HC Britse Rijk Herhaling

Maken
Vraag 3 (pagina 15)
Vraag 4 (pagina 17)
Vraag 6 (pagina 23)
Vraag 2 (pagina 27)
1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

Cette leçon contient 25 diapositives, avec diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Maken
Vraag 3 (pagina 15)
Vraag 4 (pagina 17)
Vraag 6 (pagina 23)
Vraag 2 (pagina 27)

Slide 1 - Diapositive

HC Britse Rijk

Slide 2 - Diapositive

Opgedeeld in 3 onderdelen
- Amerikaanse kolonie -> USA
- Handel met India
- Britten gaan meebesturen -> India wordt een kolonie 
- Gevolgen van de Industriële revolutie
- India wordt onafhankelijk, net zoals heel veel landen, waarom?

Slide 3 - Diapositive

HC Britse Rijk
1. Op welke manieren ontwikkelden zich de Engelse koloniën in de Amerika’s (1585-1833)?

2. Waardoor werd India in de negentiende eeuw de belangrijkste kolonie binnen het Britse Rijk (1765-1885)?

3. Welke rol speelden de koloniën in sociaal-economische ontwikkelingen in Groot-Brittannië (1750-1900)?
Deelvragen:

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Amerikaanse kolonien 
  • Eerste nederzettingen Noord-Amerika voor goud en strijd Spanje
  • Protestantse kolonisten - Pelgrim Fathers
  • Veel Indianen sterven door ziektes en geweld 

Slide 6 - Diapositive

Ontwikkeling kolonien
  • Plantagekolonien vs Vestigingskolonien (Noord vs Zuid)
  • Driehoekshandel - Plantages 
  • Royal African Company - Slavenhandel 

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Onafhankelijkheid en Abolutionisme
  • De Verlichting zorgt voor roep naar verandering - (Trias Politica - Volkssoevereniteit - Natuurlijke rechten)
  • Amerikaanse kolonien worden onafhankelijk - VS (Federale staat)
  • Ook slavernij afgeschaft onder invloed van de Verlichting 

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Handel in Azie
  • East India Company - Monopoly met handel in India
  • Islamitische Mogolrijk is de machthebber
  • Factorijen aan de kust --> Handelskapitalisme 

  • Onrust in India leiden tot meer inmenging
  • Verdrag van Allahabad 1765 Britten gaan mee besturen

Slide 11 - Diapositive

Brits bestuur in India
  • EIC (east india company)  en het Brits Indisch leger houdt militiar controle
  • Krijgen hulp van Royal Navy
  • Britten gebruiken indirect bestuur - lokale bestuuders
  • Britten verbieden niet christelijke religieuse gebruiken (hindoestaans en islamitisch)
  • 1857 opstand --> neergeslagen --> reorganisatie India wordt onderdeel van Britse Rijk

Slide 12 - Diapositive

Brits India
  • India gaf GB veel politiek en miltair aanzien
  • Economie bleef prioriteit - Modern Imerpialisme 
  • Gevolgen India:
  1. Handelsgewassen 
  2. Eigen nijverheid verdwijnt 
  3. Betere infrastructuur 
  4. Suez kanaal zorgt voor meer controle
  5. Westers onderwijs en rechtssysteem

Slide 13 - Diapositive

Examenvraag!
In 1869 werd de onderzeese telegrafiekabel voltooid tussen GrootBrittannië en India, toen de belangrijkste Britse kolonie. Door deze kabel konden nu over lange afstand berichten worden verstuurd.

Leg uit dat de aanleg van deze telegrafiekabel past bij het modern imperialisme. (2p)

Slide 14 - Diapositive

Antwoord
Uit het antwoord moet blijken dat het direct(er) besturen van de kolonie / de grotere invloed van het moederland onderdeel vormde van het modern imperialisme, waarvoor snellere communicatie nodig was tussen het moederland en de kolonie (wat door de telegrafiekabel mogelijk werd).

Slide 15 - Diapositive

Onafhankelijkheid
  • Europese scholing van Indiers zorgt voor roep om meer rechten
  • Roep om emancipatie
  • Indian National Congres wordt opgericht in 1885
  • GB geeft niet aan toe 

Slide 16 - Diapositive

Examenvraag!
Volgens sommige historici was 1885 een keerpunt in de geschiedenis van de Britse koloniale overheersing van India.

Ondersteun deze bewering door met een gebeurtenis uit 1885 uit te leggen wat er veranderde voor de Britse koloniale machthebbers in India. (2p)

Slide 17 - Diapositive

Antwoord!
Kern van een juist antwoord is:
In 1885 werd het Indian National Congress opgericht, waardoor de Britse machthebbers te maken kregen met de organisatie van het Indiase streven naar gelijke kansen binnen het Brits-Indisch bestuur (waaraan de Britten niet wilden toegeven) / waardoor de Britse machthebbers de roep om meer
rechten van Indiërs moesten afweren. 

Slide 18 - Diapositive

Waarom gaf GB India geen onafhankelijkheid?

  • Het was economische te belangrijk voor GB. Daarnaast hadden de Britten ook te maken met een westers superioriteitsgevoel. Het idee om de Indiërs op te voeden naar westers voorbeeld.

Slide 19 - Diapositive

Gevolgen ontstaan Industriële Revolutie voor GB
  • Gevoelig voor grote wereldgebeurtenissen (globalisering)
  • Ontstaan vrije markt - modern kapitalisme 
  • Ontstaan sociale klassen
  • Rijke industriëlen willen meer macht - Reform Bill
  • Arme arbeiders willen meer rechten - Factory Acts 
  • GB wordt het machtigste - Wereldtentoonstellingen 

Slide 20 - Diapositive

Waarom wilden rijken meer macht?
  • Voor de industriële revolutie was er in GB nog een standensamenleving waarin de adel en de geestelijken de macht hadden. Door de IR ontstonden er klassen waar de rijke industriëlen, uit de derde stand, heel veel geld kregen. Ze wilden graag meebesturen maar doordat ze uit de derde stand kwamen mocht dit niet.

Slide 21 - Diapositive

Wereldtentoonstelling (1851) in Crystal Palace

Slide 22 - Diapositive

Wereldtentoonstelling in Parijs

Slide 23 - Diapositive

Dekolonisatie
Als gevolg hiervan pakten de kolonies hun kans. Onder aanvoering van hogeropgeleide inheemse leiders riepen landen over de hele wereld hun onafhankelijkheid uit. Ze voelden dat de Europese landen niet meer de macht en middelen hadden om er nog iets aan te doen en ze vochten massaal voor hun vrijheid! Dit proces wordt ook wel dekolonisatie genoemd.

Slide 24 - Diapositive

Maken
Vraag 3 (pagina 15)
Vraag 4 (pagina 17)
Vraag 6 (pagina 23)
Vraag 2 (pagina 27)

Slide 25 - Diapositive