Paragraaf 1 Klimaat en landschap

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Vandaag:

Theorie klimaatfactoren

Verschillende klimaten en dus landschappen in de VS

Rode tekst = aantekening

1: Klimaat en landschap VS         

Tip: Hoofdstuk 1 gaat over de Verenigde Staten in beeld. Mooi moment om de voorkennis van de leerling op te halen bij de eerste slide door hun te vragen wat ze allemaal van de VS kennen. 

Openingsfoto

Wat zie je?

Waar komt dit voor?

Waarom komt dit hier voor?

Is dit gewenst?

Komt dit overal zo voor? 

Beschrijving van de openingsfoto

De woestijn Death Valley met de hoge bergen van de Sierra Nevada erachter. Openingsfoto staat op blz. 8 fig.2.

https://www.naturescanner.nl/noord-amerika/verenigde-staten/death-valley

Welke kennis, vaardigheden, ervaringen ga je ontwikkelen deze periode.

Verschillende klimaten

Klimaatfactoren bepalen het klimaat op een bepaalde plek:

I.   Hoogteligging (reliëf)

II.  Breedteligging
III. Zeestroming

IV. Windrichting

Hoe verklaar je die verschillen?

Door de klimaatfactoren 

Klimaatfactoren

Breedteligging

De afstand van een plaats tot de evenaar, gemeten in graden noorder- of zuiderbreedte.

Hoe hoge hoe kouder.

Hoe verder van de evenaar hoe kouder.

Klimaatfactoren

Windrichting	Zeestromen
De richting waaruit de wind waait.	Grote stromen van zeewater die door de oceanen bewegen.
.

Wind van noorden -> kouder

Warme zeestroom-> warmer

Klimaatfactoren

Hoogteligging

De hoogte van een plaats ten opzichte van het zeeniveau.

Reliëf en klimaat (Neerslag)

Loefzijde: 

De zijde van een berg waar de wind tegenaan waait en neerslag veroorzaakt.

Lijzijde:

De zijde van een berg die uit de wind ligt, vaak droger door regenschaduw.

Hoe hoge hoe kouder.

Hoe verder van de evenaar hoe kouder.

Klimaatfactoren

Reliëf en klimaat (Neerslag)

Loefzijde: 

De zijde van een berg waar de wind tegenaan waait en neerslag veroorzaakt.

Lijzijde:

De zijde van een berg die uit de wind ligt, vaak droger door regenschaduw.

Instructie (10 min)

Docent legt de nieuwe stof uit aan de hand van de lesdoel. Ondersteunt bij het maken van aantekeningen en het stellen van vragen. Gebruikt voorbeelden en bouwt de nieuwe stof op in kleine stukken.

Leerlingen luisteren naar de docent, maken aantekeningen en beantwoorden klassikale vragen van de docent.

Klassikale uitleg, aantekeningen maken, visueel en woordelijk, vragen stellen (onderwijsleergesprek), uitgewerkt voorbeeld laten zien.

Verschillende klimaten

Gebruik de bronnen uit paragraaf 1.1.  Welke klimaatfactor hoort hierbij? 
Kies uit: hoogteligging, breedteligging, zeestroming en windrichting. 

1. In het noorden bij Minneapolis is het in januari -11 graden, maar in het zuiden bij Miami is het in januari 20 graden.
2. Bij Seattle waait een aanlandige wind, deze zorgt voor een gematigd klimaat (zeeklimaat)
3. In Atlanta is het in de zomer erg warm, dit komt door de warme aanlandige wind van de Golf van Mexico.
4. Aan de westkust vangen de coastal ranges (bergen) de neerslag, de central valley ligt in de regenschaduw.

Breedteligging

Windrichting

Windrichting

Windrichting en reliëf! 

Hoe verklaar je die verschillen?

Door de klimaatfactoren 

Werkvorm: verbanden leggen

Rocky Mountains (Canada)

Appalachen (Verenigde Staten)

Great Plains (Verenigde Staten)

Great Basin (Verenigde Staten)

Coloradocanyon (Verenigde Staten)

Cedros (Mexico)

Chihuahuawoestijn (Verenigde Staten / Mexico)

Mississippidelta (Verenigde Staten)

Everglades (Verenigde Staten)

Landschappen

Welke landschappen komen er voor in de VS?

Voorkennis ophalen - leerlingen van Mavo 2 hebben deze thema in periode 3 als leerstof gehad)

 

Aan de slag -> pak je laptop

Lezen	Lees 1.1 in je leerboek
Maken	Maak de mini SO op de volgende slide. Door te klikken op de afbeeldingen worden ze groter.

