Deze LessonUp is bedoeld als introductie/oefening op de Roos van Leary.
Op deze manier krijg je een duidelijk beeld van de verschillende manieren van gedrag die terugkomen in het schema van de Roos van Leary (uitleg/verdieping in 2e LessonUp hierover)
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
VerzorgendeMBOStudiejaar 3
Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
Roos van Leary - Introductie
Deze LessonUp is bedoeld als introductie/oefening op de Roos van Leary.
Op deze manier krijg je een duidelijk beeld van de verschillende manieren van gedrag die terugkomen in het schema van de Roos van Leary (uitleg/verdieping in 2e LessonUp hierover)
Slide 1 - Diapositive
Opzet
Bekijk de volgende filmpjes en beantwoord steeds de vragen die erop volgen.
Bij de vraag wat dit gedrag nu bij jou oproept, is er uiteraard geen goed/fout antwoord. Wel maakt het iets duidelijk over jouw plaats binnen de Roos (uitleg in 2e LessonUp)
Slide 2 - Diapositive
Slide 3 - Vidéo
00:35
Het gedrag van deze mevrouw is
A
Sub-assertief (=onderdanig)
B
Assertief
C
Agressief
Slide 4 - Quiz
00:35
Wat roept het gedrag bij jou op
A
Je wil winnen ten koste van alles en/of beter zijn dan haar
B
je wil gaan leiden en/of helpen
C
je wil niets meer zeggen en/of er tegen in gaan
D
je wil meedoen en/of volgen
Slide 5 - Quiz
00:35
Hoe zou je het gedrag van de mevrouw uit het vorige filmpje noemen
A
competitief en agressief (agressief)
B
Leidend en helpend (assertief)
C
mokkend en verdedigend (passief agressief)
D
Meegaand en volgend (Sub-assertief)
Slide 6 - Quiz
Slide 7 - Vidéo
01:02
Hoe zou je het gedrag van Louis van Gaal noemen?
A
Competatief en agressief (Agressief)
B
Leidend en Helpend (Assertief)
C
Mokkend en verdedigend (Passief Agressief)
D
Meegaand en volgend (Sub-Assertief)
Slide 8 - Quiz
Hoe reageren de anderen (spelers in oranje hesjes)
A
door ten koste van alles te willen winnen / of beter zijn
B
door te gaan leiden en/of helpen
C
door niets meer te zeggen en er niet tegen in te gaan
D
door te gaan meedoen en/of volgen
Slide 9 - Quiz
Hoe zou jij reageren
A
door ten koste van alles te willen winnen / of beter zijn
B
door te gaan leiden en/of helpen
C
door niets meer te zeggen en/of er tegen in gaan
D
door te gaan meedoen en/of volgen
Slide 10 - Quiz
Slide 11 - Vidéo
01:09
hoe reageert de jonge dame met het lange haar
A
competatief en agressief (Agressief)
B
leidend en helpend (assertief)
C
mokkend en verdedigend (Passief en agressief)
D
meegaand en volgend (Subassertief)
Slide 12 - Quiz
Wat zou dat gedrag bij jou oproepen
A
je wil winnen ten koste van alles en/of beter zijn
B
je wil gaan leiden en/of helpen
C
je wil niets meer zeggen en/of er tegen in gaan
D
je wil meedoen en/of volgen
Slide 13 - Quiz
Slide 14 - Vidéo
03:27
Hoe wordt deze boer benaderd
A
competatief en agressief (agressief)
B
leidend en helpend (Assertief)
C
mokken en verdedigend (passief agressief)
D
meegaand en volgend (sub-assertief)
Slide 15 - Quiz
conclusie: leidend gedrag zorgt voor .... en volgend gedrag zorgt voor ....
A
leidend gedrag zorgt voor leidend gedrag en volgend gedrag zorgt voor volgend gedrag
B
leidend gedrag zorgt voor volgend gedrag en volgend gedrag zorgt voor leidend gedrag
Slide 16 - Quiz
conclusie: positief gedrag zorgt voor .... en negatief gedrag zorgt voor ...
A
positief gedrag zorg voor positief gedrag en negatief gedrag zorgt voor negatief gedrag
B
positief gedrag zorgt voor negatief gedrag en negatief gedrag zorgt voor positief gedrag