Week 15 - Thema Helden §5 - §7

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Week 15 - Thema Helden §5 - §7

Volgende les maandag 9 december

 Huiswerk:

Maak van Thema D Helden, §3 (Vragen stellen) 

opdracht 2 , vraag 1 tot en met 6 op de laptop of in je boek. Vraag 7, 8 en 9 hoeven niet.

Welkom hv1a!

Telefoon in de telefoontas? Ga dan lekker zitten en leg klaar:

 - Nieuw Nederlands

 - je schrift en pen

 - je laptop

 - je leesboek, lezen maar!

maandag 30 september 2024

Lesdoelen, na deze les:

• weet je meer over de structuur van geschreven interviews.

Planning van deze les :

Dit lesuur

• Lezen in je leesboek - 10 minuten.
• Taalvoutje van de week.
• maken vraag 7, 8 en 9 opdracht 2 van §4.
• Elkaar kort interviewen

Volgend lesuur (vandaag 6e uur)

• Uitleg §5 Geschreven interviews.
• Maken opdracht 1 van §5

Lezen in je leesboek

Je leest ongeveer 10 minuten in stilte.

Taalvoutje van de week

Wat is de taalfout?

• tip: letter vergeten?

Huiswerk voor vandaag was:

Maak van Thema D Helden, §3 (Vragen stellen) opdracht 2 , vraag 1 tot en met 6 op de laptop of in je boek.

Vraag 7, 8 en 9 hoefden niet. Die maak je straks in tweetallen.

Zelf aan de slag

WAT?                Thema D Helden, §4 (Interview afnemen) opdracht 2 , vraag 1 tot en                              met 9 of 7 t/m 9 op de laptop of in je boek laptop

HOE?               in tweetallen als dat kan.

TIJD?               15 minuten - daarna klassikaal bespreken

KLAAR?          maak opdracht 2 van §5

Interviewen

Mensen geven bij interviews langere antwoorden als je:

• open vragen stelt
• niet alleen naar feiten vraagt, maar ook naar meningen en gevoelens
• doorvraagt met behulp van vervolgvragen als je vindt dat je nog niet voldoende informatie heb gekregen. Met een vervolgvraag reageer je op wat de geïnterviewde net heeft gezegd. Je moet dus goed luisteren.

Volgende les 6e uur

• Uitleg §5 Geschreven interviews
• Maken opdracht 1 van §5

Welkom hv1a!

Telefoon in de telefoontas? Ga dan lekker zitten en leg klaar:

 - Nieuw Nederlands

 - je schrift en pen

 

maandag 30 september 2024

Lesdoelen, na deze les:

• weet je meer over de structuur van geschreven interviews.

Planning van deze les :

Dit lesuur

• Uitleg §5 Geschreven interviews.
• Maken opdracht 1 van §5

Soorten vragen

- gesloten vraag (ja/nee-antwoord, begint vaak met een persoonsvorm): Vind je je beroep leuk? | Gaat het goed met u?

- open vraag (vrij antwoord, begint  vaak met hoe, waarom,  wat):
Hoe ben je op het idee gekomen om stuntvrouw te worden?

- vervolgvraag (doorvragen als als je vindt dat je nog niet voldoende informatie hebt gekregen). 

- controlevraag (om antwoord goed te begrijpen: dus je bedoelt.../als ik het goed begrijp zeg je...)

Zelf aan de slag: elkaar interviewen

WAT?                §4 (Interview afnemen), opdracht 3 - jullie gaan elkaar kort                                        interviewen. Zie je leerwerkboek, blz. 189

HOE?                 Lees eerst opdracht 3 in je leerwerkboek goed, zodat je weet                                wat je gaat doen.

                            Gebruik je schrift bij het interview.               

TIJD                   15 minuten

DAARNA? 
 

TIJD?        15 minuten       

KLAAR?           

Welkom hv1a!

