Rome: instap

Samenleven in het Romeinse grootrijk



7 Veroveraars en bestuurders van een grootrijk
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
geschiedenisSecundair onderwijs

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Samenleven in het Romeinse grootrijk



7 Veroveraars en bestuurders van een grootrijk

Slide 1 - Diapositive

Hoe kwam het Romeinse grootrijk tot stand?

Slide 2 - Diapositive

Wat is de begin- en einddatum van de klassieke oudheid?

Slide 3 - Question ouverte

Aan welke rivier ligt Rome?

Slide 4 - Question ouverte

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Rond 1000 v.C. was Rome een...
A
rijk
B
landbouwnederzetting
C
stadstaat

Slide 7 - Quiz

Rond welke periode was Rome een stadstaat?
A
500 v.C
B
500
C
400 v.C.
D
650 v.C.

Slide 8 - Quiz

fase 1
fase 2
fase 3
fase 4

Slide 9 - Question de remorquage

landbouwgronden veroveren om de bevolking te voeden is een
A
politiek motief
B
sociaal motief
C
economisch motief
D
cultureel motief

Slide 10 - Quiz

Oorlog voeren om slaven te verwerven is een
A
politiek motief
B
sociaal motief
C
economisch motief
D
cultureel motief

Slide 11 - Quiz

Welke Romein ging onze streken veroveren?
A
meneer Vonken
B
Augustus
C
Hannibal
D
Julius Caesar

Slide 12 - Quiz

IMPERIALISME

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Vidéo

OORLOG

Slide 16 - Carte mentale