React to: Music
1 / 18
La durée de la leçon est: 45 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
How are you?
😒🙁😐🙂😃
Slide 2 - Sondage
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Vidéo
Wie vindt dit nummer niet leuk?
A
Jaxon
B
Lucas
C
Jacob
D
Tyler
Slide 5 - Quiz
Waar is het meisje verbaasd over?
A
Dat mannen het zingen.
B
Dat het dezelfde band is als het vorige nummer.
C
Dat dit een modern nummer is.
Slide 6 - Quiz
Waar kan het meisje dit
nummer terug vinden?
nummer terug vinden?
Slide 7 - Carte mentale
Wat valt de jongen op aan de nummers?
A
Dat ze allemaal heel verschillend zijn.
B
Dat ze in al die tijd niet zijn veranderd.
C
Dat er weinig verandering in een nummer zit.
Slide 8 - Quiz
Het laatste jongen en meisje vinden de songteksten ...
A
mooi
B
slecht
C
raar
D
creatief
Slide 9 - Quiz
Dit liedje gaat over ...
Slide 10 - Question ouverte
Wat maakt de zangers stem
bijzonder volgens het meisje?
bijzonder volgens het meisje?
Slide 11 - Carte mentale
Wanneer ben je een "crazy person"?
A
Als je het niet leuk vindt.
B
Als je niet meezingt.
C
Als je niet mee lipsynct.
D
Als je het niet kent.
Slide 12 - Quiz
Waarom is de jongen teleurgesteld?
A
Omdat het nummer is afgelopen.
B
Omdat dit het laatste nummer van Queen was.
C
Omdat dit het laatste nummer van de sessie was.
D
Omdat hij Queen niet goed vindt.
Slide 13 - Quiz
Waarom vindt dit meisje
Queen een goede band?
Queen een goede band?
Slide 14 - Carte mentale
Hoe zou de band eigenlijk moeten heten volgens het meisje?
Slide 15 - Question ouverte
Wie van de bandleden is al overleden?
A
De gitarist.
B
De drummer.
C
De basgitarist.
D
De zanger.
Slide 16 - Quiz
Waarom wordt Beyoncé genoemd?
A
De jongen vindt haar een betere zangeres dan Freddy Mercury.
B
De jongen vindt haar een slechtere zangeres dan Freddy Mercury.
C
De jongen is een fan van de zangeres.
D
De jongen moest een andere zanger/ zangeres noemen.
