NE 4B - Quiz Sp, KL, PF (les 5-6)

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 2

Welkom

Nederlands

Nederlands

Start

Lesdoelen

• We bespreken de opdracht leesvaardigheid klassikaal.
• Je bespreekt de opdracht schrijfvaardigheid in tweetallen.
• Je oefent online met kijk- en luistervaardigheid.
• We bespreken de spellingsvragen uit De Quiz klassikaal.
• Je werkt aan de leerdoelen Poëzie en fictie.
• Je werkt aan jouw persoonlijke doelen (De Brug).

Nederlands

Poëzie en fictie

Leerdoelen

• Je kunt je inleven in andere personen en situaties

Opdracht

• Neem onderdeel A Anne Frank voor je.
• Gezamenlijk werken aan de opdrachten: voorlezen  > vragen beantwoorden > voorlezen enzovoort.

Nederlands

Hst 1: Leesvaardigheid

Leerdoelen

• Je kunt inleiding, middenstuk, slot  en het doel hiervan herkennen.
• Je kunt hoofd- en bijzaken onderscheiden.

Opdracht

• Bespreken opdracht 5.

• Maak de opdracht 4 van Schrijven.
• Werk aan jouw persoonlijke doelen via de online omgeving van De Brug.

Nederlands

Hst 1: Leesvaardigheid en schrijfvaardigheid

Leerdoelen

• Je kunt inleiding, middenstuk, slot  en het doel hiervan herkennen.
• Je kunt hoofd- en bijzaken onderscheiden.
• Je kunt een zakelijke e-mail of brief schrijven.

Opdracht

• Opdracht 5 van Lezen klassikaal bespreken.

• Opdracht 4 van Schrijven in tweetallen nakijken.

Nederlands

Hst 1: Kijk- en luistervaardigheid.

Leerdoelen

• Je kunt de belangrijkste informatie en de hoofdzaken uit kijk- en luisterfragmenten halen.
  

Opdracht

• Maak de startopdracht.

Uitleg

• Onderwerp > let vooral op in het begin.
• Hoofdgedachte > let vooral op in het begin en aan het einde.
• Deelonderwerpen = onderdelen van het hoofdonderwerp.
• Signaalwoorden > structuur van de tekst.

Onderwerp en deelonderwerpen

• Onderwerp: dolfijnen
• Deelonderwerpen: leefgebied, paargedrag, communicatie.

Signaalwoorden

• Tegenstelling: maar, echter, toch.
• Opsomming: en, ook, ten eerste, ten tweede, daarnaast, ten slotte.
• Reden/oorzaak: daarom, omdat, want.

Nederlands

Hst 1: Kijk- en luistervaardigheid.

Leerdoelen

• Je kunt de belangrijkste informatie en de hoofdzaken uit kijk- en luisterfragmenten halen.
  

Aanpak

1. Lees eerst de vragen. Zo weet je waar je op moet letten.
2. Luister aandachtig naar de fragmenten.
3. Bij een combinatie van beeld en geluid: Vraag je af wat functie van de beelden is.

Opdracht

• Maak opdracht 1 online.
• Maak opdracht 2 online.

Nederlands

Afsluiting

Leerdoelen

• Waar ga je in de volgende kijk- en luisteropdracht beter op letten?
• Wat vond je waardevol aan het lesonderdeel over het dagboek van Anne Frank?