Wereldwonderen

• Ozt-wo
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Wereldwonderen

1vwo-extra wo 

Een Wereldwonder is een benaming voor een opmerkelijk door de mens geconstrueerd bouwwerk of gebied, dat door diverse instanties of personen wordt onderscheiden.
De wereldwonderen worden meestal niet afzonderlijk benoemd, maar gepresenteerd in een overzicht van zeven bouwwerken of gebieden, de zeven wereldwonderen.

Doelen

• samenwerken;

• duidelijk presenteren in een korte tijd;

• aantekeningen maken terwijl je luistert naar een presentatie en van daaruit een toets leren;

• kritisch bronnen gebruiken;

• je fantasie gebruiken bij het creëren van iets nieuws;

• opstellen van een juryrapport;

• presenteren op een creatieve manier (lapbook)

De wereldwonderen van de klassieke oudheid 

• Piramide van Cheops

• De hangende tuinen van Babylon

• Tempel van Artemis in Efeze

• Beeld van Zeus te Olympia

• Mausoleum van Halicarnassus

• Kolossus van Rhodos

• Pharos van Alexandrië

Piramide van Cheops

De hangende tuinen van Babylon

Tempel van Artemis in Efeze

Beeld van Zeus te Olympia

 Mausoleum van Halicarnassus

Kolossus van Rhodos

Pharos van Alexandrië

De zeven wereldwonderen van de New7Wonders Foundation (2007)

• Chicén Itzá, Mexico

• Cristo Redentor, Brazilië

• Colosseum, Italië

• Chinese Muur, China

• Machu Picchu, Peru

• Petra, Jordanië

• Taj Mahal, India

Chicén Itzá, Mexico

Cristo Redentor, Brazilië

Colosseum, Italië

Chinese Muur, China

Machu Picchu, Peru

Petra, Jordanië

Taj Mahal, India

Alternatieve lijst van zeven wereldwonderen, door de 'American Society of Civil Engineers' (ASCE) - 1994 

• Kanaaltunnel, Groot Brittannië en Frankrijk

• CN Tower, Canada

• Empire State Building, Verenigde Staten

• Golden Gate Bridge, Verenigde Staten

• Itaipudam, Brazilië en Paraquay

• Zuiderzeewerken en Deltawerken, Nederland

• Panamakanaal, Panama

Kanaaltunnel, Groot Brittannië en Frankrijk 

CN Tower, Canada

Empire State Building, Verenigde Staten

Golden Gate Bridge, Verenigde Staten

Itaipudam, Brazilië en Paraquay

Zuiderzeewerken en Deltawerken, Nederland 

Panamakanaal, Panama

Aanvulling
Alternatieve lijst van zeven wereldwonderen, door de 'American Society of Civil Engineers' (ASCE) - 1994  

• Opera House, Sydney

• Burj Khalifa, Dubai

• Tower of Pisa, Pisa

• Eiffel Tower Parijs

• Kansai International Airport, Kansai

• Washington Monument, Washington

• Three Gorges Dam, bij Yichang

Opera House, Sydney

Burj Khalifa, Dubai

Tower of Pisa, Pisa

Eiffel Tower Parijs

Kansai International Airport, Kansai

Washington Monument, Washington

Three Gorges Dam, bij Yichang 

Natuur wereldwonderen

• Het Noorder- en het Zuiderlicht

• The Great Barrier Reef bij Australië

• De Galápagoseilanden, bij Ecuador

• De Victoriawatervallen, Afrika

• De Waddenzee

• De Ngorogoro Krater (Serengeti)

• The Deadvalley, Namibië

Het Noorder- en het Zuiderlicht

The Great Barrier Reef bij Australië

De Galápagoseilanden, bij Ecuador

De Victoriawatervallen, Afrika

De Waddenzee

De Ngorogoro Krater (Serengeti)

The Deadvalley, Namibië

Het eerste deel van deze opdracht maak je in een groepje van drie (opdracht 1 ). Maak goede afspraken wie wat doet en hou je ook aan die afspraken

Het tweede deel is een individuele opdracht (opdracht 2 + opdracht 3). 