Telefoon in de telefoontas? Ga dan lekker zitten en leg klaar:

 - Nieuw Nederlands

 - je schrift en pen

 - je laptop

 - je leesboek, lezen maar!

maandag 30 september 2024

Lesdoelen, na deze les:

• weet je meer over de structuur van geschreven interviews.

Planning van deze les :

Dit lesuur

• Lezen in je leesboek - 10 minuten.
• Uitleg theorie §5 Geschreven interviews - inleiding van een interview
• Maken opdrachten §5

Lezen in je leesboek

Je leest ongeveer 10 minuten in stilte.

Huiswerk voor vandaag was:

Maak van Thema D Helden, §5 (Geschreven interviews) opdracht 3

Thema D Helden - §5 Geschreven interviews

Een interview is een verslag van een vraaggesprek tussen de geïnterviewde en de interviewer.

De interviewer stelt de vragen.

De geïnterviewde geeft antwoord op de vragen.

Waaruit bestaat de tekst van een interview?

Net als andere teksten heeft een interview een:

• inleiding - geeft antwoord op wie de geïnterviewde is en wat het onderwerp van het interview is;
• middenstuk - bestaat uit de vragen van de interviewer en de antwoorden van de geïnterviewde;
• slot - bestaat vaak uit een slotvraag (laatste vraag) en het antwoord van de geïnterviewde.

Tekst interview

Inleiding	voorstellen geinterviewde onderwerp interview
Middenstuk	Vragen van interviewer en antwoorden geinterviewde
Slot	Slotvraag (laatste vraag) en antwoord geinterviewde

Inleiding

De inleiding geeft antwoord op:

• wie de geïnterviewde is
• wat het onderwerp van het interview is
• wat de aanleiding van het interview was.
• aanleiding = de reden waarom de interviewde juist nu juist over dit onderwerp wordt geïnterviewd.
• Bijv. over een nieuwe film die uit is of dat geïnterviewde getuige was van een ongeluk.

Zelf aan de slag

WAT?                Thema D Helden, §5 (Geschreven interviews) opdracht 1 en 2 

HOE?               Op je laptop of in je leerwerkboek, blz. 191

TIJD?               15 minuten - daarna klassikaal bespreken

KLAAR?          maak opdracht 4 en 5 van §5

Evaluatie

Je hebt geleerd wat een een interview is.

Je heb geleerd waaruit de tekst van een interview bestaat. 

Volgende les donderdag 12 december

Huiswerk: §5 - opdracht 1 en 2 zijn af.

We gaan verder met §6 Interview uitwerken

We bespreken morgen de eindopdracht van dit thema - je held interviewen en het interview uitwerken.

Volgende les woensdag 11 december

Maak opdracht 3 van Thema D Helden, §5 (Geschreven interviews) . 

Welkom hv1a!

Telefoon in de telefoontas? Ga dan lekker zitten en leg klaar:

 - Nieuw Nederlands

 - je schrift en pen

 - je leesboek, lezen maar!

Laptop nog even in je tas laten.

maandag 30 september 2024

Lesdoelen, na deze les:

• Weet je hoe je een interview uitwerkt en hoe de opbouw van zo'n verslag is. 
• Weet je wat de eindopdracht inhoudt.

Planning van deze les :

Dit lesuur

• Lezen in je leesboek - 6 minuten.
• Theorie §6 Interview uitwerken.
• Opdracht 2 van §6 maken
• De eindopdracht van dit thema bespreken - je held interviewen en het interview uitwerken.

Lezen in je leesboek

Je leest ongeveer 6 minuten in stilte.

Huiswerk voor vandaag was:

Huiswerk: §5 - opdracht 1 (interview met brandweerman Arno) en 2 zijn af.

Als het goed is weet je nu..

Open vragen?

Gesloten vragen?

Doorvragen?

Vervolgvragen?

Wat staat er in de inleiding? 

En het middenstuk?

Het slot?

