Les 2.1 Fictie

Nederlands

Klas 2 KGT - 2.1 Fictie
1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

Cette leçon contient 10 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Nederlands

Klas 2 KGT - 2.1 Fictie

Slide 1 - Diapositive

Vandaag in deze les:
Lesafspraken
Terugblik
Lesdoel
Instructie fictie
Aan de slag

Slide 2 - Diapositive

Stillezen
We starten vandaag met het onderdeel fictie
Daarom mogen de leesboeken in de tas blijven.
De lesboeken heb je wel nodig.

Slide 3 - Diapositive

Lesafspraken:
  • Je hebt respect voor elkaar en je omgeving
  • Je hebt de spullen op orde en huiswerk gemaakt
  • Je hebt de aandacht bij de les en bent stil wanneer nodig
  • Bij samenwerken werk je zachtjes
  • Wil je iets vragen of zeggen, steek dan je hand op
  • Tassen op de grond, jassen in kluisje
  • Geen eten/drinken/kauwgom

Slide 4 - Diapositive

Terugblik:
Blok 1 afgerond
Toets op donderdag 2 november
Herfstvakantie achter de rug

Slide 5 - Diapositive

Lesdoel:
Aan het einde van deze paragraaf:
kun je meerdere verhaalsoorten noemen.
kun je je leeservaring beschrijven.
kun je vier manieren noemen waarop schrijvers hun verhalen mooier maken.

Slide 6 - Diapositive

Fictie
We lezen een fragment uit het boek:
Achter de draad - Hans Kuyper

Het fragment begint op blz. 59. De woorden
die dikgedrukt zijn, worden uitgelegd op blz. 63.

Slide 7 - Diapositive

Instructie Fictie
Opdr. 1:
Neem 4-5 minuten de tijd om de vragen bij opdracht 1 door te nemen. Bespreek met elkaar wat de antwoorden moeten zijn. Je hoeft niets op te schrijven, maar het mag wel.

Slide 8 - Diapositive

Aan de slag
We bespreken de antwoorden bij opdracht 1.

Op blz. 66 staan een aantal afbeeldingen die bij een genre horen. Welke hoort waarbij?
Deze les is er geen huiswerk.

Slide 9 - Diapositive

Bedankt voor jullie aandacht
Neem voor de volgende les alle spullen mee, dus ook leesvoer.
Maak je huiswerk af wanneer je dit nog niet hebt gedaan.

Slide 10 - Diapositive