Oorlogwinter - een les over beeldtaal

• Nederlands
• Basisschool
• Middelbare school
• Praktijkonderwijs
• Voortgezet speciaal onderwijs
• mavo
• Leerroute M
• Groep 3

Een les over

de kracht  van Beeldtaal

Je krijgt een fragment te zien.

Vat hierna heel kort samen wat je gezien hebt.

Tip; denk aan; begin-midden-eind

Beschrijf ook het gevoel/de sfeer.
Welk gevoel heeft de filmmaker willen neerzetten?

fragment 1

(00:00:27 - 00:02:16)

Bespreek kort met je buurman/-vrouw wat je gezien hebt.

Martin Koolhoven is de regisseur van (o.a.) de film Oorlogswinter. In deze les praat hij over het filmproces en de bepaalde keuzes die hij heeft gemaakt.

Fragment interview Martin Koolhoven - deel 1

Je gaat nu hetzelfde fragment nog een keer bekijken.

Let hierbij op de het gebruik van

geluid of beeld.

Geef aan wat je hierbij opvalt

(sleepvraag->geluid of beeld)

fragment 1

(00:00:27 - 00:02:16)

Beeldtaal is dus...

(invuloefening)

Dit is een "still" van een scène uit de film

Wat voor scène is dit?

Waar aan zie je dat?

Wat denk je dat er gaat gebeuren?

Waarom?

(invuloefening)

Fragment 2

(01:11:03 - 01:12:15)

Klopte het met wat je dacht te zien aan de afbeelding?

In de scène vindt een achtervolging plaats. Waardoor wordt de scène spannend(er)?

(woordweb)

Fragment interview Martin Koolhoven - deel 2

Bij de achtervolgingsscène voel je als kijker de spanning.

Waardoor komt dit?

(woordweb)

Fragment 2 nogmaals bekijken

en edits tellen.

(invuloefening)

Beeldtaal is dus ook...

(invuloefening)

Je gaat luisteren naar een fragment uit het boek Oorlogswinter.
Daarna bekijk je een fragment uit de film.

Waarom denk je dat de filmmaker de keuze heeft gemaakt om af te wijken van het originele verhaal?

0

Fragment 3

(01:00:55 -01:03:01)

Fragment interview Martin Koolhoven deel 3

Bespreek de keuze van Martin Koolhoven van het afwijken van het originele verhaal..

Beeldtaal is dus ook...

Fragment interview Martin Koolhoven deel 4