Module 8 les 1 etaleren nazomer alzijdig/eenzijdig, symmetrisch asymmetrisch hh
RETAIL PRAKTIJK
Doel
Verkoopt en handelt de verkoop af (K 2)
Kan presentatietechnieken hanteren
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
RetailMBOStudiejaar 1-4
Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 120 min
Éléments de cette leçon
RETAIL PRAKTIJK
Doel
Verkoopt en handelt de verkoop af (K 2)
Kan presentatietechnieken hanteren
Slide 1 - Diapositive
VOORAF
regels praktijkles
Niet zomaar spullen pakken in magazijn of uit kasten
1 persoon in magazijn ivm afstand
Respectvol met spullen omgaan
Opruimen voordat je naar huis gaat
Mondkapjes
Slide 2 - Diapositive
herfst
Slide 3 - Carte mentale
WAT GAAN WE DOEN?
Gaan aan de slag met presenteren met thema nazomer.
We gebruiken:
etalage kasten
presentatie tafels
presentatie kasten
vitrine in werkkamer
entree
Slide 4 - Diapositive
Welke kleuren zijn echte herfst kleuren voor jou en waarom?
Slide 5 - Question ouverte
Warme kleuren, met donkere ondertonen.
Slide 6 - Diapositive
Zoek een foto wat voor jou echt herfst is.
Slide 7 - Question ouverte
NAZOMER
Slide 8 - Diapositive
herfst
Slide 9 - Diapositive
Waar denk je aan bij eenzijdig of alzijdig?
Slide 10 - Carte mentale
EENZIJDIG VS ALZIJDIG
Eenzijdige presentatie 1 voorkant van 1 zijde mooi
Alzijdige presentatie van alle kanten te bekijken
Slide 11 - Diapositive
OPDRACHT
Kies een kast/tafel/presentatiemeubel
Doe inspiratie op en maak een moodboard (bv via word of op papier)
Maak een woordweb nazomer - Welke kleuren? - Welke vormen? - Welke attributen? - Wat voor een sfeer? Samenvatten in moodboard --> mail moodboard en woordweb naar docent. (op papier gemaakt? Geef het docent)
timer
45:00
Slide 12 - Diapositive
Waar denk je aan bij symmetrisch?
Slide 13 - Carte mentale
SYMMETRISCH EN ASYMMETRISCH
Symmetrisch twee helften, elkaars spiegelbeeld.
Asymmetrisch twee helften zijn niet gelijk aan elkaar.
Slide 14 - Diapositive
Slide 15 - Diapositive
EVALUATIE
We gaan eerst even in stilte elkaars presentaties bekijken en het evaluatieformulier invullen.
We gaan samen de etalages bespreken.
beoordelingsformulier docent volgende pagina
timer
10:00
Slide 16 - Diapositive
BEOORDELINGSPUNTEN
De student heeft een moodboard gemaakt waarin het thema naar voren komt.
De student heeft het thema toegepast in zijn presentatie.
De student heeft een kleuren gebruikt die bij het thema past toegepast.
De student heeft een eyecatcher in de presentatie verwerkt.
De student heeft de techniek van de desbetreffende les toegepast (vb alzijdig/driehoek).
De student heeft materialen gebruikt die passen bij het thema.
De student kan zijn keuzes toelichten en verantwoorden.
De student past zijn presentatie aan aan de richtlijnen van de opdrachtgever.