Opdracht 1

Kies een wereldwonder uit de eerste 14 genoemde wonderen (klassieke oudheid en New7Wonders Foundation) en kies een wereldwonder uit de laatstgenoemden (alternatieven + natuur).

Maak een presentatie van de twee gekozen wereldwonderen.

De presentatie mag maximaal 5 minuten duren. Het is wellicht handig ook een verslag te maken. In de presentatie moeten de volgende zaken aan de orde komen: 

Opdracht 1

• Wat is het wereldwonder?

• Wie heeft het gemaakt?

• Waar staat het precies ? (aangeven op een wereldkaart)

• Waarom is het precies daar gemaakt?

• Wanneer is het gemaakt en waarom toen?

• Wat is er in de loop van de tijd mee gebeurd?

• Waarvan is het gemaakt?

• Hoe is het gemaakt?

• Leg uit waarom het tot een wereldwonder gerekend werd of wordt. Geef aan of jij het er mee \

    eens bent en waarom wel of niet.

• Extra info en leuke weetjes.

Opdracht 2

1. Luister naar de presentaties van je klasgenoten en maak daarvan aantekeningen (maak voor     
    jezelf een indeling in WWWWWH).

2. Geef je klasgenoten schriftelijk feedback op de presentatie en lever dat na de presentatie in.

3. Leer de aantekeningen.

4. Maak het SO over de wereldwonderen.

Opdracht 3

Bedenk nu zelf een wereldwonder dat nog niet bestaat. Zorg ervoor dat onderstaande gegevens verwerkt zijn in een duidelijk overzicht. Dat mag een tabel zijn, een verslag of een duidelijke mindmap. Als het overzicht is goedgekeurd door de docenten dan mag je het wereldwonder van jou weergeven in een lapbook. Ook maak je een juryrapport waaruit blijkt dat jouw wereldwonder bij een nieuwe categorie wereldwonderen hoort.

In het lapbook moeten de WWWWWH vragen duidelijk en op een eigenzinnige manier weergegeven worden. Daag je zelf uit om ingewikkelde vouwsels te maken zodat het lapbook een aantrekkelijk en duidelijk geheel vormt. De vouwsels en de achtergrond moeten de inhoud ondersteunen. 

Opdracht 3

• Beschrijf gedetailleerd wat je wereldwonder is.

• Wie heeft het gemaakt?

• Voor wie is het gemaakt?

• Waar ligt het op de kaart? (teken deze bij de gegevens)

• Beschrijf gedetailleerd hoe de omgeving van jouw wereldwonder eruitziet.

• Wanneer is het gemaakt?

• Hoe is de bouwconstructie en welke materialen zijn er gebruikt?

• Waarom is het gemaakt?

• Is er in de loop van de tijd iets mee gebeurd? (je mag ook in de toekomst denken)

• Waarom is het een wereldwonder?

Opdracht 3

Het juryrapport waarop gebaseerd is dat jouw bouwwerk, stuk natuur, …. een wereldwonder is geworden, moet uit de volgende onderdelen bestaan.

• Wat is de categorie wereldwonderen waarover het rapport gaat. Je mag een bestaande categorie nemen maar er ook één. 
    verzinnen.

• De datum waarop het rapport is gemaakt

• Wie zijn de juryleden. Wat is hun functie, expertise, … . Waarom zitten ze in de jury. Zoek hiervoor naar passende
   personen/professionals.

• Wie was de voorzitter van de jury?

• Wat zijn de criteria waarop de wonderen zijn beoordeeld? (noem er minstens drie)

• Een beoordeling van jouw werk met een motivatie waarom jouw werk een wereldwonder is geworden.