1v2, mercredi, le 29 novembre 2017

Programme du cours, mercredi, le 29 novembre 2016
- Présents/absents
- Objectifs: je kan  de klok lezen+ de ontkenning herkennen en toepassen
- Questions-réponses. 
- Quelle heure est-il ?
- les verbes réguliers op er   
- Qu'est-ce qu'il y a dans ton sac à dos ?
-la négation avec il y a et c'est
- les pronoms négatifs + les règles.
-  Qu'est-ce que tu as appris aujourd'hui?

- devoirs: apprendre le vocabulaire G  faire les exercices 



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Slide 1: Diapositive
FransMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Programme du cours, mercredi, le 29 novembre 2016
- Présents/absents
- Objectifs: je kan  de klok lezen+ de ontkenning herkennen en toepassen
- Questions-réponses. 
- Quelle heure est-il ?
- les verbes réguliers op er   
- Qu'est-ce qu'il y a dans ton sac à dos ?
-la négation avec il y a et c'est
- les pronoms négatifs + les règles.
-  Qu'est-ce que tu as appris aujourd'hui?

- devoirs: apprendre le vocabulaire G  faire les exercices 



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5:00

Slide 1 - Diapositive

Questions - Réponses
C'est quel jour, aujourd'hui?
Tu commences à huit heures aujourd'hui ?
Tu es en quelle classe?
Il est sévère le prof d'anglais ?
C'est difficile l'anglais ?
Quelle est ta matière préférée?

Slide 2 - Diapositive

Quelle heure est-il?


  • half 1
  • kwart over 12
  • half 5
  • kwart voor 7
  • 4 uur
  • kwart voor 12
timer
3:00

Slide 3 - Diapositive




Quelle heure est-il?


timer
2:00

Slide 4 - Diapositive

Quelle heure est-il?
  • 14:30
  • 12:30
  • 12:00
  • 13:45
  • 0:00
  • 10:45
  • 17:15
timer
1:00

Slide 5 - Diapositive

Prends ton livre d'exercices à la page 70, exercice 30 !
Travaillez à 2 !
A pose la question et B répond

Qu'est-ce qu'il y a dans ton sac à dos ?
Dans mon sac à dos, il y a 

1- un livre

2-un

3- 

4- 
5- 

Slide 6 - Diapositive

Phrases à répéter ensemble
Il y a un lapin dans ton sac à dos ?


Il y a un chien dans ton sac à dos ?

Il y a un clown dans ton sac à dos ?


Il y a un éléphant dans ton sac à dos ?

Non,il n'y a pas de lapin dans mon sac à dos.

Non, il n'y a pas de chien dans mon sac à dos.

Non, il n'y a pas de clown dans mon sac à dos.
Non, il n'y a pas d'éléphant dans mon sac à dos.

Slide 7 - Diapositive

Phrases à répéter:
C'est une tarte ?

C'est un éléphant ?
C'est un garçon ?


C'est beau ?
C'est facile ?
C'est loin ?

Non, ce n'est pas une glace.

Non, ce n'est pas un éléphant.
Non, ce n'est pas un garçon


Ce n'est pas beau.
Ce n'est pas facile.
Ce n'est pas loin.

Slide 8 - Diapositive

Welke woorden over de ontkenning ken je al?
Nee
Niet
niet meer
geen
geen meer
nooit
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2:00

Slide 9 - Diapositive

la négation
Nee=                  Non 
Niet=                  ne/n' .... pas
niet meer=      ne/n' .... plus
geen=               ne/n' .... pas de/d'
geen meer=   ne/n' ... plus de/d'
nooit =              ne/n' ... jamais


Exemples:
Je ne suis pas français-e.
Tu n'es plus en classe.
Je n'ai pas de livres.
Tu n'as plus de devoirs.
Vous n'êtes jamais ici.

Slide 10 - Diapositive

Attention!!
  1. ne wordt n' voor een pv die met klinker (a,e,i,o,u,y of stomme h begint (acheter, habiter, aimer etc... il y a )

2. un/une/des wordt 'de' of d' na een ontkenning

( il y a un compas dans ma trousse-> il n'y a pas de compas dans ma trousse)

3. !!! dit gebeurt niet na het ww être !!!

(c'est une question -> ce n'est pas une question)

4. na de ontkenning met de werkwoorden: aimer - détester - adorer blijft het lidwoord het zelfde. 

Je n'aime pas les devoirs. ils ne détestent pas le foot. Elle n'adore pas la géographie.

Slide 11 - Diapositive

Au travail

Fais les exercices 31c 32 abcd 33

Slide 12 - Diapositive

Devoirs
Fais les exercices 31c 32 abcd 33 + apprendre G + Quelle heure est-il ? + la négation

Slide 13 - Diapositive