2.3 De Franse tijd in de Nederlanden

Welkom bij GS!
  1. Telefoon in de tas!
  2. Pak je laptop en schrift erbij.
  3. Kom in de LessonUp met je eigen naam.

1 / 47
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 47 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Welkom bij GS!
  1. Telefoon in de tas!
  2. Pak je laptop en schrift erbij.
  3. Kom in de LessonUp met je eigen naam.

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we doen vandaag?
  1. Herhaling 2.2
  2. Leerdoelen
  3. Start maken 2.3 De Franse tijd in NL
  4. Patriotten
  5. Bataafse Republiek
  6. Lodewijk Napoleon
  7. Aan de slag!

Slide 2 - Diapositive

Herhaling (moeilijk): Wat is een directe en wat een indirecte oorzaak voor het uitbreken van de Franse Revolutie?
Directe - Aanleiding
Indirect - Oorzaak
Verlichting
Absolutisme
De drie standen
privileges
Het heffen van extra belastingen.
Misoogsten
De oorlogen kostten teveel geld. 
Bestorming 
van de Bastille
Het hofleven 
in Versailles

Slide 3 - Question de remorquage

Herhaling: Waarom kroonde Napoleon zichzelf tot keizer in 1804?

Slide 4 - Question ouverte

Herhaling: Hoe was de verhouding soldaten die begonnen aan de tocht en die terug kwamen?
A
660.000 | 180.000
B
650.000 | 18.000
C
600.000 | 20.000
D
600.000 | 18.000

Slide 5 - Quiz

Herhaling: Zet de volgende gebeurtenissen over Napoleon in de juiste tijdsvolgorde van vroeger naar later:
A Generaal Napoleon grijpt de macht in Frankrijk.
B Napoleon kroont zichzelf tot keizer.
C Napoleon wordt bij Waterloo verslagen.
D Napoleon wordt dictator.
E Napoleons leger wordt in Rusland vernietigd.

A
A, B, D, C, E
B
D, C, A, B, E
C
A, D, B, E, C
D
D, B, A, E, C

Slide 6 - Quiz

Leerdoelen
Aan het eind van deze les weet je: 
  1. Wat patriotten zijn en wat hun standpunten waren. 
  2. Wat de gevolgen waren van de Franse Revolutie in 'Nederland'.
  3. Je weet hoe 'Nederland' in deze periode genoemd werd. 
  4. En je weet wie Lodewijk Napoleon was.

Slide 7 - Diapositive

Paragraaf 2.3 De Franse tijd in de Nederlanden

Slide 8 - Diapositive

Weg met de stadhouder!
  • Verlichte ideeën bereikte de Republiek.
  • Patriotten - Mensen die voor de verlichting en tegen het bestuur van regenten en de stadhouder waren.
  • Waarom mocht iemand regeren vanwege zijn afkomst? (Willem V) 
  • !Patriotten vs Oranjegezinden!
  • De macht moet bij de burgers liggen!
  • Oorlog tegen de Republiek! (Hulp van Fra).
  • Bataafse Revolutie is de periode rond 1795, toen de Patriotten aan de macht kwamen

Slide 9 - Diapositive

Patriotten
  • Boze burgers die de macht grijpen: ze willen zelf hun stad besturen.
  • Streven naar vrijheid, gelijkheid en democratie.

  • Leider: Joan Derk van der Capellen tot den Pol (schrijver van de tekst 'aan het volk van Nederland).

Slide 10 - Diapositive

Aan het volk van Nederland......

  • 'Het land is van alle Nederlanders en niet alleen van de Prins van Oranje en zijn vrienden. Dat zij U behandelen als hun persoonlijk eigendom is schandalig. Alle mensen zijn vrij geboren. De één heeft over de ander niets te zeggen.' 
  • Bataafse Republiek - De naam van NL tussen 1795 en 1806, toen de patriotten aan de macht waren.
  • 1795 - Begin Franse tijd in NL.

Slide 11 - Diapositive

Patriotten zijn...
A
Mensen die een koning steunen
B
Mensen die kritiek hadden op de stadhouder en regenten.
C
De Fransen die in Nederland woonden
D
Mensen die de stadhouder en regenten steunden.

