE LA TAREA, POR FAVOR.
timer
5:00

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

LA HORA (de kloktijd)
¿CÓMO SE PREGUNTA Y CÓMO SE DICE LA HORA EN ESPAÑOL?

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Son las ... 
Es la ... 
Es la ... 
Son las ...

Het is ... 

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

precies / exact
kwart over
half
kwart voor

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

y = en
menos= min
y= hele uur en minuten bij tellen
menos= je begint af te trekken van het hele uur dat het gaat worden

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

La hora (vrouwelijk)= het uur 
Vraag:
¿Qué hora es? (hoe laat is het)

Antwoord:
2- 12 uur : Son las dos, tres,...
1 uur : Es la una

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

PRACTICA - FOTOCOPIA

timer
5:00

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

PRACTICA ONLINE
timer
15:00

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

LESDOELEN



Aan het einde van deze les kun je:

  • Spaanse woorden en zinnen gebruiken in een restaurant.
  • Een gesprek voeren in het Spaans met een klasgenoot.
  • Uitleggen wat klinkerwisselingwerkwoorden zijn en er voorbeelden van geven.


Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

PRÓXIMA CLASE

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

OBJETIVOS (DOELEN)

Je kunt  in Spaans vertellen wat in de week doet.








SUCCESCRITERIA

Je kunt de kloktijd vragen en zeggen.

Je kent de structuur van de
regelmatige werkwoorden.

Je kent minimaal 3 onregelmatige werkwoorden.

Je weet wat een wederkerende werkwoord is.
Je hebt minimaal 2 teksten gelezen en de inhoudelijke vragen over de tekst beantwoorden.

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

timer
5:00
KIJK NAAR DE PLAATJES EN LEES DE ZINNEN. SAMEN MET EEN KLASGENOOT ZET DE ACTIVITEITEN VAN DAVID OP VOLGORDE. ER ZIJN MEERDE MOGELIJKHEDEN.

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

me lavo


te lavas


se lava


nos lavamos

os laváis

se lavan

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

stopwatch
00:00
TRABAJA

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

SE DUCHA
DESAYUNA
SE LEVANTA
VA
JUEGA
COME
SE VISTE
HACE
CENA
SE ACUESTA
TIENE
SE LAVA
DUCHARSE
DESAYUNAR
LEVANTARSE
COMER
CENAR
IR
LAVARSE
JUGAR
HACER
VESTIRSE
ACOSTARSE
TENER

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

QUIZLET
timer
10:00

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions