Schrijven, H4

Schrijven, hoofdstuk 4
Herhaling

In de LessonUp komen alle belangrijke begrippen uit Schrijven, hoofdstuk 4 (Nieuw Nederlands) nog eens voorbij.
Het doel is dan ook: opfrissen van je kennis!

1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Schrijven, hoofdstuk 4
Herhaling

In de LessonUp komen alle belangrijke begrippen uit Schrijven, hoofdstuk 4 (Nieuw Nederlands) nog eens voorbij.
Het doel is dan ook: opfrissen van je kennis!

Slide 1 - Diapositive

Wat voor tekstvorm stond eigenlijk centraal in hoofdstuk 4?
A
uiteenzetting
B
instructie
C
betoog
D
nieuwsbericht

Slide 2 - Quiz

Het betoog
Een betoog is een tekstvorm, waarmee je jouw mening kunt delen met anderen. Hoe doe je dat ook alweer?
Check door middel van de volgende vragen of je daar nog iets van weet.

Slide 3 - Diapositive

Wat voor een tekstdoel heeft een betoog ook alweer vooral?
A
informeren
B
amuseren
C
activeren
D
overtuigen

Slide 4 - Quiz

Welke structuur past het beste bij een betoog?
A
vraag- antwoordstructuur
B
aspectenstructuur
C
voor- en nadelenstructuur
D
argumentatiestructuur

Slide 5 - Quiz

Hoe overtuig je de lezer in een betoog?
A
door een anekdote te vertellen
B
door zijn aandacht te trekken
C
door argumenten te geven
D
door je mening te geven

Slide 6 - Quiz

Mening en argumenten
In een betoog geef je je mening, en deze ondersteun je met argumenten. Wat weet je nog van het gebruik van argumenten?

Slide 7 - Diapositive

Een argument...
A
ondersteunt het onderwerp van de tekst
B
ondersteunt de mening die je verdedigt
C
staat in de inleiding van de tekst
D
vind je pas in het slot van een tekst

Slide 8 - Quiz

Een argument...
A
kan uit feiten bestaan
B
kan uit een mening bestaan
C
mag nooit een mening zijn
D
mag nooit een feit zijn

Slide 9 - Quiz

Een argument kondig je aan door...
A
de tekst vet te maken
B
signaalwoorden te gebruiken
C
het een paar keer te herhalen
D
je mening te geven

Slide 10 - Quiz

Signaalwoorden
In een betoog gebruik je verschillende signaalwoorden.
Dat doe je in de inleiding, maar ook in de kern (en in het slot). Argumenten kondig je aan met signaalwoorden, maar ook het tegenargument wordt duidelijker door het gebruik van signaalwoorden.

Slide 11 - Diapositive

Een argument is onderdeel van het...
A
opsommend verband
B
voorwaardelijk verband
C
redengevend verband
D
voorbeeldgevend verband

Slide 12 - Quiz

Welke signaalwoorden past het beste bij een redengevend verband?
A
dus, kortom, bijvoorbeeld
B
daarentegen, want, dus
C
want, immers, namelijk
D
als, al bij al, concluderend

Slide 13 - Quiz

Een tegenargument daarentegen, is onderdeel van een...
A
opsommend verband
B
tegenstellend verband
C
voorbeeldgevend verband
D
voorwaardelijk verband

Slide 14 - Quiz

Welke signaalwoorden passen het best bij een tegenstellend verband?
A
maar, immers, dus
B
want, concluderend, daarentegen
C
toch, concluderend, dus
D
toch, maar, daarentegen

Slide 15 - Quiz

Conclusie
In een conclusie deel je de genadeklap uit aan je publiek. Je herhaalt er je mening en je gebruikt je belangrijkste argument om die mening nog eens kracht bij te zetten. Als je daarna nog een leuk zinnetje als uitsmijter hebt, dan is je verhaal compleet. 

Slide 16 - Diapositive

Met welke signaalwoorden kun je de conclusie het beste inleiden?
A
dus, kortom, concluderend
B
dus, want, concluderend
C
immers, kortom, concluderend
D
immers, dus, want

Slide 17 - Quiz

Wat vind jij?
Op de volgende dia's volgen stukjes tekst uit betogen die jullie zelf hebben geschreven. Wat kan beter?

Slide 18 - Diapositive

De conclusie samengevat is dat de dieren niet in een dierentuin thuis horen. Ze horen in het wild te leven.
A
De mening moet weg.
B
Er moet een feit bij.
C
Er mag een signaalwoord bij.
D
Er mag een signaalwoord weg.

Slide 19 - Quiz

Steun de dieren door het niet meer bezoeken van dierentuinen, geen geld er meer aan uitgeven.
A
De incongruentie moet opgelost worden.
B
Van deze zin moet je twee zinnen maken.
C
De gebiedende wijs mag weg.
D
Er mag een feit bij.

Slide 20 - Quiz

Als allereerst kunnen ze over gekocht zijn uit bijvoorbeeld China.
A
Je kunt hier beter twee zinnen van maken.
B
Gebruik liever een redengevend signaalwoord.
C
Vervang 'als allereerst' door 'ten eerste'.
D
Geef meer voorbeelden in deze zin.

Slide 21 - Quiz

Welke vraag heb je nu nog over 'Schrijven, hoofdstuk 4'?

Slide 22 - Question ouverte