Imperialisme - analyse spotprenten

Imperialisme - analyse spotprenten
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisSecundair onderwijs

Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Imperialisme - analyse spotprenten

Slide 1 - Diapositive

OTI-methode
OTI - methode
Stap 1: Observatiefase
Kijken: De eerste en belangrijkste stap is observeren. 
  • Alles in de tekening draagt bij aan het overbrengen van het idee naar het publiek.
Schrijf alles op wat je ziet, zonder interpretatie.
  • Welke figuren zijn er?
  • Wat is de achtergrond?
  • Welke kleuren worden gebruikt?
  • Vermijd interpretatie en streef naar maximale objectiviteit.
Stap 2: translatiefase
  • Translatiefase = betekenis geven aan elementen in de spotprent
  • Identificeren van herkenbare personen, objecten en achtergronden
  • Associëren van deze elementen met historische figuren, gebeurtenissen of symbolen
  • Personen = echt of symbolen voor een land of groep 
  • Let op tekst of symbolen op de lichamen van de afgebeelde figuren
Stap 3: interpretatiefase
  • Achterhalen van boodschap, visie, motieven of doelstellingen van de cartoonist
  • Identificeren van de kritiek die de cartoonist levert op een gebeurtenis of situatie
  • Analyseren van wie of wat in de spotprent bekritiseerd wordt
  • Begrijpen van het doel achter de creatie van de cartoon
  • Ontdekken van de boodschap die de maker van de cartoon wil overbrengen
  • Onderzoeken aan welke zijde de cartoonist staat (politieke partij, oorlogvoerende partij, enz.)

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Observatie
  • Een grote karikaturale figuur, gelabeld als “LEGER,” met een leeuwenkop en een menselijk lichaam, staat in bokshouding.
  • De leeuwenkopfiguur lijkt kleinere menselijke figuren op de grond te intimideren, die gekleed zijn in verschillende stijlen. Op die kleine figuren staat hun afkomst: Egyptisch, Ashantee, Afghanistan, Boer, Fenian.
  • Sommige van deze kleinere figuren lijken gewond of verslagen; anderen rennen weg of lijken bang. De Fenian trekt zijn bokshandschoenen aan.
  • Op de achtergrond is vernietiging en chaos afgebeeld, met rook die opstijgt in de lucht. 
  • Tekst onderaan leest “BRITISH BENEVOLENCE” = Britse welwillendheid en er is extra tekst waarin een parlementslid wordt geciteerd die stelt dat het pijnlijk is wanneer ‘men’ gedwongen wordt om geweld te gebruiken tegen de zwakkeren. 

Slide 4 - Diapositive

Translatie
  • De leeuwenkopfiguur is symbolisch voor het Britse rijk of het leger.
  • De vernietiging en chaos verwijzen naar militaire conflicten of imperialistische acties. 
  • Enkele conflicten waarnaar wordt verwezen in de spotprent zijn: 
  • de beginnende Boerenoorlog (Zuid-Afrika), 
  • De Fenians waren een Iers-republikeinse beweging die Ierland wilden afscheuren van het V.K. 
  • Ashantee verwijst naar het conflict met plaatselijke stammen in wat we vandaag kennen als Ghana.

Slide 5 - Diapositive

Interpretatie
  • De cartoonist lijkt kritiek te leveren op de Britse militaire acties of arrogantie. 
  • Wetende dat Puck magazine een Amerikaans magazine is, versterkt deze hypothese. 
  • De boodschap kan zijn dat het Britse rijk zichzelf als superieur beschouwt, maar dat dit tot negatieve gevolgen (chaos en onderdrukking) leidt.
  • De cartoon bevat een duidelijke politieke of maatschappelijke boodschap over de negatieve gevolgen van macht en overheersing.

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive