Cette leçon contient 11 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 50 min
Éléments de cette leçon
1.1 op zoek naar voedsel
Slide 1 - Diapositive
Deze les:
Huiswerk bespreken
Herhaling begrippen vorige les.
Herhaling leven van Jager-Verzamelaars.
opdracht: Kruip in de huid van.... een jager-verzamelaar.
Slide 2 - Diapositive
Aan het einde van deze les:
Weet je of je de begrippen uit de vorige les goed begrepen hebt.
Kun je je verplaatsen in het leven van jager-verzamelaars.
Slide 3 - Diapositive
Bespreken huiswerk
lees paragraaf 1.1 en markeer in je boek de belangrijkste dingen.
maken uit je werkboek: blz. 8 opdr. 2,3,4,7,8.
Slide 4 - Diapositive
Herhaling vorige les: weet je nog.... ??
Middelen van bestaan?
Geschreven en ongeschreven bronnen?
Prehistorie en historie?
Slide 5 - Diapositive
Wat is een middel van bestaan?
Slide 6 - Question ouverte
Wat waren de drie middelen van bestaan van de jager-verzamelaars?
Slide 7 - Question ouverte
Wat is een geschreven bron en wat is een ongeschreven bron?
Slide 8 - Question ouverte
Wat is het verschil tussen de historie en de prehistorie?
Slide 9 - Question ouverte
Het leven van...
de jager- verzamelaars
Slide 10 - Diapositive
Opdracht: Kruip in de huid van... een jager-verzamelaar
Maak een groepje van 4 personen. Stel je voor.... jullie stappen in een tijdmachine en gaan terug in de tijd, heel ver, je komt namelijk terecht in de tijd van de jager-verzamelaars. Helaas gaat er iets mis... je kunt niet meer terug, je zult moeten overleven.
Opdracht: Schrijf een stappenplan om te overleven als jager-verzamelaar, dit mag op je ipad of in een schrift. begin je plan bij het moment dat je uit de tijdmachine komt.
(je mag geen dingen meenemen, je hebt alleen de kleren die je aanhebt bij je)
volgende les bespreken, wie o wie zal het overleven...... veel succes!