Les 5

Les 5: kwaliteitsbesef
1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 10 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

Éléments de cette leçon

Les 5: kwaliteitsbesef

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

'Dierproeven moeten verboden worden, want experimenten uitvoeren op proefdieren is wreed.'
Is dit een objectief of een subjectief argument?

Slide 2 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

'Dierproeven moeten verboden worden, want er zijn proefdiervrije alternatieven. Denk aan het gebruik van organoids, 3D-printing, computermodellen en menselijk weefsel dat overblijft na een medische ingreep.'
Is dit een objectief of subjectief argument?
Bron: https://proefdiervrij.nl/welke-proefdiervrije-alternatieven-zijn-er 

Slide 3 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Afstemming op doel
"Kan tijdens een spreektaak verschillende doelen met elkaar verbinden (bijvoorbeeld informeren en overtuigen) en is zich bewust van wisseling van spreekdoel."

Draait om de vraag in hoeverre jij jouw hoofdspreekdoel en eventuele andere spreekdoelen bereikt. 

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wanneer overtuigt een argument mij?

Slide 5 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Beoordeling argumentatie
- De argumenten zijn duidelijk.
- Argumenten zijn steekhoudend  in relatie tot het standpunt. 
* Is het een objectief of een subjectief standpunt?
* Wat volgt eruit de als-dan-proef?
- Argumenten worden ondersteund met feiten, cijfers of voorbeelden.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Vidéo

Laat de studenten de argumenten van de voorstanderd noteren en beoordelen met de criteria uit de vorige slide. 

Slide 8 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht
Ga bij je groepsgenoten zitten. 
Rangschik eerst zelfstandig de drie argumenten van meest naar minst overtuigend in jouw deel van de placemat. Leg per argument uit hoe je bent gekomen tot die positie. 
Ga vervolgens met je groepsgenoten in gesprek en bepaal jullie gezamenlijke groepsrangschikking. Leg per argument uit hoe jullie groep tot die positie is gekomen.
 

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Sociale ongelijkheid is de ongelijke verdeling tussen personen en tussen groepen, van zaken die belangrijk worden geacht in een samenleving. Denk hierbij aan status, macht, inkomen en vermogen, kennis, maatschappelijke positie en leefstijl. 

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions