Week 48 Lesson 1

• Engels
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

- Welcome!

- Take your seat

- Grab your stuff

- Start with the starting exercise 

- In silence

- Raise your hand if you have a question

- Leave the sheet on your desk when you're finished

- 10 minutes

1. Kies bij 1 in alinea 1 het juiste antwoord uit de gegeven mogelijkheden.

1. Kies bij 1 in alinea 1 het juiste antwoord uit de gegeven mogelijkheden. C foresight 

2.

‘I’m also wired to never remembering important dates.’ (alinea 2) In welke alinea geeft de schrijver hiervan een concreet voorbeeld?

1. Kies bij 1 in alinea 1 het juiste antwoord uit de gegeven mogelijkheden. C foresight 

2.

‘I’m also wired to never remembering important dates.’ (alinea 2) In welke alinea geeft de schrijver hiervan een concreet voorbeeld? alinea 5

3. Kies bij 2 in alinea 4 het juiste antwoord uit de gegeven mogelijkheden.

1. Kies bij 1 in alinea 1 het juiste antwoord uit de gegeven mogelijkheden. C foresight 

2.

‘I’m also wired to never remembering important dates.’ (alinea 2) In welke alinea geeft de schrijver hiervan een concreet voorbeeld? alinea 5

3. Kies bij 2 in alinea 4 het juiste antwoord uit de gegeven mogelijkheden. A Consequently, 

4. Which of the following is in line with paragraph 4?

1. Kies bij 1 in alinea 1 het juiste antwoord uit de gegeven mogelijkheden. C foresight 

2.

‘I’m also wired to never remembering important dates.’ (alinea 2) In welke alinea geeft de schrijver hiervan een concreet voorbeeld? alinea 5

3. Kies bij 2 in alinea 4 het juiste antwoord uit de gegeven mogelijkheden. A Consequently, 

4. Which of the following is in line with paragraph 4? D 

5. What becomes clear about the writer from this article as a whole?

1. Kies bij 1 in alinea 1 het juiste antwoord uit de gegeven mogelijkheden. C foresight 

2.

‘I’m also wired to never remembering important dates.’ (alinea 2) In welke alinea geeft de schrijver hiervan een concreet voorbeeld? alinea 5

3. Kies bij 2 in alinea 4 het juiste antwoord uit de gegeven mogelijkheden. A Consequently, 

4. Which of the following is in line with paragraph 4? D 

5. What becomes clear about the writer from this article as a whole? A He does not take his shortcomings too seriously. 

- Don't forget to keep learning the words!

- Voortgangstoets December 21th 

- Both N-E and E-N

- Words on p. 30 to 33   and p. 63 to 67

- Presentations December 13th and 14th

Write down the dates!

- Grammar 

- Continue working on presentation

- Historische personen of gebeurtenissen

- Welke tijd? 

- Historische personen of gebeurtenissen

- Welke tijd? 

- Past simple

- Historische personen of gebeurtenissen

- Welke tijd? 

Pak je schrift en werkboek erbij!

Talking about the past: past simple 

                                        Past Simple

Vorm: stam + ed   of  2e van het rijtje op p. 60

             walk+ed= walked            give = gave

Gebruik: 

                     

Talking about the past: past simple

                                        Past Simple

Vorm: stam + ed   of  2e van het rijtje op p. 60

             walk+ed= walked            give = gave

Gebruik: als je over één moment in het verleden praat

Voorbeeld: Ik liet haar mijn nieuwe outfit zien.

                     

Talking about the past: past simple

                                        Past Simple

Vorm: stam + ed   of  2e van het rijtje op p. 60

             walk+ed= walked            give = gave

Gebruik: als je over één moment in het verleden praat

Voorbeeld: Ik liet haar mijn nieuwe outfit zien.

                     I showed her my new outfit.

                     Zij rende de New York Marathon.

Talking about the past: past simple

                                        Past Simple

Vorm: stam + ed   of  2e van het rijtje op p. 60

             walk+ed= walked            give = gave

Gebruik: als je over één moment in het verleden praat

Voorbeeld: Ik liet haar mijn nieuwe outfit zien.

                     I showed her my new outfit.

                     Zij rende de New York Marathon.

                     She ran the New York Marathon

Over to you

So far:

- You've chosen your topic

- You've collected your sources

Over to you

So far:

- You've chosen your topic

- You've collected your sources

For now:

- Finish collecting your sources 

- Start writing your "script" 

- You can't use your script while presenting

    it's just for practice 

- Use the past simple while writing 

- Last moment to work on presentation

   

Dinsdag 6 december

L: words p. 37, 38, 45, 53

verbs p. 60