§6 Interview uitwerken

Als je een interview uitwerkt tot een artikel, begin je met een inleiding. Daarin vertel je bijvoorbeeld wie je hebt geïnterviewd en waarom.

  

In het middenstuk komen de vragen met daaronder de antwoorden van de geïnterviewde. Als je ergens hebt doorgevraagd, vat je het antwoord op de hoofdvraag en de doorvraagvragen samen tot één antwoord.

Je kunt in het slot naast de laatste vraag en antwoord vertellen wat je van het interview vond, bijvoorbeeld dat je het heel leuk vond om deze persoon te interviewen, of wat je ervan hebt geleerd.

Interview uitwerken

Als je het interview hebt opgenomen, kun je beter niet precies uittypen wat de geïnterviewde heeft gezegd. Mensen die praten, gebruiken vaak spreektaal: ze maken hun zinnen bijvoorbeeld niet af, of gebruiken vaak woordjes die niet zoveel betekenen, zoals 'ehhhh' of 'nou, kijk.'

Als je een interview uitwerkt, moet je spreektaal omzetten in schrijftaal:

• Vat lange antwoorden samen. 
• Maak korte zinnen die beginnen met een hoofdletter en eindigen met een leesteken. 
• Gebruik geen woordjes die niets betekenen, zoals 'uh' of 'zeg maar'.

De opmaak

• Gebruik een witregel tussen inleiding, middenstuk en slot én na de antwoorden in het middenstuk.
  
  
• Zorg ervoor dat de vragen er anders uitzien dan de antwoorden, bijvoorbeeld door de vraag vet of cursief te maken of hem te onderstrepen.
  
• Plaats boven vragen die bij elkaar horen eventueel een tussenkopje.
  
• Plaats een foto van de geïnterviewde bij de tekst.
  
  
• Noteer ten slotte een passende titel boven de tekst. Je kunt deze zelf bedenken, maar je kunt ook een geschikt citaat uit het interview gebruiken.

Maandag 13 januari lever je het verslag van jouw interview in.

Opdracht 1:

•  Bedenk wie van je helden je kunt interviewen.

Opdracht 2:

• Zoek contact met je held en maak een afspraak. 
• Vraag je held om een interview en leg uit waarom. 
• Leg uit dat het maximaal 15 minuten duurt. 

Daarna:

• Noteer de vragen die je aan je held wilt stellen. 

Zorg voor genoeg open vragen en vraag niet alleen naar feiten, 

maar ook naar meningen en gevoelens. 

• Noteer ook vast een aantal vervolgvragen die je kunt stellen. 

Je houdt het interview:

• Je mag het opnemen.
• Zeg dat je het fijn vindt dat je de persoon mag interviewen.
• Gebruik beleefde taal.
• Vraag of je een foto mag maken voor je verslag. En vergeet niet te bedanken!

Schrijf het interview

• Werk je vragen en antwoorden digitaal uit. 
• Schrijf een inleiding van minimaal drie zinnen.
  Check: je weet wat er in een inleiding hoort te staan. 
• Schrijf een slot. 
• Noteer een korte en duidelijke titel. 
• Maak de tekst op. Denk aan witregels, dik- en schuingedrukte woorden. 

Planning

Je maakt een afspraak uiterlijk in de week 6-10 januari om je held te interviewen. 

13 januari: iedereen heeft uitgewerkt interview mee. Tijdens de les werken we aan de verbetering.

20 januari: inleveren uitgewerkt interview (§8 van Thema Helden)                 
 !!LET OP: dit is een GEPRINTE versie van jouw interview!

Zelf aan de slag

WAT?                Thema D Helden, §6 (Interview uitwerken) opdracht 2 

HOE?               In tweetallen. Op je laptop. Geen laptop? Maak het in je schrift.

                           Zie leerwerkboek, blz. 196 

TIJD?               10 minuten - daarna klassikaal bespreken

Nu weet je

• hoe je een interview uitwerkt en hoe de opbouw van zo'n verslag is;
• wat de eindopdracht inhoudt.