h2 voltooid deelwoord

Guten Morgen 
liebe Schüler
1 / 32
suivant
Slide 1: Diapositive
DuitsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 32 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Guten Morgen 
liebe Schüler

Slide 1 - Diapositive

Plannung
  • Wiederhollung/zurückblick
  • Lernziele
  • selbständig arbeiten
  • Hausaufgaben
  • Evaluatie

Slide 2 - Diapositive

Was haben wir in der letzten Stunde gemacht?
Was haben wir in der letzten Stunde gemacht?
Luistervaardigheid

Slide 3 - Diapositive

Lernziel(e)
1. Je kent  de regels voor het maken van een voltooid deelwoord en kan dit toepassen in zinnen

Slide 4 - Diapositive

Voltooid deelwoord

Hoe maak je in het Nederlands een voltooid deelwoord?


altijd een vorm van hebben of zijn voor je voltooid deelwoord!


Auf Deutsch ist das auch so!!

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Vidéo

Het voltooid deelwoord

Slide 7 - Diapositive

Wat is het voltooid deelwoord van:
rutschen
A
gerutst
B
gerutscht
C
rutschen
D
gerutschen

Slide 8 - Quiz

Wat is het voltooid deelwoord van:
reservieren
A
gereservierd
B
gereserviert
C
reserviert
D
reservierd

Slide 9 - Quiz

Wat is het voltooid deelwoord van:
haben
A
gehat
B
gehabt
C
gehabet
D
gehabd

Slide 10 - Quiz

Wat is het voltooid deelwoord van:
spazieren
A
spazieren
B
gespazieren
C
spaziert
D
gespaziert

Slide 11 - Quiz

voltooid deelwoord van spielen?
A
gespielt
B
gespielen
C
gespielte
D
gespielen

Slide 12 - Quiz

Voltooid deelwoord van: arbeiten
A
gearbeit
B
gearbeitet
C
arbeitet
D
gearbeitt

Slide 13 - Quiz

Voltooid deelwoord van 'machen'
A
gemacht
B
gemachen
C
gemachst
D
macht

Slide 14 - Quiz

Voltooid deelwoord van 'öffnen'
A
geöffnt
B
öffnet
C
öffnetet
D
geöffnet

Slide 15 - Quiz

Voltooid deelwoord 
Zwakke werkwoorden
  • ge + stam + t
  • gewohnt
  • gespielt
  • eindigt altijd op -t

Slide 16 - Diapositive

Jetzt machen
Kapitel 4
Grammatik
Übung 23  t/m 28
Seite 120 t/m 123

Slide 17 - Diapositive

Selbst einen Zungenbrecher machen
Huiswerk volgende les. Maak zelf een Zungenbrecher in het Duits. We gaan dit oefenen met de klas

Slide 18 - Diapositive

Tiere beschreiben können

Slide 19 - Diapositive

Tiere beschreiben

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Diapositive

Was weißt du noch?
Übersetze die Wörter:
1 muis                                  7 spelen
2 konijn                               8 eten
3 lief                                      9 aaien
4 vaak                                  10 het fruit
5 ondeugend                   11 het hooi
6 schuw                              12 het vlees

timer
2:30

Slide 25 - Diapositive

Was weißt du noch?
Übersetze die Wörter:
1 die Maus                             7 spielen
2 das Kaninchen                8 fressen
3 lieb                                        9 streicheln
4 oft                                        10 das Obst
5 frech                                    11 das Heu
6 scheu                                 12 das Fleisch

timer
1:30

Slide 26 - Diapositive

Programm
Sprachmittel Kapitel 4
zusammen besprechen
Aufgabe machen
Sprechen üben
Hausaufgabe

Slide 27 - Diapositive

Stundenziel
Aan het eind van de les
  • kan je je je huisdier beschrijven.
  • kan je vertellen wat je huisdier eet en drinkt.

Slide 28 - Diapositive

Sprachmittel [Seite 126+ 139]

Slide 29 - Diapositive

Aufgaben machen
Wie lange         6 Minuten
Wo                        Seite 127
Was                      Nr. 34/35
Hilfe                    Lernliste Seite 139
Fertig                  Sprachmittel lernen
timer
6:00

Slide 30 - Diapositive

Sprachmittel üben [Nr. 34]
in tweetallen [Magister]

Slide 31 - Diapositive

Hausaufgabe
  • Wähle eine Aufgabe: Seite 128 Nr. 38 oder Nr. 39
  • Sprachmittel leren

Slide 32 - Diapositive