Stellingen 1

Je leert over stelling, argument en standpunt. 
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo, mavo, havoLeerjaar 1-6

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Je leert over stelling, argument en standpunt. 

Slide 1 - Diapositive

Theorie

- Stelling
- Argument
- Standpunt

Slide 2 - Diapositive

Stelling
Een stelling = een te bewijzen bewering

Slide 3 - Diapositive

Hoe maak je een goede stelling? 1

Ten eerste mag het niet om een vaststaand feit gaan, er moeten verschillende kanten aan een stelling zitten. Deze verschillende kanten kun je wel weer met feiten beargumenteren, maar de stelling op zich mag geen feit zijn.

Slide 4 - Diapositive

Hoe maak je een goede stelling? 2
Ten tweede moet je controleren of je stelling geen argument bevat. Je mag bijvoorbeeld niet de stelling 'De doodstraf moet worden ingevoerd om de criminaliteit tegen te gaan' aannemen. 'Om de criminaliteit tegen te gaan' is hier eigenlijk al een argument vóór het invoeren van het argument. De goede stelling is dus 'De doodstraf moet worden ingevoerd'.

Slide 5 - Diapositive

Hoe maak je een goede stelling? 3
Als derde punt is het handig om te kijken of je stelling een ontkenning bij zich heeft. Het is namelijk handiger om een stelling aan te nemen waar geen ontkenning in zit. Hierdoor voorkom je dubbele ontkenningen van de tegenstander: "Ik vind niet dat de politiek niet...".

Slide 6 - Diapositive

Voorbeeld
Het WK Vrouwenvoetbal moet meer aandacht krijgen in Nederland.

IQ testen moeten worden verboden

 Alle bedreigde dieren moeten gekloond worden.

Slide 7 - Diapositive

Argument
argument = een uitspraak die iemand aanvoert om een ingenomen standpunt te rechtvaardigen of te verantwoorden.

Of met andere woorden:
Het onderbouwen van een standpunt.
Een reden (of een grond.)

Slide 8 - Diapositive

Voorbeeld
Zullen we afspreken?
Nee, want ik heb huiswerk.

'want ik heb huiswerk' is een reden waarom je niet kunt afspreken. Dat noemen we een argument.

Slide 9 - Diapositive

Standpunt
Een standpunt = een mening = een in de mens aanwezige subjectieve opvatting, ten opzichte van toestanden, gebeurtenissen of andere personen.

Slide 10 - Diapositive

Voorbeeld
Stelling:        De regering heeft een goed milieubeleid.

Standpunt:  Ik vind dat de regering geen goed milieubeleid voert.

Standpunten herken je aan signaalwoorden als:
ik vind, volgens mij, kortom, alles bij elkaar genomen denk ik dat, dus.

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Vidéo

Opdracht
Je ziet de stelling staan, neem een standpunt in, bedenk twee argumenten, typ je antwoord. 

Slide 13 - Diapositive

Stelling: Het WK Vrouwenvoetbal moet meer aandacht krijgen in Nederland.

Slide 14 - Question ouverte

Opdracht
Je ziet de stelling staan, neem een standpunt in, bedenk twee argumenten, typ je antwoord. 

Slide 15 - Diapositive

Stelling: IQ testen moeten worden verboden

Slide 16 - Question ouverte

Opdracht
Je ziet de stelling staan, neem een standpunt in, bedenk twee argumenten, typ je antwoord. 

Slide 17 - Diapositive

Stelling: Alle bedreigde dieren moeten gekloond worden.

Slide 18 - Question ouverte

Stellingen
-Je moet je altijd aan de wet houden
-Niemand vertelt mij wat ik moet doen
-Voelt het goed om te doen, dan is het goed
om te doen
-Er is nooit een goede reden om de wet te
overtreden
-De wet geldt voor iedereen, dus ook de
koning en zijn familie
-Mijn regels zijn belangrijker dan de regels van
school
-Je moet altijd naar je
ouders luisteren

Slide 19 - Diapositive

Summative (Flipgrid)
Veel mensen lijken dus een beetje op Antigone
of koning Kreon: iemand die net als koning
Kreon het niet eens is met de rest of iemand
die net als Antigone nee zegt tegen de regels.
Met wie ben jij het eigenlijk eens? Misschien ken
je wel iemand uit je familie die op een van de personages lijkt. 

Slide 20 - Diapositive