Eerste 5 minuten in stilte

Mini SO | 1.1

R	2p	Beschrijf hoe de hoogte- en breedteligging van een gebied het klimaat kan beïnvloeden.
T1	2p	Gebruik de bron. Verklaar het droge klimaat in Denver.
T2	3p	Gebruik beide bronnen. Beredeneer waardoor het oosten van de Verenigde Staten minder waterschaarste heeft.
I	3p	Beschrijf het verband tussen het klimaat, landschap en het bodemgebruik door de mens.

Leerdoelen check

True or false? 

Er verschijnen zo een aantal statements op het bord. 
Als je denkt dat het waar is, groene kaart. 

Denk je dat het niet waar is, rode kaart. 

1.

De klimaatfactoren breedteligging en windrichting spelen een belangrijke rol in het voorkomen van verschillende klimaten in de VS. 

2.

In Miami is het kouder dan in Minneapolis. Dit komt door een combinatie van de breedteligging en de windrichting (koude wind van de polen en warme wind van de golf van Mexico).

3.

De droge Central Valley ligt aan de lijzijde van de Coast Ranges. 

Huiswerk

• Lees paragraaf 1.1  
• Maak mini SO af 

Vandaag:

• Bespreken mini SO
• Opdracht 

1: Klimaat en landschap VS         

Les 2

Tip: Hoofdstuk 1 gaat over de Verenigde Staten in beeld. Mooi moment om de voorkennis van de leerling op te halen bij de eerste slide door hun te vragen wat ze allemaal van de VS kennen. 

Lesdoel 

Aan het einde van de les...

• heb je een overzicht gemaakt (Schetskaart) van de verschillende klimaten in de VS en waarom deze klimaten daar voorkomen. 
• kan je aan de hand van je schetskaart klimaatgrafieken matchen aan de juiste locatie in de VS.

Openingsfoto

Terugblik vorige les:
Verschillende klimaten in de VS, en waarom daar? 

3x true/false vragen

True = hand omhoog

False = niks

Beschrijving van de openingsfoto

De woestijn Death Valley met de hoge bergen van de Sierra Nevada erachter. Openingsfoto staat op blz. 8 fig.2.

https://www.naturescanner.nl/noord-amerika/verenigde-staten/death-valley

1.

De klimaatfactoren breedteligging en windrichting spelen een belangrijke rol in het voorkomen van verschillende klimaten in de VS. 

True = hand omhoog

False = niks

2.

In Miami is het kouder dan in Minneapolis. Dit komt door een combinatie van de breedteligging en de windrichting (koude wind van de polen en warme wind van de golf van Mexico).

True = hand omhoog

False = niks

3.

De droge Central Valley ligt aan de lijzijde van de Coast Ranges. 

True = hand omhoog

False = niks

Wat ga je leren deze periode?

Huiswerk check

• Mini SO 1.1 
• Bij 3x huiswerk vergeten uur inhalen 

Mini SO | 1.1

R	2p	Beschrijf hoe de hoogte- en breedteligging van een gebied het klimaat kan beïnvloeden.
T1	2p	Gebruik de bron. Verklaar het droge klimaat in Denver.
T2	3p	Gebruik beide bronnen. Beredeneer waardoor het oosten van de Verenigde Staten minder waterschaarste heeft.
I	3p	Beschrijf het verband tussen het klimaat, landschap en het bodemgebruik door de mens.

Stof 1.1 verwerken!

Schetskaart maken

Wat is een schetskaart?

Schetsmatige, uit de vrije hand getekende kaarten waarop de voornaamste kenmerken van een bepaalde plaats worden aangegeven. 
Een schetskaart kent weinig details. 

Aan de slag

Maken

Maak het werkblad: schetskaart.
Aan het einde van de les lever je deze bij mij in.

Klaar? Ga dan op je laptop naar deze les op LessonUp en maak de toepassingsopdracht over klimaatgrafieken. Als je daarmee klaar bent maak je de samenvattingsopdracht van paragraaf 1

Eerste 10 minuten in stilte

Toepassingsopdracht: klimaatgrafieken
Waar horen ze? 

A

2

B

6

C

5

D

3

E

1

F

4

A = New York (2)

B = Minneapolis (6)

C = Seattle (5)

D = Miami (3)

E = Phoenix (1)

F = Dallas (4)

Klaar?

Heb je het werkblad + toepassingsopdracht af? 

Ga dan aan de slag met de samenvattingsopdracht in de online methode.

Ga naar paragraaf 1, opdrachten en kies dan voor samenvatting.

Lesdoel check

Aan het einde van de les...

• heb je een overzicht gemaakt (Schetskaart) van de verschillende klimaten in de VS en waarom deze klimaten daar voorkomen. 
• kan je aan de hand van je schetskaart klimaatgrafieken matchen aan de juiste locatie in de VS.

Volgende les...

Waarom heeft de VS te maken met orkanen en tornado's en wij niet?