Blok 5.2 Grammatica D


Blok 5.2 Grammatica


1 Planning en agenda
2 Van alles en nog wat quizje
3 Uitleg grammatica: het onderwerp
4 Uitleg: het onderwerp












m.marinus@singelland.nl



5 Zelfstandig werken/samen beginnen
6 Afsluiten met Plenda!

Welkom!
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo k, tLeerjaar 1

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon


Blok 5.2 Grammatica


1 Planning en agenda
2 Van alles en nog wat quizje
3 Uitleg grammatica: het onderwerp
4 Uitleg: het onderwerp












m.marinus@singelland.nl



5 Zelfstandig werken/samen beginnen
6 Afsluiten met Plenda!

Welkom!

Slide 1 - Diapositive

werkwoordspelling
A
hij niestte toen hij peper in zijn neus kreeg
B
hij noos toen hij peper in zijn neus kreeg
C
hij niesde toen hij peper in zijn neus kreeg
D
hij niesden toen hij peper in zijn neus kreeg

Slide 2 - Quiz

Tekstsoort?
A
aankondiging
B
nieuwsbericht
C
artikel
D
oproep

Slide 3 - Quiz

Waar ligt de klemtoon?
ceremonie
A
ce
B
re
C
mo
D
nie

Slide 4 - Quiz

Dit is woordraadstrategie:
A
voorbeeld
B
tegenstelling
C
synoniem
D
omschrijving

Slide 5 - Quiz

Wat is het meervoud van
mees
A
meesen
B
mezen
C
meezen
D
mesen

Slide 6 - Quiz

Wat is een voltooid deelwoord?
A
Werkwoord
B
Zelfstandig naamwoord
C
Lidwoord
D
Persoonsvorm

Slide 7 - Quiz

Zoek of maak een foto van een karaktereigenschap

Slide 8 - Question ouverte


Tekstsoort?
A
Aansporende tekst
B
Amuserende tekst
C
Informerende tekst
D
Uitleggende tekst

Slide 9 - Quiz

Wat is de tekstvorm?
A
aankondiging
B
nieuwsbericht
C
column
D
oproep

Slide 10 - Quiz

Dit is de woordraadstrategie:
A
zoek een voorbeeld
B
zoek een tegenstelling
C
zoek een synoniem
D
zoek een omschrijving

Slide 11 - Quiz

Wat is het meervoud van
KOEKENPAN
A
pannenkoek
B
pannenkoeken
C
koekenpannen
D
koekepannen

Slide 12 - Quiz

Onderwerp
  • Het onderwerp is te vinden door de volgende vraag te stellen:
Wie (soms: Wat) + persoonsvorm?

  • Je moet dus altijd eerst de persoonsvorm vinden.

  • Het antwoord op deze vraag is het onderwerp.

 
Vraagje:
Waarom staan sommige woorden dikgedrukt?
En andere schuin en onderstreept?

Slide 13 - Diapositive

Aan de slag!

Maken: Grammatica 5.2 D
Klaar?
Ga daarna lezen

  • Overleggen mag (op fluistertoon).
  • Heb je een vraag, hand omhoog!
  • Ik maak rondjes door de klas en kijk ook via learnbeat/cloudwise met jullie mee.
timer
20:00

Slide 14 - Diapositive

Wat is het onderwerp in deze zin?

Slide 15 - Question ouverte

Agenda - Plenda
Huiswerk:
Maken: 5.2 D





Slide 16 - Diapositive