Vakdidactiek les 5: Gedicht afmaken en voordragen

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Les 5: Gedicht afmaken en voordragen

Lesdoelen

- Je leert meer over het schrijven van een gelegenheidsgedicht.

- Je werkt verder aan het schrijven van een gedicht aan de hand van het stappenplan EKSTER.

- Je formuleert een leerdoel vanuit de tips en tops van de pitch.

- Je draagt je geschreven gedicht voor in de groepjes.

Gelegenheidsgedicht

• Een gelegenheidsgedicht schrijf je om een gebeurtenis in poëzie te vieren of te herdenken. Voorbeeld?
• Gelegenheidsgedichten werden vooral tussen 1550-1850 in enorme aantallen geschreven in Nederland. Voor gebruik binnen de eigen familie – van die traditie hebben we nu eigenlijk alleen het sinterklaasgedicht nog over. 
• Nu Dichter des vaderlands

Opdracht

• We gaan in tweetallen (ander tweetal dan opdracht pitch) een gelegenheidsgedicht schrijven. Je mag zelf het onderwerp kiezen. 
• Je schrijft een gedicht van minimaal 2 strofen.
•  In de strofen moet ook een opbouw in valentie (rollen van het werkwoord) zitten. 
• De eerste strofe heeft minimaal één zin met valentie 1 (een werkwoord met 1 rol). De tweede strofe heeft minimaal één zin met valentie 2 (een werkwoord met 2 rollen). De eventuele derde strofe heeft één zin met valentie 3 (een werkwoord met 3 rollen). En bij de eventuele vierde, vijfde (enzovoorts), mag je zelf een valentie (rol van het werkwoord) kiezen.
  

EKSTER

Eerst nadenken

Kiezen

Schrijven

Teruglezen

Evalueren

Reviseren

Dichten in tweetallen

In tweetallen een kwartier aan de slag met de opdracht!

Deze les moet hij af. 

Wat waren de tips en tops die je gekregen hebt bij de pitch?

Leerdoel voordracht gedicht

Je gaat in je groepje je geschreven gedicht voordragen.

Tijdens de voordracht let je extra op de tips en tops vanuit de pitch.

Deze formuleer je eerst in een leerdoel. 

Bijvoorbeeld je sprak wat zacht tijdens de pitch;

Tijdens het voordragen van het gedicht wil ik luider en duidelijker spreken door minder binnensmonds te praten. 

Vul het leerdoel in in het werkblad van deze les. 

Na het voordragen krijg je feedback van je groepsgenoten op het leerdoel. 

Hoe ging het voordragen van je gedicht?

Lesdoelen

- Je leert meer over het schrijven van een gelegenheidsgedicht.

- Je werkt verder aan het schrijven van een gedicht aan de hand van het stappenplan EKSTER.

- Je formuleert een leerdoel vanuit de tips en tops van de pitch.

- Je draagt je geschreven gedicht voor in de groepjes.

Hoeveel lesdoelen heb je behaald?

1

2

3

4

0