Les 1 spreken

Nederlands 
Periode 4
Twee lessen
Einde p4 examen spreken en gesprekken afgerond
1 / 35
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMBOStudiejaar 3

Cette leçon contient 35 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Nederlands 
Periode 4
Twee lessen
Einde p4 examen spreken en gesprekken afgerond

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Thema
Spreken en gesprekken voeren




Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kerndoel spreken
- Kan redelijk vloeiend en helder ervaringen, gebeurtenissen, meningen, verwachtingen en gevoelens onder woorden brengen over onderwerpen uit
de (beroeps)opleiding;
- Kan informatie verzamelen om over een onderwerp uit eigen
interessegebied een voorbereide presentatie te geven.
- Kan vragen beantwoorden naar aanleiding van deze presentatie

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoel
Aan het einde van de les:
- weet je wat er tijdens je examen spreken van je verwacht wordt;
- ken je de kenmerken van het examen spreken;
- ken je de beoordelingscriteria. 

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Programma vandaag
Inleiding

Theorie en opdrachten examen spreken

Uitleg opdracht mentoruur

Afsluiting
5 minuten

30 minuten


5 minuten


5 minuten
Programma

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Introductie
Spreken
Het houden van een presentatie over je leerbedrijf of stagebedrijf. 

Het mag ook een bedrijf zijn waar je eerder gewerkt hebt, als het maar een bedrijf in de foodsector is. 




Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Spreken

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Presenteren
Hoe moet het niet? 

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar moet je bij het
presenteren op letten?

Slide 9 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Presenteren
Spreekvaardigheid - taalgebruik
Stemgebruik 
Houding
Oogcontact

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat vertel je in de inleiding?

Slide 11 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Presentatie
- begin met een startdia met een duidelijke titel;
- dan volgt de opbouw van je presentatie; wat kan de luisteraar verwachten?

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Inleiding
- in de inleiding vertel je het doel van je presentatie;
- stel je het bedrijf aan het publiek voor;


Prikkel de luisteraar alvast, neem de luisteraar mee in de beleving. 

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kern presentatie
Je kiest minimaal vier thema's uit de lijst en vertelt hier iets over. 

Daarnaast vertel je over de volgende punten:
- Doe een verbetervoorstel
- Vertel welke persoonlijke kwaliteiten en vaardigheden jij goed kunt gebruiken bij jouw werkzaamheden in dit bedrijf.


Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Thema's 
1. Vertel iets over het assortiment van het bedrijf; (productgroepen, specialiteiten, …)
2. Vertel iets over het type klant van het bedrijf en hoe je daar rekening mee houdt;
3. Vertel iets over jouw werkzaamheden;
4. Vertel iets over het personeel;
5. Vertel iets over omgangsnormen;
6. Vertel iets over het afzetgebied;
7. Vertel iets over de aansturing door de ondernemer/ leidinggevende; (Hoe worden
bijvoorbeeld de taken aan het begin van een werkdag verdeeld? Hoe wordt er
werkoverleg gepleegd?)
8. Vertel iets over de reclame, communicatie en marketing activiteiten van het bedrijf;
9. Vertel iets over de regels die gelden in het bedrijf;
10. Vertel iets over de werksfeer in het bedrijf.

timer
5:00

Slide 15 - Diapositive

Laat de studenten alvast vier thema's kiezen. 
Verbetervoorstel
Wat is de huidige situatie, wat zou er beter kunnen en wat zou jouw rol daarin kunnen zijn?

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat kan er beter in jouw leerbedrijf?

Slide 17 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Persoonlijke kwaliteiten & vaardigheden
Vertel welke persoonlijke kwaliteiten en vaardigheden jij goed kunt gebruiken bij jouw werkzaamheden in dit bedrijf: welke niet of welke zou je verder moeten ontwikkelen?

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Noem een persoonlijke kwaliteit
of vaardigheid van jezelf.

Slide 19 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slot presentatie
- Vertel of je dit bedrijf zou willen runnen of overnemen en waarom wel of niet. Je gebruikt hierbij de gekozen punten uit de kern.

- Geef de toehoorders (medestudenten) de ruimte om een vraag te stellen.

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zou jij je leerbedrijf over willen nemen? Waarom wel/niet?

Slide 21 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Eisen presentatie
- dia's met steekwoorden;
- ondersteund met foto's, tabellen of schema's;
- geef duidelijk aan wat het doel van je presentatie is;
- zorg voor een goede samenhang in je presentatie;
(inleiding, kern en slot)
- je presentatie ziet er netjes en verzorgd uit;
- minimaal 5, maximaal 10 minuten presenteren.

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke doel heeft de presentatie?

Slide 23 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Presenteervaardigheden
- rustig en duidelijk Nederlands spreken;
- vertellen en niet oplezen;
- formeel taalgebruik;
- woordgebruik en grammatica correct.

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Beoordeling
De beoordeling verloopt in twee stappen.
1. Eerst wordt beoordeeld of je het examen volgens de opdracht hebt uitgevoerd. Dus heb je inderdaad een presentatie over je leerbedrijf in het Nederlands gegeven en was het verstaanbaar voor de luisteraars?
2. Als punt 1 met ‘ja’ beantwoord wordt, wordt je examen beoordeeld met het beoordelingsformulier.
Als aan de eisen van punt 1 niet voldaan is, moet je je presentatie aanpassen voor een herkansing.

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opbouw cijfer
Je kunt voor elk genoemd kenmerk 0 (onvoldoende), 1 (voldoende) of 2 (goed) punten behalen. 
Het totaal van alle punten is je score. 
In dit examenonderdeel kunnen maximaal 12 punten behaald worden. 

Je scoort een voldoende als je zes punten of meer hebt behaald.

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Examenplanning
Je mentor geeft je op voor het examen spreken en gesprekken voeren. Als de datum en het tijdstip bekend is, krijg je hiervan bericht van je docent Nederlands. 

Inleveren van je presentatie bij de docent Generiek, voor het examen.

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Meer informatie: ELO

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht mentoruur

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Presentatie maken
Maak je PowerPointpresentatie met alle onderdelen zoals we die vandaag besproken hebben. 




Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluiting

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Terugblik doelen
Aan het einde van de les:
- weet je wat er tijdens je examen spreken van je verwacht wordt;
- ken je de kenmerken van het examen spreken;
- ken je de beoordelingscriteria. 

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Volgende les
Uitleg examen gesprekken voeren

Opdracht
Lever voor deze les je PowerPoint via de ELO bij jouw docent Nederlands in. 

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat heb je geleerd?

Slide 34 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions