verzorgend redeneren

• Verzorgende
• MBO
• Studiejaar 3

LESDOELEN

• Je kunt beschrijven wat verzorgend redeneren is.
  
• Je kunt de basisprincipes beschrijven van kritisch denken en logisch redeneren.
  
• Je kunt benoemen door welke waarden en normen je beïnvloed kunt worden tijdens het verzorgend redeneren.
  

Wat gaan we doen vandaag

• kennismaken met verzorgend redeneren (filmpje)
• stappen klinisch redeneren
  
• Uitleg stap 1 
  
• uitleg stap2
  
• casus bespreken in groepjes
  
• afsluiting
  

Wat is verzorgend redeneren?

Verzorgend redeneren is een manier om op methodische wijze een zorgsituatie te analyseren en vervolgens de juiste acties in te zetten.

 is het continue proces van gegevensverzameling en analyse gericht op de vragen en problemen van een individu en diens naasten, in relatie tot ziekte en gezondheid’.

Redeneren betekent: door nadenken de volgende stap bepalen.

Je gaat van stap naar stap.

Voorbeeld Casus

Het lukt Eva niet om de steunkousen van mevrouw Van den Hoogen over haar enkels te krijgen. Het valt Eva op dat de benen van mevrouw Van den Hoogen dikker zijn dan normaal en dat ze een blauwe plek op haar been heeft. Ook reageert ze wat afwezig. 

Welke vragen komen er in je op ?

Stap 1 Oriëntatie op de situatie

• Situatie van de zorgvrager in kaart brengen
  

Niet plus-gevoel

Denkhulp: MEWS, SBAR

MEWS: Modified early warning system : denkhulp om de vitale functies te  beoordelen

SBAR

• Situatie Behandeling Analyse Respons
  

 hulpmiddel om informatie helder en geordend over te brengen

Situation

Background

Assessment

Recommendation

Geef aan wie je bent, om welke afdeling en patiënt het gaat en wat het probleem is

Vraag hoe vaak de patiënt gecontroleerd moet worden en wanneer je moet waarschuwen.

Meest recente vitale functies.

Geef aan wat jij ziet dat er moet gebeuren en/of welke onderzoeken nodig zijn.

Korte weergave van de voorgeschiedenis

Geef aan welke veranderingen je zorgelijk vindt.

Geef een kort overzicht van de medische behandeling tot nu toe.

Stap 2 aanvullende observaties

4 Levensdomeinen

• Woon- en leefomstandigheden
  
• Participatie
  
• Mentaal welbevinden en autonomie
  
• Lichamelijk welbevinden en gezondheid
  

Door bij alle levensdomeinen stil te staan vergeet je niets.

Praktijksituatie Oriëntatie op de situatie

 meneer Van den Vossenberg

Je werkt op een verpleegafdeling van huize De Waterlelie en loopt door de gang naar de huiskamer. Ineens hoor je gegil uit de slaapkamer van meneer Van den Vossenberg, een zorgvrager met multiple sclerose. Je weet dat hij niet veel zorg nodig heeft, behalve bij de ADL, want hij doet veel zelf. Je rent bij hem naar binnen. Hij ligt op de grond en houdt met beide handen zijn heup vast. Hij kermt van de pijn. Je loopt naar hem toe en ondersteunt zijn hoofd. Je vraagt wat er gebeurd is. Meneer vertelt dat hij is uitgegleden toen hij zijn pantoffels aan wilde trekken, hij heeft nu pijn in zijn heup en schouder. Je ziet uiterlijk niets aan zijn lichaam.

Je hebt één collega die met jou deze avonddienst draait.

Opdracht

1. Jullie gaan in groepjes in break out rooms
2. In de chat deel ik het document met de casus
3. Ga met elkaar stap 1 en 2 maken van verzorgend redeneren.
4. duur 15 minuten

Wat vond je van de les?