Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
HC 2.3 - Deel II In de tijd van de Berlijnse muur en daana (1961-1991)
HC Duitsland en Europa (1919-1991)
2.3 In de tijd van de Berlijnse Muur en daarna
(1961-1991)
1 / 31
suivant
Slide 1:
Diapositive
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
Cette leçon contient
31 diapositives
, avec
quiz interactifs
,
diapositives de texte
et
2 vidéos
.
La durée de la leçon est:
50 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
HC Duitsland en Europa (1919-1991)
2.3 In de tijd van de Berlijnse Muur en daarna
(1961-1991)
Slide 1 - Diapositive
Herhaling lesstof
Slide 2 - Diapositive
Waarom wordt er in 1961 een muur in Berlijn gebouwd?
A
Om te zorgen dat de Oost - Duitsers in de DDR blijven
B
Om te zorgen dat de West - Duitsers in de DDR blijven
C
Om te zorgen dat de Oost - Duitsers in de BRD blijven
D
Om te zorgen dat de West - Duitsers in de BRD blijven
Slide 3 - Quiz
Wat wordt bedoeld met een periode van 'detente' in de Koude Oorlog?
A
Periode van spanning
B
Periode van ontspanning
C
Neutrale periode
D
Geen van de drie genoemde
Slide 4 - Quiz
CRISIS IN DE SOVJETUNIE
Sovjet-Unie gaat steeds meer achterlopen op het westen
Slide 5 - Diapositive
Leg uit wat Gorbatsjov met de 'glasnost' en 'perestrojka' bedoelde
Slide 6 - Question ouverte
De hervormingen van Gorbatsjov
PERESTROJKA
ofwel economische hervormingen => De Staat gaat zich minder bemoeien met economie, er wordt meer initiatief van burgers toegestaan.
Einde
wapenwedloop
(=>meer geld voor economie)
GLASNOST
ofwel meer openheid =>
Slide 7 - Diapositive
Gevolgen Glasnost
Verzet tegen de communistische dictatuur > roep om democratische vrijheden en het recht om in vrijheid te reizen.
In het kader van
glasnost
nam de censuur af, burgers durfden meer te schrijven en wensen.
Gorbatsjov: weigert militair in te grijpen (laat
Brezjnev doctrine
los)
Vóór Gorbatsjov => hard militair optreden tegen anti-communistische opstanden (DDR in '53, Polen en Hongarije in '56, Praagse Lente '68)
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Diapositive
Wat was de aanleiding van de val van de Muur?
A
De viering van het 40-jarige bestaan van de DDR
B
Het wanbeleid van Honnecker
C
Het opheffen van de censuur
D
Grote protesten onder de Duitse bevolking
Slide 10 - Quiz
Slide 11 - Diapositive
ja
nee
Slide 12 - Sondage
Gevolgen Glasnost en perestrojka
Val van overige communistische regimes (Polen, Hongarije etc
Val van de Muur (1989)
Einde eenpartijstaat in SU > Sovjet-Unie wordt opgeheven (1991)
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Diapositive
Oorzaak
:
Hervormingen
van
Gorbatsjov
in USSR
doorgevoerd
.
Gevolg
:
roep bevolking DDR
opener en democratischer
te maken
> geweigerd
door
leiding DDR
.
Gevolg
: bevolking organiseert
massale protesten
en stakingen
.
Gevolg
:
leiding DDR opent grenzen
>
Val Berlijnse muur
.
Gevolg
:
Eerste vrije verkiezingen
DDR, ook
partijen uit BRD mogen meedoen
.
Gevolg
:
Helmut Kohl
(
voorstander
Duitse
eenwording
) gekozen.
Einde Berlijnse Muur +
begin Eenwording Duitsland
Slide 15 - Diapositive
Slide 16 - Diapositive
Welke twee landen waren aanvankelijk tegen de hereniging van Duitsland?
A
De VS en SU
B
De VS en Frankrijk
C
De SU en Frankrijk
D
GB en Frankrijk
Slide 17 - Quiz
Slide 18 - Diapositive
Wat zijn redenen voor Frankrijk en GB om toch uiteindelijk in te stemmen met de hereniging?
A
Dld stemde in het de toekomstige euro
B
Dld (als geheel) werd lid van de NAVO
C
Dld betaalde een grote som geld hiervoor
D
Dld ging akkoord met de oostelijke grenzen
Slide 19 - Quiz
Slide 20 - Diapositive
Duitsland herenigd
Bondsrepubliek Duitsland met hoofdstad Berlijn
3 oktober 1990
Slide 21 - Diapositive
Uitbreiding Europese Unie
Na de val van de Sovjet-Unie kwamen er een hoop nieuwe landen in Oost-Europa.
Duitse Bondskanselier Kohl stimuleerde Europese samenwerking.
Duitsland , sterke economie, stimuleert samenwerking en neemt verantwoordelijkheid
bijvoorbeeld=> in de financiële crisis en t.av. vluchtelingenvraagstuk
Slide 22 - Diapositive
Opdracht Hereniging Duitsland
Zoek op in je lesboek:
- Tegen welke twee binnenlandse problemen liep Duitsland aan bij de hereniging
- Waarom was dit een probleem?
- Hoe probeerde de Duitse regering het probleem op te lossen?
timer
5:00
Slide 23 - Diapositive
Oplossing: investeren in Oost-Duitse infrastructuur en steden
Resultaat: Toch Oost-Duitse bedrijven failliet en stijiging werkloosheid (tot 30%)
Slide 24 - Diapositive
Oplossing: recht op asiel werd in Duitsland beperkt
Slide 25 - Diapositive
Herhalingsvragen
Slide 26 - Diapositive
Welke bewering over de politiek van Gorbatsjov is juist? Gorbatsjov wilde:
A
afschaffing van het communisme.
B
hervorming van het communisme.
C
uitbreiding van de macht van de Sovjet-Unie.
D
versterking van de staatsbedrijven.
Slide 27 - Quiz
Gorbatsjov voerde glasnost in. Dit is....
A
Economische veranderingen
B
Meer democratie
C
Meer openheid en transparantie
D
Afschaffing communisme
Slide 28 - Quiz
In 1991 viel de Sovjet-Unie uit elkaar. Dit had grote gevolgen voor veel landen in Oost-Europa.
Welk gevolg geldt voor veel landen van Oost-Europa?
A
de invoering van de euro
B
de invoering van het kapitalisme
C
de toetreding tot de EU
D
Het nationalisme kwam in veel landen opzetten.
Slide 29 - Quiz
Slide 30 - Vidéo
Slide 31 - Vidéo
Plus de leçons comme celle-ci
De Slimste Mens
Mai 2019
- Leçon avec
36 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3-6
Geschiedenisleraar.nl
De Slimste Mens
Août 2017
- Leçon avec
36 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3-6
Geschiedenisleraar.nl
De Slimste Mens
Janvier 2019
- Leçon avec
36 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3-6
Geschiedenisleraar.nl
De Slimste Mens
Avril 2019
- Leçon avec
36 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3-6
Geschiedenisleraar.nl
De Slimste Mens
Mai 2019
- Leçon avec
36 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3-6
Geschiedenisleraar.nl
De Slimste Mens
Août 2021
- Leçon avec
36 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3-6
Geschiedenisleraar.nl
De Slimste Mens
Août 2021
- Leçon avec
36 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3-6
Geschiedenisleraar.nl
De Slimste Mens
Mai 2019
- Leçon avec
36 diapositives
par
Geschiedenisleraar.nl
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t, mavo, havo, vwo
Leerjaar 3-6
Geschiedenisleraar.nl