5.1 van bondgenoten naar vijanden

Zoek de 4 verschillen. Sleep de rondjes naar de verschillen in de afbeelding rechts.
1 / 34
suivant
Slide 1: Question de remorquage
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

Cette leçon contient 34 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Zoek de 4 verschillen. Sleep de rondjes naar de verschillen in de afbeelding rechts.

Slide 1 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Koude Oorlog in de tijd
We hebben geleerd over:
  • Verdrag van Versailles en de opkomst van de nazi's (1919 t/m 1938)
  • De Tweede Wereldoorlog in Europa en Azië (1939 t/m 1945)
Nu: 
  • Koude Oorlog (1945 - 1989) 

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

5.1 van bondgenoten naar vijanden
Het laatste oorlogsjaar (1945) en het begin van de Koude Oorlog

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan het einde van de les kan ik:
  • Aan de hand van voorbeelden vertellen hoe Nederland de bevrijding vierde.
  • Uitleggen hoe Amerika en de Sovjet unie van elkaar verschilden voor de tweede wereldoorlog.
  • Uitleggen hoe Amerika en de Sovjet unie geen bondgenoten maar vijanden waren.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Begrippen in deze les:
  • Koude Oorlog
  • Invloedssfeer
  • Containment
  • IJzeren Gordijn
  • Navo en Warschaupact

Historische personen: Churchill, Roosevelt, Stalin

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

3

Slide 6 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Situatie voor WO 2

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verenigde Staten

  • Democratie

  • Kapitalisme

  • Vrijheid

  • Verschillen (arm/rijk, wit/zwart)
Tot dat .....

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Sovjet-Unie

  • Dictatuur

  • Doel: sterke industriestaat maken met planeconomie

  • Communisme

  • Onderdrukking

  • Gelijkheid, soms dan...

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

wat was een groot verschil tussen Amerika en de Sovjet-Unie?

Slide 11 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat moesten de gevangenen doen in de strafkampen in Rusland?

Slide 13 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom kwamen Nederlanders terecht in deze strafkampen?
A
Kritiek op het Russische regime
B
Waren Nederlandse spionnen
C
Aanhangers van Stalin
D
Krijgsgevangenen

Slide 14 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe kwam je in een strafkamp terecht?

Slide 15 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

00:17
Welk deel van Nederland werd eerst bevrijd?
A
Noord
B
Zuid
C
Oost
D
West

Slide 16 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

00:34
Wie behoren ook al weer tot de geallieerden?

Slide 17 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

02:06
Nederland vierde de bevrijding op straat.
Kan jij je voorstellen hoe dat is? Hoe zou jij je vrijheid vieren?

Slide 18 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wie zijn dit?

Slide 19 - Carte mentale

Russen/Amerikanen aan de Elbe: gemeenschappelijke vijand verslagen

Conferentie van Jalta
februari 1945






Slide 20 - Diapositive

Goede stemming vanwege de vorderingen in de oorlog met Duitsland.
Afgesproken om na de oorlog te blijven samenwerken. 
Na de conferentie veranderde de samenwerking al gauw in wantrouwen.



Franklin Delano Roosevelt
President van de Verenigde Staten
Jozef Stalin
Leider van de Sovjet-Unie
Winston Churchill
Minister-President van Groot-Brittannië

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 22 - Diapositive

De zgn. percentages agreement vond plaats in Moskou 1944, en niet in Jalta. Het is vooral een mooi voorbeeld van hoe de Grote Drie een verdeling voor Europa bedachten.
Conferentie van Jalta (februari 1945)
  • Churchill (GB), Roosevelt (VS) en Stalin (SU)

  • Hoe zien Europa en de wereld er na de oorlog uit?

  • Wie heeft macht en invloed in Europa?

  • Wat doen we met Duitsland én de Duitsers?

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar herken je deze 3 gestelde vragen ook wel van?

Slide 24 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Conferentie van Jalta (afspraken) (1)
  • Oprichting van de Verenigde Naties (VN)

  • Democratische regeringen in Europa

  • Stalin wordt bondgenoot in de oorlog tegen Japan

  • Straffen van oorlogsmisdadigers


Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Conferentie van Jalta (afspraken) (2)
  • Denazificatie en democratiseren

  • Invloedssferen

  • Bezettingszones: Duitsland en Berlijn worden verdeeld in 4 zones

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Conferentie Potsdam
  •     Vervolg van conferentie van Jalta​
  •     Geen herhaling vrede van Versailles.​
  •     Geen groot leger :gedemilitariseerd​
  •     Wederopbouw​
  •     Nazi vervolgingen​
  •     Nieuwe Duits- Poolse grens​

Beloftes worden niet waar gemaakt ..... bondgenoten worden vijanden.......

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verdeeld Europa
Europa raakte verdeeld in twee helften. 
De landen in Oost-Europa bleven bezet door het Rode Leger. Er kwamen communistische regeringen. 

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Containment-politiek
President Truman (VS)
  • Communisme is aantrekkelijk voor mensen uit arme landen; dus mensen zullen hier snel voor kiezen. 
  • Als het communisme zich verspreidt; meer macht voor de SU
  • 'Indammen' (Containment)

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Indamming
  • De VS willen het communisme 'indammen'. Deze politiek heet de containmentpolitiek.
  • Voorbeeld: de Marshallhulp: landen financieel steunen in ruil voor trouw aan de VS. 

  • Containment was dus niet alleen militair. 

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Amerika...


Voerde een politiek van containment:
 
¨Het communisme niet te groot laten worden.¨

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom wordt de Koude Oorlog de Koude Oorlog genoemd?
A
Het is een oorlog gevoerd in een erg koude periode.
B
Het is een oorlog waarin veel kernwapens gebruikt worden.
C
Een oorlog waarin weinig directe actie wordt ondernomen.
D
Een oorlog waarin de sfeer erg 'koel' is.

Slide 32 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat betekent containment- politiek?
A
financiële steun bieden aan iedereen die tegen het communisme is
B
Indammen om te voorkomen dat het andere machtsblok kan verspreiden.
C
Het zuinig leven zodat Europa weer opgebouwd kan worden na WoII
D
zo veel mogelijk van het gebied van een ander veroveren.

Slide 33 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Zet de gebeurtenissen in de juiste volgorde
Amerika voert een containmentpolitiek
VS en SU werken samen om Duitsland te verslaan
Er komt een IJzeren Gordijn tussen Oost- en West-Europa
Er ontstaat ruzie tussen VS en SU, begin van de Koude Oorlog

Slide 34 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions