Mode en Design - les 5 en 6 - 11 en 12 september 2024

• Mode en Design100
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 3

MODE en DESIGN

Programma 11 en 12 september 2024

1. Welkom en absentie
2. Nakijken huiswerk:
   Lees blz. 61 t/m 66
   
   Maak de opdrachten 1.01 t/m 1.06 in je papieren boek. Zorg ervoor dat alle opdrachten waar je afbeeldingen moest zoeken ook gemaakt zijn en bij de opdrachten zijn verwerkt.

Wordt vandaag afgetekend!

OPDRACHT 1.01

Door mensen bedacht                                    Ontstaan in de natuur

Een fiets                                                               Een zoethoutstokje

Drop                                                                      Een schelp

Een mes                                                               Een scherpe steen

Een kam

Een zandkasteel

OPDRACHT 1.02

a. Antwoorden ter beoordeling van de docent.

b. Antwoorden ter beoordeling van de docent.

OPDRACHT 1.03

a. (zelfde afbeelding als in de tekst er boven) Ja.

b. De gieter is WEL functioneel omdat: er water in kan en je er planten mee kunt gieten.

c. Antwoord ter beoordeling van de docent.

d. Antwoord ter beoordeling van de docent.

OPDRACHT 1.04

a. Niet lekken, goed afsluiten, prettig drinken, stevig zijn zodat het niet vlug stuk gaat.

b. Drinken ergens mee naar toe kunnen nemen.

c. bijvoorbeeld: Een platte beker of fles die gemakkelijk tussen schoolboeken past. Een leuker uiterlijk of fijnere drinkopening.

OPDRACHT 1.05

a. Om pennen, potloden en schoolgerei bij elkaar te houden.

b. Om voeten warm en schoon te houden, te beschermen tegen de straat.

c. Om het huiswerk in bij te houden en zaken waar je aan herinnerd wilt worden.

d. Om met elkaar contact te kunnen hebben, te internetten, foto’s maken, dingen opzoeken etc.

OPDRACHT 1.06

a. Een stoel, een krukje of bankje.

b. Een koptelefoon of headset (‘oortjes’)

c. Voor en achterlicht, reflecterende kleding.

1. Wat is upcycling nu precies? En hoe verschilt het van recycling?

De definitie van upcycling

Bij upcycling nemen ontwerpers (of individuen) bestaande kledingstukken of materialen en hergebruiken ze op creatieve manieren om nieuwe stukken te creëren.

Oude, afgedankte materialen en producten worden getransformeerd in nieuwe producten van hogere waarde, zonder dat ze eerst tot basismateriaal worden verwerkt, of te degraderen zoals dat met een chique woord heet, zoals dat wel bij recycling het geval is. 

Simpel gezegd is upcycling dus creatief hergebruiken.

Aan het werk ....

• Je hebt een "oud" kledingstuk meegenomen.
  Deze les gaan we deze op pimpen / upcyclen. In tweetallen ga je samen er een ander/nieuw kledingstuk van maken, door beide kledingstukken samen te voegen.

• Maak eerst een ontwerp op papier, teken wat je samen met de kledingstukken gaat doen.

Benodigd materiaal / gereedschap
- oude kledingstukken
- (dikkere) naald en (dikker) draad
- lapjes stof
- schaar

• Tijdsduur: 6 lesuren 
• Van het hele kledingstuk maak je een presentatie, je vertelt a.d.h.v. détailfoto's wat je hebt gedaan.