Slide 12 - Quiz

Van Republiek naar koninkrijk
  • Patriotten waren de baas maar de Fransen regeerden. Franse soldaten kregen onderdak en kleding.
  • De patriotten bestuurden de Republiek slecht volgens Napoleon!

  • Lodewijk Napoleon wordt koning van de Bataafse Republiek.
  • Koninkrijk Holland - 1806-1810

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Koninkrijk Holland 
1806-1810

  • De broer van Napoleon, Lodewijk Napoleon, wordt in 1806, de eerste koning van Nederland.
  • Hij is geliefd in ons land: zo probeerde hij ook Nederlands te praten. 
  • Dat was niet altijd makkelijk. Zo noemde hij zichzelf: 'konijn van Olland'

Slide 15 - Diapositive

Wie is Lodewijk-Napoleon?
A
de zoon van Lodewijk XIV
B
de koning van Holland
C
de koning van Frankrijk
D
de keizer van Holland

Slide 16 - Quiz

Slide 17 - Vidéo

Wat was de bijnaam van Lodewijk Napoleon?
A
De konijnen koning
B
De rampen koning
C
De lieve koning
D
De born-to-party-koning

Slide 18 - Quiz

Leerdoelen
Aan het eind van deze les weet je: 
  1. Wat patriotten zijn en wat hun standpunten waren. 
  2. Wat de gevolgen waren van de Franse Revolutie in 'Nederland'.
  3. Je weet hoe 'Nederland' in deze periode genoemd werd.
  4. En je weet wie Lodewijk Napoleon was.

Slide 19 - Diapositive

Patriotten
Oranjegezinden
LD: Wat waren de standpunten van de patriotten?
Regenten
Stichters Bataafse Republiek
Aanhangers stadhouder Willem V
Tegenstanders stadhouder Willem V

Slide 20 - Question de remorquage

LD: Wat is de betekenis van:
Bataafse Republiek
A
Naam van Nederland tot 1584
B
Naam van Nederland tussen 1584 en 1795
C
Naam van Nederland tussen 1795 en 1806
D
Naam van Nederland tussen 1806 en 1812

Slide 21 - Quiz

LD: De Bataafse Republiek was een koninkrijk?
A
Waar
B
Niet waar

Slide 22 - Quiz

Ik kan antwoord geven op de leerdoelen:
LD1: Wat patriotten zijn en wat hun standpunten waren.
LD2: Wat de gevolgen waren van de Franse Revolutie in 'Nederland'.
LD3: Je weet hoe 'Nederland' in deze periode genoemd werd.
LD4: En je weet wie Lodewijk Napoleon was.
Ja!
Nee
Een beetje, wel bijna!

Slide 23 - Sondage

Aan de slag!
Boek 2 vmbo-t/havo
Paragraaf 2.3 De Franse tijd in de Nederlanden
Opdracht 2, 3, 4, 5, 7 & 8
Extra: 11

M2a | M2b

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Diapositive

Welkom bij GS!
  1. Telefoon in de tas!
  2. Pak je laptop en schrift erbij.
  3. Kom in de LessonUp met je eigen naam.

Slide 26 - Diapositive

Wat gaan we doen vandaag?
  1. Herhaling 2.3
  2. Leerdoelen
  3. Afmaken2.3 De Franse tijd in de Nederlanden.
  4. NL als een Franse provincie.
  5. Invoeringen van Napoleon
  6. Koning Willem I
  7. Aan de slag!

Slide 27 - Diapositive

Herhaling: Vorige les
  • LD1: Patriotten - Mensen die voor de verlichting en tegen het bestuur van regenten en de stadhouder waren. !Patriotten vs Oranjegezinden!

  • LD2: Bataafse Revolutie is de periode rond 1795, toen de Patriotten aan de macht kwamen.

  • LD3: Bataafse Republiek - De naam van NL tussen 1795 en 1806, toen de patriotten aan de macht waren.

  • LD4: Lodewijk Napoleon wordt koning van de Bataafse Republiek. De patriotten waren niet goed genoeg. Koninkrijk Holland - 1806-1810

Slide 28 - Diapositive

Herhaling: Patriotten zijn...
A
Mensen die een koning steunen
B
Mensen die kritiek hadden op de stadhouder en regenten.
C
De Fransen die in Nederland woonden
D
Mensen die de stadhouder en regenten steunden.

