sollicitatiebrief

1 / 22
suivant
Slide 1: Vidéo
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Vidéo

Slide 2 - Vidéo

Doel van de les

  • Je leert van de conventies zijn van een motivatiebrief.
  • Je weet waaraan een motivatiebrief moet voldoen. 
  • Je kunt een eerste versie van de brief schrijven volgens alle conventies.

Slide 3 - Diapositive

Sollicitatiebrief of motivatiebrief
Een sollicitatiebrief is een toelichting op je CV. Je gaat in een sollicitatiebrief dieper in op de onderdelen van je CV, zoals je werkervaring, je opleidingen en je vaardigheden. Je beschrijft in een sollicitatiebrief hoe jouw kennis en vaardigheden bijdragen aan jouw geschiktheid voor de functie. Daarmee beantwoord je eigenlijk de centrale vraag: “Heeft deze persoon de juiste opleiding, kennis en ervaring voor deze baan?” In een sollicitatiebrief onderbouw je je kennis en kunde met voorbeelden uit de praktijk.

Een motivatiebrief gaat over je goede eigenschappen, je ambities en je drijfveren. Je laat zien waarom je enthousiast bent over een stageplek bij dat bedrijf en waarom je goed bij het bedrijf past.
In een motivatiebrief staan ‘waarom’-vragen centraal:
  • Waarom ben jij een geschikte kandidaat voor een stage bij dat bedrijf?
  • Waarom wil je deze stage graag?
  • Waarom wil je bij dit bedrijf stage lopen

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Wat betekent t.a.v.?
A
ter attentie van
B
ter attentie voor
C
ten attentie van
D
ten attentie voor

Slide 6 - Quiz

Slide 7 - Diapositive

Welke is goed?
A
Hoorn 12 januari 2018,
B
Hoorn, 12-01-2018
C
Hoorn, 12 januari 2018
D
Hoorn 12-01-2018,

Slide 8 - Quiz

Slide 9 - Diapositive

Welke is goed?
A
Hoi mevrouw,
B
Geachte A. de Groot,
C
Beste Mevrouw Bakker
D
Geachte heer Van Baalen,

Slide 10 - Quiz

Slide 11 - Diapositive

Welke groet is correct gespeld?
A
hoogachtend,
B
Met vriendelijke groet,
C
Hoogachtend
D
met vriendelijke groet

Slide 12 - Quiz

Opdracht 1: vergelijken motivatiebrieven
Pak het sollicitatieboekje erbij.

Opdracht 1: Lees de motivatiebrieven globaal.
a.Welke briefconventies zien jullie bij de brieven terug.
b.Noteer daarbij wat onvolledig of onduidelijk is.

Opdracht 2: Lees de motivatiebrieven nauwkeurig: Welke brief vinden jullie de beste:
a. Geef de volgorde aan van goed naar minder goed wat betreft de inhoud.
b. Geef de volgorde aan van goed naar minder goed wat betreft het taalgebruik.
c. Leg jullie beoordeling uit.

Slide 13 - Diapositive

AIDA-methode

Slide 14 - Diapositive

Aandacht trekken
  • Zorg dat je brief opvalt tussen alle andere brieven.
  • Laat een goede indruk achter: netjes/ volgens conventies/ geen fouten.
  • Begin origineel en pakkend --> Nooit met Hallo, ik ben...
  • Geef aan waarom je de brief schrijft (aanleiding)--> wees positief

Slide 15 - Diapositive

Interesse wekken
Je moet de verwachtingen waarmaken uit de eerste alinea.
  • Vertel wie je bent en wat de reden is van stagelopen.
  • Wees positief over jezelf en noem je beste eigenschappen.
  • Verder noem je zakelijke gegevens: wanneer stagelopen, duur stage, wat wil je graag doen.

Slide 16 - Diapositive

Desire opwekken
Je wilt graag stagelopen bij dat bedrijf en je verlangt ernaar dat dit ook mogelijk is bij dat bedrijf. Wees daarom erg positief over het bedrijf en geef aan dat je denkt veel te gaan leren. 

Slide 17 - Diapositive

Aanzetten tot actie
  • Je geeft aan hoe je in contact wilt komen --> zelfverzekerd.
"Ik vertrouw erop dat deze brief aanleiding is mij uit te nodigen voor een oriënterend gesprek."
"Ik zie uw uitnodiging voor een gesprek met veel plezier tegemoet en kijk uit naar de kans mijn enthousiasme over deze baan verder toe te lichten."
i.p.v.
Te vaag: "Ik hoop u voor dit moment voldoende te informeren."
Te formeel: "In afwachting van uw reactie verblijf ik."
Te afwachtend: "Met spanning wacht ik uw reactie af."
  • Je verwijst naar je cv.
  • Je laatste zin moet knallen!

Slide 18 - Diapositive

Opdracht 3:
In motivatiebrieven staan vaak alinea’s die weinig zeggen. Iedereen kan wel vertellen dat hij hard werkt. In de brief moet je dus laten zien waar dat uit blijkt. Jullie zien hieronder twee alinea’s die weinig zeggen. Herschrijf een van deze alinea’s, waarbij jullie concrete voorbeelden geven (zelf verzinnen). Op deze manier wordt de brief overtuigender en aantrekkelijker.

Slide 19 - Diapositive

Herschrijf een alinea
Kies uit: 

  1. De voornaamste reden waarom ik voor de opleiding Electrotechiek kies is omdat ik van jongs af aan altijd al affiniteit heb gehad met elektra en ook de theorie die daarbij komt kijken. Ik zie dan ook graag uit naar de mogelijkheid een gedegen opleiding te genieten die aansluit bij mijn passie en nieuwsgierigheid naar alle aspecten die hierbij komen kijken.
  2. Ik ben een zeer zelfstandige student met hoge motivatie en ga graag die ene stap verder om de details ook uit te pluizen. Mijn doorzettingsvermogen daarin is ook ongekend, waardoor ik voor u een ideale student zal zijn.

Slide 20 - Diapositive

uitwisselen alinea's

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Vidéo