Uiterlijk taak 2

Thema uiterlijk

 taak 2

Wat gaan we doen?

• Huiswerk laten zien.
• Woorden herhalen.
• Nieuwe woorden leren.
• Taak 2 maken.

Type hier een titel

Wat ga je in dit thema leren?

• Je geeft een beschrijving, stelt vragen en beantwoordt vragen.
  
• Je doet een onderzoek naar kleding op school.
  
• Je voert een discussie over kleding.
  
• Je schrijft een tekst over geld uitgeven.
  
• Je beschrijft verschillen, bedenkt argumenten en geeft je mening.

Doelen

Aan het einde van deze les:

- Kun je de woorden van les 3 vertalen en er een Nederlandse zin mee schrijven.

- Kun je een onderzoeksvraag bedenken en opschrijven.

- Kun je een onderzoek uitvoeren en de resultaten opschrijven.

Type hier een titel

Woorden les 2

Sophie wil model worden. Ze denkt dat haar huid egaal genoeg is voor de camera. Ze loopt graag rond in het park. Haar broer is ziek, maar gelukkig is het geen erge ziekte. Sophie vraagt hem naar de oorzaak van zijn griep. "Ik was te lang buiten zonder jas," zegt hij. Sophie vindt dat heel dom. "Maar je blijft tof hoor," zegt ze lachend. Samen praten ze over het verleden toen ze klein waren. Daarna eet Sophie van een lekkere schotel pasta. Ze denkt na vanwege haar grote dromen.

Type hier een titel

Het model

Iemand die kleren laat zien of op de foto staat.

Een soort van iets.

Hij heeft het nieuwste model van die auto.

Type hier een titel

Egaal

in één kleur; zonder plekken die anders zijn

Ze heeft een egale huid.

Type hier een titel

Rondlopen

Lopen zonder dat je ergens heen gaat.

Ik ga na school een beetje rondlopen.

Type hier een titel

De oorzaak

Waardoor het komt.

Wat is de oorzaak van het probleem?

Type hier een titel

Tof

Leuk, aardig, goed of cool

Dat is echt tof.

Type hier een titel

Het verleden

De tijd die al geweest is, alles wat vroeger is gebeurd

In het verleden was dat anders.

Type hier een titel

De schotel

Een klein bord, waarop je bijv. een kopje kunt zetten

In het verleden was dat anders.

Type hier een titel

Vanwege

Met die reden

Vanwege het slechte weer, kunnen wij niet voetballen.

Opdracht 1

Bedenk vier onderzoeksvragen.

Voorbeelden:

• Welke kleuren dragen de leerlingen het meest?
• Welk merk dragen ze het meest?

Schrijf ze op.

Jouw onderzoeksvragen:

1.

2.

3.

4.

Opdracht 2

2. Bedenk hoe je het onderzoek gaat doen.

- kijken en tellen

- vragen stellen

- foto’s of filmpjes maken

- op een andere manier

Opdracht 3

Doe je onderzoek en schrijf de resultaten op.

Welke kleuren dragen leerlingen het meest?

Welk schoenenmerk vinden leerlingen cool?

Klaar?

Bouwstenen 1, 2 en 3 maken.

Lezen op 1F thema 9 maken.