HET ZELFSTANDIG NAAMWOORD

• Nederlands
• Secundair onderwijs

We gaan nu het journaal bekijken (10 min.)!

Journaal

– Je maakt een journaal van 4-6 minuten waarin je zelf presentator bent. Je schakelt in dit journaal minimaal 2 keer over naar een verslaggever. Ook dit ben jij natuurlijk zelf. De hoofdpersoon/hoofdpersonen worden duidelijk genoemd, de belangrijkste gebeurtenis komt terug en het slot.

Ga lekker zitten en kijk naar het journaal 

Onderwerp: privacy van scholier

Kijken:

https://www.npo.nl/nos-journaal/17-02-2018/POW_03689499

Het journaal en de krant moeten voortaan voor de helft uit leuke berichten bestaan

Project het nieuws

• Samen met je groepje maak je een journaal 
• Iedereen schrijft één nieuwsbericht en zorgt ervoor dat dit bericht gepresenteerd kan worden tijdens het journaal
• Als groepje ben je samen verantwoordelijk voor het journaal

Opdracht ochtend journaal

Let vooral op:

• Komt de naam van de presentatrice/ presentator in beeld?
• Hoe wordt een overgang tussen verschillende rubrieken duidelijk?

Project het nieuws:

• Iedereen schrijft één nieuwsbericht en zorgt ervoor dat dit bericht gepresenteerd kan worden tijdens het journaal
  
  
• Samen met je groepje maak je één journaal 
  
  
• Per les is één klasgenoot de woordvoerder van het groepje.
  Deze leerling mag vragen aan de docent stellen namens het groepje
  Als groepje ben je samen verantwoordelijk voor het journaal

Samenwerkingsafspraken:

• Wij luisteren naar elkaar
• We laten de ander uitpraten
• We helpen elkaar
• We verdelen het werk eerlijk
• We laten iedereen iets vertellen

Concentreren

• We werken rustig en overleggen fluisterend
  
• We blijven bij ons eigen groepje
• We richten ons alleen op ons eigen
  groepje en ons eigen werk
• We zoeken met ons groepje een 
  rustige ruimte (van de andere groepjes vandaan)

Verwerking

Bedenk een opbouw van jouw journaal. Verdeel de items onder in een thema zoals bijvoorbeeld: binnenland, buitenland, misdaad, weer & klimaat, onderwijs, .... 

Zorg voor minstens zes items. Schrijf de items uit. Zorg voor duidelijke en korte teksten. 

Bedenk een passende nieuwszender of naam voor
jouw journaal en schrijf een intro-stukje. 

Terugkoppeling lesdoelen

Bespreek samen met de leerlingen of jullie de lesdoelen hebben behaald.

Redactievergadering

Bespreek met jullie redactie de volgende punten:

• Welke nieuwsitems vinden wij interessant? (let op een nieuwsuitzending bestaat uit meerdere rubrieken bijvoorbeeld binnenlands nieuws, buitenlands nieuws, sport, politiek, economie enz)
• Welke nieuwsitems komen in ons journaal en wie verzorgt welk item?
  
  
• Start met het opzoeken van achtergrond informatie, tips vind je in je werkboek. 

• De woordvoerder mag extra hulp inroepen van de docent, in overleg met het groepje.
  Extra hulp vraag je door een joker in te zetten, per blokuur heb je 4 jokers

Naamwoordelijk gezegde