Slide 29 - Quiz

Herhaling: Wanneer wordt de Bataafse Republiek gesticht?
A
1789
B
1795
C
1813
D
1806

Slide 30 - Quiz

Herhaling: De Bataafse Revolutie is gelukt met hulp van de ....?
A
Duitsers
B
Fransen
C
Engelsen
D
Spanjaarden

Slide 31 - Quiz

Leerdoelen
Aan het eind van deze les weet je: 
  1. Waarom Lodewijk Napoleon werd afgezet als koning door zijn broer.
  2. Welke 4 vernieuwingen Napoleon invoerde.
  3. En je weet wie de macht kreeg in Nederland na Napoleon.

Slide 32 - Diapositive

(Herhaling) Koninkrijk Holland 1806-1810

  • De broer van Napoleon, Lodewijk Napoleon, wordt in 1806, de eerste koning van Nederland.
  • Hij is geliefd in ons land
  • 'konijn van Olland'
  • Rampen koning

Slide 33 - Diapositive

Een Franse provincie 
1810-1813

  • Als een regel niet goed was voor het volk paste Lodewijk deze aan.
  • Napoleon vindt dat zijn broer veel te vriendelijk is voor de Nederlanders, en stuurt hem weg.
  • Nederland wordt nu een deel van het Franse Keizerrijk.
  • In 1811 brengt hij zijn eerste, en enige, bezoek aan Nederland.
  • 1813 - Einde Franse tijd in NL.

Slide 34 - Diapositive

Slide 35 - Vidéo

De Franse tijd
De jaren 1795-1813 staan bekend als de 'Franse tijd' omdat Nederland toen onder sterke Franse invloed stond
Veel vernieuwingen kwam voort uit de verlichting:
  • Zoals het metriek stelsel
  • De invoering van de dienstplicht
  • Het burgerlijk wetboek
  • De burgelijke stand
Een gehate vernieuwing waardoor duizenden Nederlanders moesten vechten in het Franse leger. Velen sneuvelden in Rusland. Maar de dienstplicht bleef na de Franse tijd bestaan.
In het burgerlijk wetboek werden gelijke rechten en plichten van alle Nederlanders vastgelegd.
Administratie van gegevens van burgers. Gezinshoofden moesten een familienaam laten registreren. Als ze die niet hadden, moesten ze er een kiezen.
Een systeem van tiendelige getallen, zoals bij de meter, de liter, het gram en bij geld

Slide 36 - Diapositive

Slide 37 - Vidéo

Na de Franse tijd
  • Napoleon is verslagen, wie krijgt nu de macht?
  • Willem I koning - Verenigd Koninkrijk der Nederlanden!

Slide 38 - Diapositive

Slide 39 - Diapositive

Slide 40 - Vidéo

Leerdoelen
Aan het eind van deze les weet je: 
  1. Waarom Lodewijk Napoleon werd afgezet als koning door zijn broer.
  2. Welke 4 vernieuwingen Napoleon invoerde.
  3. En je weet wie de macht kreeg in Nederland na Napoleon.

Slide 41 - Diapositive

LD: Waarom werd Lodewijk Napoleon afgezet?

Slide 42 - Question ouverte

LD: Wanneer was de Franse Tijd in Nederland?
A
1795-1813
B
1806-1813
C
1795-1806
D
voor 1795

Slide 43 - Quiz

LD: Het Koninkrijk Holland hoorde bij Frankrijk
A
juist
B
onjuist

Slide 44 - Quiz

LD: Dankzij de Franse Tijd hebben wij in Nederland:
A
Achternamen
B
Burgerlijke stand
C
Het decimale stelsel
D
Dienstplicht

Slide 45 - Quiz

Ik kan antwoord geven op de leerdoelen:
LD1: Waarom Lodewijk Napoleon werd afgezet als koning door zijn broer.
LD2: Welke 4 vernieuwingen Napoleon invoerde.
LD3: En je weet wie de macht kreeg in Nederland na Napoleon.
Ja!
Nee
Een beetje, wel bijna!

Slide 46 - Sondage

Aan de slag!
Boek 2 vmbo-t/havo
Paragraaf 2.3 De Franse tijd in de Nederlanden
Opdracht 2, 3, 4, 5, 7 & 8
Extra: 11

M2a | M2b

Slide 47 - Diapositive